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最新更新日:2025/06/27 |
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6月30日の週の時間割6月27日(金)放課後の様子
ボランティアで集まった生徒たちが、ステンドグラスをきれいに解体し分別てくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)放課後の様子
今日は、ちょいボラ(ボランティア)の日です。
昨年度の卒業式で体育館を彩ったステンドグラスを外しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
6校時 きらり
ジェンガをしています。集中してバランスをとっています。 積まれたブロックタワーの中から、順番に1本ずつブロックを抜き取って一番上に慎重に乗せていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
6校時 3年1組 美術
作品をつくる過程で自分なりに頑張ったことをを加えて、上手に紹介してくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
6校時 3年1組 美術
墨絵の鑑賞会です。 クオリティ以上に、満足な表情をしていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
5校時 3年4組 技術
土の様子、葉の異常、花芽がついているかなどしっかり観察して記録をとっています。 自分で育てているためか、とっても優しい目で観察しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
5校時 3年4組 技術
土を補充し、水やりをして観察して栽培記録をしています。 慣れない作業ですが、どうにかこなしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
5校時 3年4組 家庭科
生活情報の収集や活用の仕方を学習しています。 目的にあった商品を選ぶ事ができる力を身につけます。 実際の生活とすり合わせ、考える事ができています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
5校時 1年4組 数学
自然数の集合についての学習です。 1、2、3、4、5、6、6、8、9、10の中で素数は? そもそも素数とは? その整理をクラス全員が発表する形で確認しています。 なんで? という声にみんなで教え合っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
5校時 1年3組 美術
文字のデザインについて学習しています。 文字の一部を見て、それが何の文字かのクイズです。 モニターに1文字出された瞬間、すぐに手があがります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)今日の給食
チキンカレーライス
フレンチサラダ 牛乳 カレー粉…カレー粉は、ターメリック・コリアンダー・クミン・ブラックペッパーなど約20種類から30種類のスパイスを混ぜ合わせて作ります。 カレー粉が黄色いのは、ターメリックが入っているからです。 スパイスは、食欲を増したり、病気から体を守ったりするなど、体にとってよい働きがたくさんあります。 給食では、今日のようなチキンカレーライスにカレー粉を使うほか、揚げ物に使うこともあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
3校時 3年3組 美術
完成した墨絵の鑑賞会を班でしています。 自分の作品のポイントやどうしてそのモチーフを選んだのか、自分の言葉で説明します。 しっかり説明している姿が、頼もしく見えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
3校時 2年3組 技術
木材加工の授業です。 水泳の授業の後ですが、きちんと切り替えをして、取り組めています。 工具を安全に使う事ができています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
3校時 2年1組 家庭科
ブックカバーの作成中です。 布を接着芯を使ってアイロンでつけたり、ミシンをかけたり、タブレッチで示された作り方を確認して上手に進めています。 水泳の授業の後ですが、いい切り替えで授業を受ける事ができています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
3校時 2年1組 国語
本文を通読した後、 ワークの問題を解いています。 教室がとても静かです。 しっかり集中して取り組めていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(金)授業の様子
3校時 2年2組 英語
不定詞の名詞的用法を使った表現練習を ペアでしています。 自分のやりたいことを上手に伝えています。 笑顔で練習しているのがいいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(木)授業の様子
校外学習 きらり
事前学習の成果が発揮できました。 安全にアストラムラインやバスに乗り、予定通り見学会の計画を遂行できました。 見学もっしっかりできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(木)授業の様子
校外学習 きらり
安佐北区三入東にある広島県立広島北特別支援学校へ学校見学に行きました。 事前に公共施設や公共交通機関のマナーや使い方をしっかり学習しました。 行き方についてもしっか学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(木)授業の様子
4校時 1年2組 総合
しっかり班で協力して調べています。 慰霊碑について、いろんな事がわかったようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立高取北中学校
住所:広島県広島市安佐南区高取北三丁目19-1 TEL:082-872-2071 |