様々な技法を使って自分だけの模様をつくりました。

1/10より小さい数の表し方を考える学習でした。自分の考えをしっかりと言葉や図をさし示して発表していました。初任者指導教諭も子供の目線に立ち丁寧に教えてくれていました。

６年生は家庭科で洗濯について学習しています。
今回はそれぞれ持参した靴下を手もみ洗いしました。

４年生は背浮きの練習をしました。
上手に体の力を抜いて浮かんでいました。

５年生は動画を見ながら、正しい歯の磨き方について学習しました。
鏡を見ながら、ていねいに磨いています。

２年生の教室から賑やかな歌声や鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきました。
鍵盤ハーモニカでは「かっこう」を練習しました。

１年生の教室から楽しそうな歌声が聞こえてきました。
元気いっぱい歌っています。

６年生は墨絵にチャレンジしました。
墨の濃淡を活かして、海の生き物を描きました。

４年生は校外学習で正伝寺へ行きました。
住職さんから正伝寺のことを教えていただきました。

続けて５年生もドラゴンフライズの方にボール運動領域のバスケットボールを教わりました。はゲームでは５年生のシュートがよく決まり楽しい時間となりました。ドラゴンフライズの皆さんまた来てくださいね！

６年生はドラゴンフライズの方に来ていただきボール運動領域のバスケットボールを教わりました。最後はゲームをしてあっという間の楽しい時間となりました。ドラゴンフライズの皆さんまた来てくださいね！

今週も委員会活動を自信をもって行うのでしっかり発信をしてくださいと言う子供たち。
もちろんです！みんな頑張っていますね♪

世界の時刻をたずねたり、答えたりして、世界に名時差があることをしる学習でした。
コミュニケーション活動も活発に行われていました。

５年生は調べたことをタブレット上でまとめました。
まとめたデータはgoogleドライブ上に保存してします。学級をまたいだ活動でもデータの保存が簡単に行えます。

１年生は小プールで学習しました。
顔に水をつけたり、水の中をワニのようにはったりしました。

昨夜の雨が嘘のように晴れ、絶好のプール日和です。
水を掛け合ったり、水の中にもぐったりしました。

ひき算の学習を電子黒板をつかってよく見てよく聞いて学習に取り組んでいました。

１年生では国語科で小さい「ゃ・ゅ・ょ」の拗音を正しく読んだり書いたりする学習をしました。

２年生が育てているミニトマトやピーマンが実をつけています。
さて、どんな味でしょうか？

１年生が育てているアサガオが花を咲かせました。
つぼみもたくさんありました。