最新更新日:2025/07/25
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つくしんぼ学級(こそあど言葉)

こそあど言葉の役割や使い方を考えています。
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2年生(季節の言葉)

国語の学習で、夏を感じる言葉を集めています。一人一人が集めた言葉を互いに紹介し合い、語彙を増やしていました。
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朝の登校の様子

7月8日(火)、今朝も暑い中、元気よく登校してきました。暑さ対策として、保冷剤をクールバックに入れている児童がいました。下校時も冷たさが保てるようです。
保護者の皆様、地域の皆様、今朝も、子ども達の見守りをありがとうございます。
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不安や困りごと、ありませんか?

広島市教育委員会より情報提供がありましたので下リンクからご確認ください。

不安や困りごと、ありませんか?

七夕の日に

今日は、7月7日七夕の日です。先週(金)には、1年生が七夕集会を行いました。他学年でも、笹に願い事を付けて飾っている様子が見られました。子ども達の願い事が叶いますように。頑張りを応援したいと思います。
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今日の給食

☆今日の献立☆
ホキのから揚げ
ひじきの炒め煮
そうめん汁
ごはん
牛乳
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6年生(考えてみよう!)

説明文を始め・中・終わりに分けてみましょう。どこで区切るかな。
歴史では、奈良の大仏の大きさについて考えています。目だけであの大きさ、校舎と比べると…!
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5年生(思い出の絵、ふりこ)

図画工作科で、あの時あの場所 わたしの思いを描いています。
夏休みまでにどんな思い出ができましたか?
また、理科では、ふりこの実験を行っています。協力して計測していました。
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2年生(かえるの合唱)

鍵盤ハーモニカで、「かえるの合唱」を演奏しています。列ごとにずらして演奏するなど、音の重なりも楽しんでいました。
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1年生(アオギリの歌)

平和を願って「アオギリの歌」を歌ったり、音を聞いてクイズ形式で立ったり座ったりしています。
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2年生 図工「わっかでへんしん」

様々な素材を使って変身する「わっかでへんしん」!!
友達と集まって話し合いをしながら作る子や一人で黙々と作る子など、自分で作る環境を選んでいました。
製作後は、犬のお面や飾りを作った子が「犬の散歩ごっこ」をしたり、忍者ごっこをしたりして遊んでいました!!
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朝の登校の様子

7月7日(月)、今朝もかなり暑く、子ども達は汗だくで登校しています。下校時は大変暑くなりますので、熱中症予防対策をよろしくお願いいたします。
保護者の皆様、地域の皆様、今朝も、子ども達の見守りをありがとうございます。
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七夕集会 2(1年生)

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 竹に子供達それぞれの願いを書いた短冊を付け,七夕ゲームをしたり,歌を歌ったりして七夕に思いを馳せる事ができました。暑い日が続きますが,子供達は元気にいろいろな活動を頑張っています。

七夕集会(1年生)

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1年生で七夕集会をしました。願い事の発表では、前に出て堂々と発表することができました。たなばたさまの歌を、よく響く声で一生懸命歌う1年生を見ながら、「みんなの願いがかないますように!」と先生たちは思いました。

おおきなかぶ(1年生)

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おおきなかぶの音読発表会をしました。みんなで声を合わせて「うんとこしょ、どっこいしょ。」とかぶが抜けるまでの様子を表現することができました。音読もどんどん上手になってきています。

重要 「さわやかポスト」を設置しました

 校長室前に「さわやかポスト」を設置しました。このポストには、子ども達が見つけた「よい行い」「うれしかったこと」「困っていること」「心配なこと」「助けてほしいこと」など書いて入れることができます。友達のことだけでなく、大人のこと、先生のこと、地域の人のこと・・・と誰のことでも書いてよいとしています。
 このポスト設置の目的は、子ども達の安全・安心を守るため、そして、みんなが大切にされ、優しさあふれる「さわやか」な中野東小学校であり続けるためです。子ども達の健やかな成長のためには、教職員、保護者の皆様、地域の皆様の連携が大切です。何かお気付きのことなどございましたら、学校までご連絡ください。今後ともご支援とご協力をよろしくお願いいたします。
※以前、紹介しました「よい行い発見ポスト」をより良いものに改めて、このポストにいたしました。
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1年生(たなばた集会)

学年で、たなばた集会を行っています。笹には、どんな願い事をぶらさげたのでしょうか。
とても楽しそうに「まるばつクイズ」をしていました。
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今日の給食

☆今日の献立☆
豚キムチ丼の具
三糸湯
ごはん
牛乳
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6年生(瀬野川中学校の先生をお招きして)

瀬野川中学校の先生をお招きして、英語の学習を行いました。ALTの先生のネイティブな発音や豊かな表現にたくさんの刺激をいただいた子ども達です。
国語では、説得力のある文章を書けるように頑張っています。
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5年生(心が苦しいとき、どうする?)

MLB教育で、スクールカウンセラーの先生をお招きして学習をしています。心が苦しいとき、どうすればよいか考えています。
1組は、算数で作図の学習中でした。
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