算数科では、水のかさは1デシリットルがいくつ分あるかで表すことができることを学習しました。色々な入れ物の水のかさを1dLますを使い、何dLあるか調べました。「思ったよりいっぱい量があった。」や「大きい容器だとはかる事が大変だな。」など様々な事を言いながら、楽しく活動をしていました。

　7月1日（火）、2年生の教室を覗いてみると・・・
　図画工作科で、絵の具道具を初めて使う学習をしていました。筆洗やパレット、筆など、見る物・使う物が全て新鮮だったようで、ワクワクしながら学ぶ姿が印象的でした。この気持ちを大事に、これからもたくさん学んでいってほしいです。

放送の時には、「、」や「。」も読む（しっかり間を意識して読む）ことを振り返りの中で、学習した子どもたち。これからも多くの放送の機会があるので、さらなるレベルアップを目指して欲しいです！

　7月1日（火）、先週行われた「輝け！古田台（校内オリエンテーリング）」の結果発表を、給食放送で行いました。企画委員として初めて放送担当になった子もいて、「うわードキドキする。」「うまく読めるかな」と不安を口にしていましたが、しっかりと全校に向けて結果を伝えることができました。

　国語科では、町で見つけた「いいな。」「素敵だな。」と思うことを文章に書く学習をしています。見つけたものをもっとよく知るために友達同士で話をしたり、地域のことにも詳しい校長先生や教頭先生にインタビューしたりしながら書き進めています。

　生活科でしっかり観察したあとは、これまで丁寧に、丁寧に、塗ってきたカラフルカタツムリをついに完成させました！「目はつのより短かかったね」「口が赤かったよ！」「こんな模様がついてたな」観察したことをしっかり生かして完成！晴れ晴れとした気持ちになるカラフルカタツムリです。

　生活科の学習では、カタツムリの観察をしました。暑さもあり、からに閉じこもっていたカタツムリ、みんなで出てくるのをじーっと待ちました。「で〜んでんむ〜しむしか〜たつむり〜」と誰かが歌い出すと、みんなも続けて大合唱！「つのだせやりだせあたま〜だせ〜」可愛い歌声が響きます。するとゆっくり出てきたカタツムリ！シャーレにのせてしっかり観察しました。

　図画工作科では、初めて絵の具道具を使いました。この日を待ちわびていた2年生。今日は、道具の名前や使い方を学んだ後、線や点をかきました。ドキドキしながらも集中して活動していました。

　今年度も、サンフレッチェ広島様より1年生へ帽子をいただきました。かっこいい帽子にみんなも気持ちはサッカー選手！？是非ご活用ください！

　生活教室に竹が登場し、1、2年生は短冊に願い事を書いて飾りました。学校の学習のことや、習い事のこと、欲しいもののこと、、、色々な願い事でいっぱいです。梅雨も明け、暑い日が続いていますが、子どもたちの飾りで生活教室も涼しげです。七日にはきれいな星空が見れますように・・・⭐︎

　放課後、教職員が集まって、様々な教室を回って、各教室の掲示物の説明や、教室の使い方の工夫などを聞き合いました。
　説明を聞いていると、改めて確認できたことや、様々な掲示の方法などを知って、お互い刺激になることもありました。
　これからも、一人一人が努力を重ねながら、頑張っていきます。