最新更新日:2025/10/20
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◇◇◇ ≪みんなでつくる学校≫  広島市立江波中学校 ◇◇◇

9月10日(水)これからの進路選択に向けて

 高校といっても「どんなところなんだろ?」と感じていた人も多かったのではないかなと思います。そんな中,各学校から「普通科,総合学科,情報ビジネス科,グローバル探究科」についての説明をしていただきました。やはり1つ1つの学校に特色があり,とても興味が持てる内容でした。また,どの学校さんも「自律した生徒」を求めているようにも感じました。今回の授業をきっかけに,進学を希望していたら自分自身で色々な学校の情報を調べてみるのもよいかもしれませんね。
 本日,お忙しい中来ていただいた4校の先生方,大変ありがとうございました。
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9月10日(水)高校の先生から話を聞きました

 本日,2年生は高校説明会を行いました。例年の説明会とはやり方を大きく変えました。今日は,4つの公立高校の先生方にお越しいただき,各高等学校の説明をしていただきました。Google Meetで別室から,各教室につなぐといったオンライン形式にしました。そのことで,これまでの対面では全部の高校からの説明が聞けませんでした。しかし,オンラインに変更したことで,その部分が解消され,全部の4校の説明を聞くことができました。
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9月9日(火)今月の学校朝会

 本日の学校朝会では,夏休みに行われた部活動の表彰からスタートしました。
 その後,校長先生から文化祭に向けてのお話がありました。
 文化祭の合唱に向けて、各クラスで練習に一生懸命に取り組んでいる様子が見られます。「〜賞」を目指すのもいいかもしれませんが,一番の目標は何なのか?文化祭が終わったときに,各クラス学年でその目標は違うかもしれませんが,それを達成できていることが大切です。最上位目標を見失わず,取り組んでもらいたいです。
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9月9日(火)運営方法も変化させて

 昨日,本校で本年度2回目のPTAの役員会を行いました。約30名の方々に集まっていただき,10月に開催される学校行事などについて30分程度確認をして終わりました。PTAの「あり方」も問われている現在,江波中学校でも様々な改革を行っている最中です。
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9月5日(金)新たな試み

 本日の6校時,1年生は職業講話をオンラインで行いました。「1年生で」・「オンラインで」という点が,これまでにない学習形態でした。講師は,マツダ株式会社コーポレート事業部本部総務部地域リレーショングループ主幹の植月真一郎さんに担当していただきました。
 マツダは広島に住む私たちにとってはとてもなじみのある会社ですが,「マツダってどんな会社のか?」「どんな理念があるのか?」「社会人になるにあたってどんな資質が必要か?」1時間と短い時間ですが,色々な情報が得られたのではないでしょうか?
 今年度初の試みでしたが,学びの幅が広がっている点で今回の職業講話は大成功だったと思います。講師の植月さん,ありがとうございました。
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9月5日(金)令和7年度隣接校・行政区域内校選択制に係る学校説明会を実施

 本日は,隣接校・行政区域内校選択制に係る学校説明会を行いました。来年度,学区外の中学校進学を希望するする方々を対象に行う説明会です。江波中学校の様子をそれぞれの担当から説明してもらいました。暑い中でしたが参加していただきありがとうございました。また,説明会後には御意見もいただき,来年度の説明会の参考にさせていただきます。
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9月4日(木)安全に注意しながら

 1年生の技術の様子です。木工室で制作活動を行っていました。どの生徒たちも集中して木材を切ったり,穴をあけたりする作業に取り組んでいました。毎年の課題になりますが,この時期は,美術室や理科室そして木工室などの特別教室にはエアコンがついていないため,非常に暑い中で授業を受けています。この授業も,写真では伝わらないですがとっても暑かったです。しかし,どの生徒も一生懸命に取り組んでいました。
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9月1日(月)より良い生き方をするために

 本日,1年生の道徳の時間でMLB教育を実施しました。MLB(Making Life Better)の頭文字をとったもので,直訳すると「人生をよりよくする」となります。
 MLB教育では本校のスクールカウンセラーの先生も授業に参加してもらい,専門家の立場からのお話も聞けます。今日見させていただいたクラスでは,「ストレスとどのように付き合うか」といったテーマで授業を行っていました。
 私たちには大なり小なりのストレスを抱えて普段から生活をしています。生徒たちのストレスの要因,ストレッサーの中には「勉強」もあると思います。どんなストレスを感じてどんな対処(ストレスコーピング)をしたらいいのか真剣に考えていました。
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住所:広島県広島市中区江波西一丁目1-13
TEL:082-232-1465