4校時　２年3組　理科
水に電流を流した時の変化
装置に水を入れて、電気を流した時に発生した気体の性質を調べています。
「くさぁー」と声が上がっています。実験でわかることがいっぱいです。

4校時　３年３組　理科
親の特徴の伝わり方について考えよう
丸の純系、しわの純系、対立形質、顕性形質、
言葉を整理しながら
「さあ計算してみよう。」と言われています。
勢いよく計算していますが、、、、

4校時　３年４組　社会
明治期の産業の発展・課題がわかる
先生から投げかけえられる質問に良いリズムで答えています。
見ていて、力がついてきたことを実感できました。

4校時　３年２組　国語
握手という作品を順番につなぐように音読しています。
しっとりとした音読が響いています。

4校時　３年１組　数学
乗法公式
先生の説明をとっても集中して聞いています。
そのあとで自分の言葉でしっかり説明できています。

2校時　1学年　解団式
オリエンテーリングの表彰がありました。
入賞したグループはとっても嬉しそうです。

解団式
2日間の日程を振り返りました。

バスでは会話を楽しみ、あっという間にそれぞれの自宅近くのバス停で下車しました。
お家でしっかりお話しするというミッションがあります。

バスの中でもとっても元気に過ごしました。

バスで一路帰宅します。
いい表情です。

退所式の様子です。
お世話になったセンターの方へお礼を伝えます。

対処式が始まります。

班ではぐれないよう上手にコミュニケーションをとりながら進んでいます。

チェックポイントではひと休憩

チェックポイントでは、いいスマイルが見られます。

グループで順調にチェックポイントを回っているようです。

オリエンテーリングは順調なようです。

地図を見ながらうまく回っている様子です。

午後のプログラムは、オリエンテーリングをしています。
天気にも恵まれ、気持ちがいいです。

学級目標の交流をしました。
1組