生活科の学習で校庭で花や虫、動物などを観察しました。

英語を使ってほしいものをたずねあいました。

３年生はたし算の筆算の仕方を学習しています。
黒板やノートにはたくさん◯がついています。

絵からたし算ができる場面を探しています。
たくさんの手があがっています。

掃除する場所に応じて洗剤や道具を工夫しています。

６年生は家庭科の学習で、掃除について学習しています。

本日の給食には、ひまわり学級の児童が収穫した玉ねぎを使ってもらいました。

前時のスイミーの悲しい気持ちから、本時のめあては、場面では様々な生き物に出会った様子を言葉から想像する学習でした。

墨の濃淡や太さ生かして、作品を仕上げました。お互い見合ってよさや工夫を話し合う場面や墨絵を楽しむ姿が学習の中でたくさんありました。

次の日もまた違うメンバーで頑張っていました！

５年生がお昼の放送を自信をもってやっていました。上靴もきれいに揃えて入っていました。運動会でも活躍をたくさん見せてくれましたが、学校のリーダーとして成長しているのが嬉しいです。がんばれ５年生！いつも応援しています♪

What time do you 〇〇？を使って、一日の過ごし方を伝え合いました。英語を使ったコミュニケーションの力がついてきています。

６年生は算数科で分数の掛け算を学習しました。とても意欲的に学習の取り組んでいます。4

４年１組は算数科で１８０度よりも大きい角度について学習しました。
４年２組は理科で人間の骨や関節について学習しました。
４年３組は社会科で広島市のゴミの量の変化について学習しました。
どの学級の児童もしっかりと話を聞いて学習に取り組んでいました。

初めてのリコーダーです。穴が何個空いているのか数えました。

発芽したインゲンマメがどうしてしぼんでしまうのか考えました。

漢字ドリルを使って、新出漢字の練習をしました。

書写の学習で毛筆が始まりました。筆や道具の使い方などを学習しました。

６年生は８月６日の平和集会で、平和について学習したことを発表します。発表会に向けて準備を始めました。

家庭科の学習で裁縫（手縫い）の学習が始まりました。