夏休みのできごとを一人ずつ紹介しています。「聞き方名人」になれるよう様々な活動を通して、聞き方を指導しています。

　へちまの花がたくさん咲いています。
つるがいろいろな方面にのびて、プラタナスの木の中や
畑の雑草の中にも
咲いていおもしろいです。
　
　１年生の国語の教科書にも「へちま」という言葉がでてきますが
今は、へちまの実を見たことがない子がほとんどです。
　早く実がなるといいな。

　１年生は、ひらがな、かたかなを学習して、とうとう
漢字の学習にはいりました。
　今日は「木」と「大」という字を習って、練習の仕方を学んでいました。

　図書委員会のようすです。
劇を考えたり、ポスターや本の紹介文を書いたりしています。

　企画委員会、放送委員会、給食委員会のようすです。どの委員会も
子供たちが考えて意見を出し合ったり、協力して作業をしたりしています。

　上から生活委員会（あいさつ運動について話し合い）
　　　　体育委員会（運動会に向けてのポスターづくり）
　　　　保健委員会（日々の活動計画）のようすです。

　９月４日（木）、３回目の委員会活動がありました。
上から、美化委員会（各教室の掃除道具を点検しています）、ベルマーク委員会、栽培・飼育委員会のようすです。

　昨日に引き続き、虫博士の先生にお越しいただき、昆虫の体について
学習しました。
　モンシロチョウやカブトムシなど、卵から幼虫、さなぎと変化していく
過程について、とてもくわしく教えていただきました。

〇今日の献立〇
親子丼
ひじきとピーマンの炒め煮
牛乳

〇一口メモ〇
　ひじきとピーマンの炒め煮は、給食に初めて出る料理です。
作り方は、最初にごま油を熱して豚肉を炒めます。次に、にんじん・ひじきを炒めてから水を入れて煮ます。やわらかくなったら、しょうゆ・さとう・みりんで味を付け、ピーマンを加えたらできあがりです。
　今日は初めてでる料理でしたが、子供たちはよく食べてくれていました。

　生活科「めざせ生きものはかせ」の学習で、虫博士の先生が特別授業をしてくださいました。秋の虫のからだの特徴や鳴き声について考える授業でした。子供たちは、目をキラキラさせて楽しく学習しました。堂道先生のことが大好きになった様子でした。来週は、一緒に虫見つけをします。みんな楽しみにしています。

　２年生は算数で三角形と四角形について学習しています。
三角形や四角形の定義について理解し、似たような形を
理由をもとに仲間わけしました。
　「これは三角形だよね」「ちがうよ、線がまがっているよ」
「頂点がよっつあるよ」
　意見を出し合いながら、確認していきました。

　最後には、自分で三角形や四角形を書いてみました。
　
　たくさんの先生が見に来られていましたが、
子供たちはとても集中して学習に取り組んでいました。

　９月３日に、歩行教室がありました。
　安全に道路を歩くには、どんなことに気を付けるとよいのか、どうやって横断歩道を渡るとよいのかなどを、しっかりと考えることができました。
　「止まる、手を挙げる、右見て左見て右を見る。右を見ながら歩く。左を見ながら歩く。」の合言葉を確認して、みんなで言いながら道路を歩く練習しました。

　９月３日（水）、理科の専門の先生（元校長先生）をお迎えして、
「こんちゅう」の不思議や秘密について教えていただきました。
　せみの名前の由来や鳴き声、キリギリスとバッタのなかまのちがい、
それぞれの鳴き声や特徴、みつけやすさなど、映像や音を通して
クイズ形式を交えながらお話していただきました。
　子供たちは目をきらきらさせながら、さまざまな昆虫について
お話を聞いたり、考えたりしていました。
　
　緑井小学校のめざす子どもの姿の一つに
「人や自然への思いやりのある子ども」を掲げています。
　体験活動を通して、自然や生き物への興味・関心を育てていきたいです。　

　今日は「八」という文字を書いて
「はらい」の筆運びを練習しています。

　ミシンの学習に入りました。
二人組で、協力しながら使い方を学んだり、
実際にから縫いしたりしています。

　社会科で、都道府県の学習をしています。その中で、自分の推しの県について
特産物や有名な建物などの特徴を調べて、粘土で作成しています。
　さて、これはどの県でしょうか。
　
　（鳥取・山梨・大阪）

　大学生ボランティアが、１年生教室に来てくれました。
スピーチを一緒に聞いてくれています。

　暑さに負けず、元気なあいさつ運動を行っています。

　９月１日、今日は防災の日です。
子供たちがそのことを知ってか、
校門に設置していあるハザードマップを見ていました。
　災害の怖さや安全な避難方法を知り、
自分の身を守ることができるよう
学校でもしっかりと学習していきます。

　夏休み明け、初の掃除時間です。
子供たちは分担を確認して、手際よく掃除をしています。
　「夏休みの間にごみがたまっているね。」
「こっちにも来て。」
　そんな声が聞こえてきました。