６月２３日の時間割を掲載しました。

こちらから→6月23日の週の時間割

6校時　２年３組　総合

高校調べの新聞を作りをグループで進捗を確認しながら進めています。
締切を意識しながら、仕上げています。刺激しあっていますね。

6校時　２年２組　総合

記事を書いて、タブレットで写真を撮ったり、ホームページを閲覧したりシャーペンと消しゴムで記事を書いたり消したり、いろんな学習道具をフル活用して、高校調べの新聞を作っています。

6校時　２年１組　総合

高校調べの新聞作り最終時間です。
仕上げの段階です。
どんな完成になるか、楽しみです。

うずみ
小いわしのから揚げ
赤じそあえ
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理
今日は、広島県沿岸でとれる、小いわしをから揚げにしたものと、うずみを取り入れています。
うずみは、広島県の福山市などに伝わる郷土料理です。
具をうずめるという言葉から「うずみ」という名前になりました。
ぜいたくな食べ物を食べることが禁止されていた江戸時代に、具をごはんに隠して食べたのが始まりといわれています。
今日は、ごはんを具の上にのせ、うずめて食べましょう。

3校時　きらり　保健体育

水泳の授業です。
水底のおはじきのようなものを取っています。
潜る練習のようです。
とっても楽しそうに、体を動かしています。

3校時　３年４組　理科

一つの単元を終え、新しい単元に入るところでした。
新しい「学びの足跡」を受け取理気持ちを新たにします。
小さな節目です。

3校時　３年３組　美術

墨絵の完成です。細部までしっかりと描き込んでいます。
墨の濃淡で表現し、素敵な作品ができていますね。

１年生の教室の廊下の掲示板に、笹が飾られています。
七夕ですね。
短冊には願い事が書かれています。
願いが叶うといいですね。

2校時　１年４組　社会

標高の高い地域ですらす人々の生活環境について、学習した内容をワークで確認市ています。
ワークシートにもきちんと整理できていますね。

2校時　1年３組　理科

色々な実験器具の整備をしています。
やり方の説明をしっかり聞き、模範を見て覚え、実際にやってみます。
ビーカーも綺麗に洗っています。
手が空いたらボーっとするのではなく、自分から進んで色々な整備をしてくれています。

2校時　１年２組　音楽

ヴィヴァルディの音楽について学習しています。
日本では江戸時代、使っている楽器の違いなどに驚きながら、説明をメモしています。

2校時　１年１組　数学

問題演習です。
1人が自分の言葉で説明してくれ、最後に「どうですか。」とみんなに投げかけています。
その途端に拍手が起きました。
みんなで学習しています。

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6校時　１年４組　理科

こまごめピペットの使い方を学習しています。
少量の液体を正確に測り取ったり、移したりする実験器具です。全員しっかり丁寧に練習して使えるようにしています。今後の色々な実験で必要な力ですね。

6校時　１年１組　家庭科

用紙に書いてある線に沿って、なみ縫いをしています。
糸をどのくらいの長さにすればいいか、髪と針はどう持って、どう動かせばいいかなど、ひとつひとつの動作を考えながら慎重に取り組んでいます。
すごーーーーくいとを長くしてしまって縫うたびに大きく手を上げている人もいました。
失敗からも学習です。

6校時　２年３組　総合

高校のホームページなどで調べたことを伝える新聞作りをしています。
内容はもちろんのこと、記事のバランスや配色も考えている人もいます。
様々な教科での学びが活かされています。

6校時　２年２組　総合

高校調べの新聞は完成し、発表原稿を書いている人もいます。
高校の校章や制服を描き写して、より分かりやすく伝える工夫をしている人もいます。
発信するばかりではなく、読み手、受け手のことも考えた新聞作りになっています。

6校時　２年１組　総合

高校調べをしています。次回の授業で完成です。
一生懸命調べていますが、時間配分は大丈夫でしょうか。

昼休憩、3年生の女子生徒が中庭でクローバーを見つけていました。四つ葉のクローバーも早く見つかると良いですね。