大人になれなかった弟たちに…

これまでの読み取りを生かして

「帯」づくりを行いました。

どうやったら作品の魅力が伝わるか

班の仲間と相談しながら個人で作成。

完成が楽しみですね。

発表を聞いて、仲間の発表の良いところを記録。

総合的な学習の時間において

１人で発表したのは今回が初めて。

これが今後の「自己表現」にも

つながっていくといいね！

　

職場体験学習　事後学習

職場体験学習で学んだことや考えたこと
これからにつなげたいことなどを
自分なりにまとめ、発表しました。

今日も暑かったですね

今日はゆっくりと休養しましょう

　　また明日!!

　

今日技術の授業で

　収穫したナスです

立派なナスだね!!

　自分のナスを

　　観察中

今日は水曜日

　部活動休養日

１年生は下校前に

　ナスの水やり

　実験結果を観て

記録係が結果を

　書き留めていました

　

　

　

　

よく観察しています

　

どの班も

　興味津々

　

白い粉末状で家庭によくある３つの物質、
砂糖、食塩、デンプン(片栗粉)

この３つの物質を
区別するために実験中

今日のテーマ

「白い物質Ｘの正体を、
　　性質を調べて明らかにしよう！」

ガスバーナーを
　適切に使っています

6校時

　１年５組

　理科の授業

暑い理科室で実験中

メニュー

他人丼
ししゃものから揚げ
赤じそあえ
牛乳

ひとくちメモ

「赤じそ」給食では、赤じそ粉を、キャベツや白菜とあえた赤じそあえ、天ぷらの衣に混ぜて揚げる赤じそ揚げなど、いろいろな料理に使っています。
赤じそは、あざやかな赤色を生かして、梅干しや漬物の色付けに使ったり、乾燥させて赤じそ粉に加工したりすることが多いです。
赤じそは、梅干しを漬ける６月から７月ごろにたくさん収穫されます。
しその風味とあざやかな色が人気です。

今日もごちそうさまでした