１組　数学　新しい問題をみんなで考えています。
２組　国語　文の成分について考えています。

１組　美術　新しい作品に取り組み始めています。
２組　英語　ユニバーサルタクシーの特徴を考えて、文章から読み取っています。

１組　家庭　保育の授業の中で、江戸時代のからくりおもちゃをつくっています。
２組　技術　データ量について学んでいます。

ボランティアで花を活けていただきました。先週まで連日暑い日が続いていましたが、昨日の雨で暑さも和らぎました。花が活き活きとしています。夏休みまであと少しです。

１組　社会　江戸時代の農業や産業の発達についてわかることをまとめています。
２組　数学　力試しで少し難しい問題に挑戦しています。

１組　数学　方程式について考えています。
２組　国語　文法について学んでいます。音読も順調です。

１組　音楽　ギターのテストをしています。待ち時間は、練習です。
２組　社会　現代社会の特色を３つの視点から考えています。

本日４日目を迎えました。これまで何人もの生徒が募金をしてくれています。今日も募金する生徒の姿が見られます。ありがとうございます。この募金は、国や都道府県を通じ全国の森を元気にしたり、緑化を推進したり、人材育成のために使用されます。
募金活動は、水曜までです。

今日は、時折小雨が降る中でしたが、おそろいの黄色いTシャツで参加していただきました。元気なあいさつが聞こえてきます。蒸し暑い中ありがとうございました。

部活動では、みんな笑顔で活動しています。久しぶりの部活動ですからくれぐれも無理をしないように。

今日は曇っていて、久しぶりに運動部の活動ができるようになりました。

１組　音楽　魔王を鑑賞したまとめをタブレットも使いながら作成しています
２組　社会　文明が発達するために大切なことは何か順位付けしています。

１組　理科　塩ができた理由を考えています。
２組　美術　３色の色鉛筆で色相環を作成しています。

１組　社会　江戸時代の琉球王国について学習しています。
２組　英語　パフォーマンステストに向けて練習をしています。

１組　数学　様々な問題を文字式で表す練習をしています。
２組　理科　音の大小、高低を実験したことをもとにまとめています。

総合的な学習の時間

　上級学校調べをしています。学校の校訓や通学経路、制服や学校の特色などを調べてまとめています。とても落ち着いた中で学習を進めています。

総合的な学習の時間

　先週の職場体験のまとめに入っています。それぞれが事業所で学んだ貴重な体験をスライドにまとめています。事業所の皆様、お忙しい中お時間を割いていただきありがとうございました。

緑の募金２日目を迎えました。今日も３年生と執行部が呼びかけを行ってくれています。早朝より多くの生徒が募金をしてくれています。ご協力ありがとうございます。

１組　理科　ばねの伸び方について、規則性があるのか調べています。今日は昨日より少し日差しが弱いのですが、理科室での実験には扇風機が欠かせません。
２組　数学　単元の振り返りを個人でしているところです。

１組　国語　気になる・分からない表現を具体的に仲間について、交流をしています。
『なぜ「赤鉛筆の大マル」が「黒鉛筆の小マル」に変わった？』「私は・・・と思う」
２組　英語　英語表現について学んでいます。空欄には何が入るのだろう？