今日の献立は、黒糖パン、鶏肉のレモン揚げ、粉ふきいも、野菜スープ、牛乳でした。
　いんげん豆は、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。いんげん豆には、体の中で血や肉になるたんぱく質、骨や歯をじょうぶにするカルシウム、貧血を防ぐ鉄、糖質がエネルギーに変わるのを助けるビタミンB1など、成長期に必要な栄養素がたくさん含まれています。今日は野菜スープに入っています。
　３年生もおいしそうに食べていました。

　５年生の算数科では「合同な図形」を学習しています。合同な三角形を描くときに使った辺の長さや角の大きさについてグループや全体で意見を交流し、整理しています。

　６年生の家庭科ではこれまでの学習のまとめとしてクイズ大会を行いました。先生から出される家庭科学習に関するクイズをグループで協力して解きました。答えが発表されると教室には歓声が響き渡っていました。

　１年生の書写「えにっきをかこう」の様子です。前回の授業で学んだことを生かして、今日は自分が経験したことを思ったことを入れて絵日記に表しました。

　４年生の外国語活動では、お気に入りの時刻と理由を伝える練習をしています。友達とインタビューをし合ったり、ゲームを楽しんだりしながら英語表現に慣れ親しんでいます。

　今朝は、第２回目となる「緑の募金」を中学年対象で行いました。
　募金活動を頑張っている環境美か委員会の人たちを見て、４年生からは「５年生になったらあの仕事をやりたいな。」という声も聞かれました。
　募金してくださった皆様、ありがとうございました。

　次回は１７日（木）に、低学年を対象に行います。
　購入できる資材と金額がは以下の通りです。
　
　緑の羽根…３０円
　花の種…７０円
　（※ポピー・松葉牡丹・コスモスのいずれか）
　缶バッチ…１００円
　
　どうぞよろしくお願いいたします。

　今日の献立は、減量ごはん、沖縄そば、ゴーヤチャンプル―、牛乳です。
　ゴーヤチャンプルーは沖縄県でよく食べられている料理です。「ゴーヤ」とは「にがうり」のことで、その名前の通り独特の苦みがあります。また、「チャンプルー」は沖縄語辞典によると「豆腐・野菜などの油炒め」という意味です。給食では、ゴーヤを切った後、塩もみをしてさっとゆでて苦みをやわらげるように工夫しています。
　２年生もおいしそうに食べています。

　どの教室も笑顔あふれる楽しい時間を過ごし、終わりの放送が鳴ると「えぇ、もう終わりなの？」「もっとやりたい。」といった声が聞こえました。

　今日は、第２回目のたてわり班活動を行いました。
　前回同様、６年生を中心に、３・４・５年生と話し合い、準備を進めてきた遊びをみんなで楽しみました。２回目だけあって、集合も早く、高学年も要領よく会を進めていました。

　５年生の国語科では「みんなが使いやすいデザイン」の学習をしています。総合的な学習の時間に情報収集している「フードスマイル運動」を整理し、友達に興味をもってもらえる文章にまとめていきます。

　３年生の国語科では「仕事のくふう、見つけたよ」の学習をしています。今日は分かりやすい文章にするための工夫として句読点やダッシュなどの符号の役割について学びました。
　これから社会科の学習でスーパーマーケットの見学に行ったことを報告する文章を書いていきます。

　１年生の図画工作科では「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習をしました。やぶいた紙を並べたり組み合わせたりしながら想像し、クレパスで周りの様子をかきたして作品を完成させました。

　５年生の理科では「台風接近」の学習をしています。今日は、台風による災害について学び、備えや対策について考えました。これから台風シーズンがやってきますが、学んだことを生かしてしっかり備えておきたいですね。

　今朝は、校内美化ボランティアの方々が正門周辺を清掃してくださいました。暑い中にも関わらず、落ち葉やごみを回収してくださり、ありがとうございます。
　校内の環境整備にお力を貸してくださるボランティアの方も随時募集しております。よろしくお願いします。

　今日の献立は、ごはん、肉じゃか、野菜炒め、牛乳でした。肉じゃがに入っているさつま揚げは、魚のすり身に味を付け、形を整えて油で揚げたものです。体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれています。地域によって名前がいろいろあり、関東地方では「さつま揚げ」、関西地方では「天ぷら」、鹿児島県では「つけあげ」、広島県では「あげはん」と呼ばれています。
　１年生もおいしそうに食べていました。

　１年生の特別の教科　道徳では「かぞくとおはなし」の学習をしました。教科書にある７種類の動物の親子の写真を見ながらどんなお話をしているか想像し、友達と交流しました。子どもたちは、「家に帰ったらお家の人とどんな話をしようかな。」と考えていました。

　５年生の図画工作科では「美しく立つはり金」の学習をしています。ペンチを巧みに使い、針金を曲げたり切ったりしながら想像力と創造力を働かせて作品にしています。どの子の作品も美しく立っています。

　２年生の算数科では「時こくと時間」の学習をしています。今日は時計の針を動かしながら、何分前、何分後などの時刻の表し方を確認しました。

　６年生の総合的な学習の時間「平和の思いを発信しよう」の授業の様子です。今日は、生徒指導主事の先生から先生のお父さんの被爆体験や平和公園にある慰霊碑などについての話を聞きました。子どもたちは、お話を通して自分たちの学校、自分たちの学級が平和であふれるようにするためにはどうすればよいか、また平和公園で観光客の方に何を発信するのかを考えました。

　３年生の外国語活動では「すきなものをつたえよう」の学習をしています。これまでに学習した食べ物や飲み物、色、スポーツなどについて友達とたずね合う活動を楽しんでいます。