最新更新日:2025/09/26
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今日の給食

⭐️今日の献立⭐️
ミートスパゲッティ
フライビーンズ
小型バターパン
牛乳
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6年生 理科

「てこ」の学習では、はさみやピンセットなど、身の回りのてこを利用した道具について調べました。
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実地研修(4年生)4

まとめをした後、練習問題を解き、最後は、タブレットを活用して振り返りを行いました。
子ども達は、大変集中し、よく学んでいました。頑張りましたね!
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実地研修(4年生)3

オクリンクで送った一人一人の考えを全員で確認した後、友達の発表を聞きました。
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実地研修(4年生)2

友達と考える子、自分で考えてみる子、相談コーナーを使う子、ヒントカードを使う子、先生に聞いてみる子とそれぞれ、自分の学習の仕方で学習を進めていました。
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実地研修(4年生)1

指導第一課の石中指導主事と教育センターの元長指導主事にお越しいただき、4年2組で実地研修を行いました。算数科「わり算の筆算を考えよう」の学習でした。
子ども達は、やる気いっぱいで授業に臨んでいました。本時のめあてに対し、自分の学習のめあても立て、自分に合う学習方法で学習を進めました。
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朝の登校の様子

9月18日(木)、今朝は、雨がよく降っていますが、子ども達は、元気よく登校してきました。
保護者の皆様、地域の皆様、いつも見守っていただき、ありがとうございます。
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今日の給食

⭐️今日の献立⭐️
焼き肉
はるさめスープ
ごはん
牛乳
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6年生(算数・社会)

算数科では、プリントを進めていました。黙々と頑張ります。
社会科では、歴史の学習中です。興味深く学習していますね。
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5年生(社会・英語)

みんな落ち着いて学習しています。しっかり学び取ってくださいね。
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4年生(心を落ち着けて)

習字で「土地」を書いています。一画一画、丁寧に心を落ち着けて書いています。
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3年生(食育学習)

栄養教諭の先生にお越しいただき、食育の学習を行いました。
「すききらいしないで食べよう」というめあてでした。黄・赤・緑の食べ物それぞれの大切さについてしっかり学びました。
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2年生(学びたい場所を選んで)

算数の学習をしています。それぞれ、個人で考えたり、友達を考えたりしています。
学習する場所も選んでいます。
「校長先生、聞いて!」と言って、考えた方法を教えてくれました。
嬉しい限りです。
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1年生(おかめの挨拶・ワンストップ挨拶)

挨拶の学習が終わったようです。プリントを集めたりしていました。
おかめの挨拶とは・・・
大きな声ではっきりと 体をおこして (相手の)目を見て  です。
ワンストップ挨拶をしたいという意見も出ていました。
1年生でも、立ち止まって挨拶をするなんて、すばらしいですね。
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つくしんぼ学級(課題に向かって)

それぞれの課題に向かって、学習を進めています。先生の話をよく聞いています。
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朝の登校の様子

9月17日(水)、今朝も良い天気です。眩しい朝陽を浴びて、子ども達は、元気よく登校してきました。
保護者の皆様、地域の皆様、いつも見守っていただき、ありがとうございます。
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1年生手洗いの授業

養護教諭教育実習生の先生が、手洗いの授業をしてくださいました。

一見きれいに見える手も、脱脂綿でこすると汚れがたくさん・・・

手洗いの重要性を教えてもらいました。

手洗いのアドバイスを受けた後は、実際に手を洗ってみました。とてもきれいになりました。
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6年生(落ち着いてしっかり学習)

算数、社会、図画工作と、どの教科も落ち着いて学習しています。
さすが最高学年ですね。
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5年生(実と花粉の関係は?)

めしべのもとに花粉が付くことによって、実ができることを学習しています。
4年生の学年園で育っているヘチマも、花粉がめしべに付いたことで実が育っているのですね。
隣りの教室では、テスト中だったので静かにそーっと出ていきますね。
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4年生(理科・国語)

今日の月は、どんな形で、どの位置に見えるかな。
ヘチマの実は、こんなに大きくなりました!
国語では、国語辞典を活用して、言葉の学習をしています。
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