電動糸のこを使って、伝言板を作っています。
どこにホワイトボードを置くか、
マグネットやペンをどうやって付けるのか考えています。
この日は、1時間だけの図画工作科でしたが、
みんな集中して取り組むことができました。

5年生は、裁縫道具を使って色々な縫い方を練習しています。
学習したことを使って、オリジナルのおにぎりを作成中です。
ボタンを外すとどんな具が出てくるでしょうか。お楽しみに！

　屋内運動クラブは、風船バレーボールを、屋外運動クラブは、ティーボールを、チームに分かれて楽しんでしました。

　タブレットクラブでは、自己紹介クイズや名刺づくりをしていました。
　イラストクラブは、自分が選んだイラストを、集中して描いていました。

　違う学年の人でグループを作って、様々な遊びをしました。
　ルールを教え合ったり、一緒に笑い合ったり、ほのぼのした時間を過ごすことができました。

　先週は雨続きでなかなか実施できなかったプールの学習。今日、やっと入ることができました。1年生にとって初めてのプールです。2年生のお手本をしっかり見ながら、水に親しんでいました。

　おおぞら農園の作物がぐんぐん成長しています！特に目を引くのは、トウモロコシ。上の写真が、芽が出てきた頃、下の写真が今の様子なのですが、その成長速度に驚かされます。子どもたちの「大きくなーれ」のおまじないの効果は絶大のようです！

　図画工作科の時間に、工作に取り組んでいます。
　どのようにしたら、より楽しくなるか考えながら、工夫を加えていっています。
　完成が、楽しみです。

　単元終わりのテストをしている様子です。みんな真剣に問題に取り組んでいます。自分の解答を何度も見直して、これまでの学習の成果を発揮しようと集中して頑張っています。

　算数科「100より大きい数を調べよう」では、たくさんあるクリップやストローなどがいくつあるかグループごとに数えました。「10のまとまりをつくるとわかりやすい。」や「10が10個あれば100ができる。」など工夫しながら数えました。

　毎年行う、1年生の歩行教室を行いました。どんな事故が起きやすいか話を聞いた後、「と、ま、る」「てをあげる」「右見て左見て右を見る」・・・という確認の掛け声を出しながら、実際に歩行しました。学校の登下校にも慣れてきた頃です。事故なく安全に過ごせるように気をつけていきたいですね。

　図画工作科「ひかりのプレセント」の学習で透明な容器にペンやテープで色を付けて、光に当てて映る色や形を見て楽しみました。容器を振ったり、重ねたり、色々な向きを試したりして、工夫をしながら活動しました。

　先週とは打って変わり、夏の日差しが降り注ぐ日が続いていますね。休憩時間に外で遊んでいた子どもたちは大粒の汗を流して、教室に戻ってきます。そんな暑さの中でも、毎日一生懸命清掃に取り組んでいます。教室も心もピカピカです！！

　天候に恵まれ、今年度初めての水泳の授業をすることができました。
　水慣れをした後、短いコースを使って、走ったり顔をつけたり、泳いだりしました。
　久しぶりに水に入る人も、昨年の自分よりも泳げるように、一生懸命頑張っている姿が多く見られました。

5年生の図画工作科で、初めて「電動糸のこ」を使いました。
正しい使い方を学習してから、切りたい形に切りました。
曲線も上手に切ることができて、大満足の様子でした。

　6月16日（月）の給食の「ひろしまカレー」には、２年生が収穫したタマネギが入っていました。自分たちが育てたタマネギを美味しく調理してくれた給食先生に感謝しながら、楽しそうに食べていました。

午前中に「けやき農園」でサツマイモの苗植えイベントが行われました。昨日の大雨から一変し、晴れ晴れとした青空の下、お家の方にもお手伝いいただきながら、一つ一つの苗をみんなで丁寧に植えることができました。日光をしっかりと浴び、秋までにしっかり生長してくれると思います。楽しみです。その後、ビンゴ大会が行われ、おやつのプレゼントをいただきました。この日のために、企画・準備・運営と携わってくださった皆様方、ありがとうございました。また、参加してくださった子どもたちや保護者の皆様、ありがとうございました。秋にはまた、多くの皆様方のご参加をよろしくお願いいたします。一緒に収穫できればと思います。

　図書ボランティアの方に来ていただき、読み聞かせをしていただきました。今回は、低学年も夢中になっている「生き物」に関係のある紙芝居と絵本を読んでいただきました。みんなお話の世界を楽しんでいました。

　クーピーを使って「濃く」「太く」線をかく練習をしました。具がどんどん増えていくたびに、「おいしそう〜！」と嬉しそうな声をあげながら、楽しく仕上げていました！

　先日、水資源再生センターの方に来ていただき、下水道のことについて詳しく学びました。
　「環境」がテーマの４年生は、総合的な学習の時間に、家に帰ってから気を付けたら良いことを、ポスターにまとめました。そして、おうちの人に見てもらって感想をもらうために、まずは４年生同士で練習をしてみました。
　様子を日記に書くようにしているので、どんな内容になるのか、読むのが楽しみです。