今日は授業参観日でした。国語科の「ことばをみつけよう」で、縦・横・斜めに隠れていることば見つけをしました。おうちの人に見てもらい、ドキドキする中でしたが、たくさんのことばを見つけて、「まだあります！！」と、とっても意欲的に発表する姿がたくさん見られました。
　朝早くからの授業参観、ありがとうございました。

　生活科でこれまで観察してきた「あさがお」の観察カードをまとめています。今日は表紙を作りました。花の形や、色など、丁寧にかけています。育てた感想には、「次の一年生に種をあげて、また育てて、それがずっと続いていくのが楽しみです。」の言葉が。２年生になるのが今から楽しみですね。

　9月に入ってもまだまだ暑い日が続きますが、おおぞら教室には早くも秋の足音が近づいてきています。子どもたちが作成したコスモスやトンボなどが色鮮やかで、とても素敵な作品に仕上がりました。

　今回は算数科の、大きな数についての授業を見ていただきました。
　都道府県の人口をもとに、大きな数の読み方と書き方を学びました。
　子どもたちを見ていると、緊張している様子もありましたが、授業が始まるとたくさん挙手をして発表をすることができました。本日はお忙しい中お越しいただきありがとうございました。

　算数科の、わり算の性質の授業を見ていただきました。
　きまりを見つけて、言語化するのは難しい作業ですが、みんなで力を合わせて、頑張りました。
　緊張感もある中で、良い雰囲気で学習している様子を、見ていただけたのではないかと思います。
　朝早くからの授業参観、ありがとうございました。

　図画工作科の「いっしょにおさんぽ」では、自分といっしょに散歩したい友達や動物を考えて、粘土で作りました。誰とお散歩したいかな。どこをお散歩したいかな。どんなふうにお散歩したいかな。想像を膨らませ、楽しく活動しました。

　図画工作では「せんのぼうけん」をしました。「せん」ってどんな線があるかな？とみんなで考え、「ぎざぎざ」「ふわふわ」「まるまる」「くるくる」・・・いろんな「せん」を丁寧にかき、できた模様に色を塗りました。みんな集中して取り組みました。

9月15日（祝・月）に、田方上集会所で「敬老会」が行われます。3・４年生のお友達でおじいちゃんやおばあちゃんに送るプレゼントやメッセージを作りました。心温まる作品が出来上がりました。当日が楽しみです。

　漢字の学習をとても意欲的に取り組んでいます。いつも丁寧に集中して書いています。
「早く新しい漢字を学習したい。」と休憩時間によく言っている2年生です。

　おおぞら教室では、4時間目の中頃になると「先生、お腹が空きました！」という声が聞こえてきます。それくらい、毎日の美味しい給食を楽しみにしている子どもたちなのですが、時には苦手なものがメニューに入っていることもあります。今日は、その苦手なものに果敢にチャレンジしている様子をパシャリ！時間はかかっても最後まで食べ切ったときの表情は、満面の笑みでした！ナイスチャレンジ👍

　国語科で、夏休み明けに、「忘れもの」「ぼくは川」という詩を学習しました。
　学んだ内容や技をもとに、自分の詩を作っています。
　テーマを決めて、それぞれのイメージをノートに書き表してから、七五調を基本にして言葉を並べました。
　子どもたちの発想は素晴らしく、良い作品がたくさんできています。

　今日はこれから生きていく上で「いちばん大事なものは」何かをテーマに話し合い活動を行いました。事前に自分の考えをメモしていましたが、話し合い本番ではメモを見ることよりも相手を見て話すことを意識しました。話し合いの中で質問したり共感したりと楽しそうに対話している様子が見られました。

　1年生の体育科では、なわとびを使った運動遊びを始めています。今日は、２年生に八の字跳びを教えてもらい、チャレンジしてみました。最初は入るタイミングが分からず、困っていた１年生ですが、２年生が優しくコツを教えてくれたり、「今だよ！」とタイミングを大きな声で教えてくれたりして、成功する人がどんどん増えていきました。これからも少しずつ、継続して練習していきます。ありがとう！２年生！！

　2年生の算数科では、答えが3桁になる足し算の筆算を学習しています。今日は、繰り上がりが2回ある計算をしました。集中して取り組んでいました。

　今日、1・2年生合同で体育科を行い、2年生が1年生に「8の字跳び」の仕方を教えました。
「こうやって跳ぶよ。」「次はできるよ。」など、優しい言葉をかけながら教える姿はとても立派でした。

　9月15日（祝）に行われる「敬老会」のプレゼントやお手紙を作りました。
　子どもたちは、意欲的に、次々にプレゼントを仕上げていました。
　「敬老会」の本番が、楽しみです。

新しい単元「のぞいてみると」
箱に穴を開けてのぞいてみると、暗やみに差しこむ光から
どんなな世界が広がりそうかな。
のぞいて確かめながら、表したいことや表し方を考えました。
どんな世界が広がっていくのか楽しみです。

　図書室に行って、借りていた本を返して、新しく本を借りました。
　バーコードで、素早く手続きができるので、大変ありがたいです。
　子どもたちは、授業で習った詩や理科の内容に関するもの、心引かれた物語、興味がある分野の本など、様々な本を借ります。読書タイムや、休憩時間などに読んで、見識を広げています。

　４年生は、漢字ドリルの1から10、11から20の宿題の次の日に、毎回漢字10問テストをしています。
　この日は、４年生で４４回目のテストでした。
　練習→テスト→（あれば）直し、のサイクルを繰り返して、力を伸ばしている４年生です。

外国語科で、ALTのミネルヴァ先生と一緒に学習しました。
フィリピンでの生活の様子を英語で紹介してくださいました。皆、よく聞き取って、自分たちとは違うところがたくさんあることに驚いていました。
最後に、ミネルヴァ先生とのスピーチを発表しました。意欲的に、話そうとする姿勢がたくさん見られました。5年生の良いところをたくさん発見できた1時間でした。