今日は、広島市消防局の３名の講師の方にお越しいただき、約２時間の救命救急講習を受けました。胸骨圧迫やAEDの使い方などを実習を交えながら学びました。
　学校では常に「事故ゼロ」を目指して教育活動を推進していますが、万が一に備えて、目の前の命を迅速かつ確実に救うことができるよう、真剣に取り組みました。

　今日の献立は、黒糖パン、さけのから揚げ、マッシュドポテト、白いんげん豆のクリームスープ、牛乳でした。
　今日は教科関連献立です。５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水、適度な温度が必要なことを勉強します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、今日のようなスープにしたり、煮込み料理にしてりして、いろいろな国で食べられています。
　３年生もおいしそうに食べていました。

　３年生の理科では「植物を育てよう」の学習で、ホウセンカとヒマワリの種をまきました。種の色や形、大きさの違いに注目しながら、グループで協力して作業していました。

　５年生の図画工作科では「消してかく」にチャレンジしています。
　消しゴムで消すと様々な色が出てくるシートを用いて、消し方を工夫しながら思いついたことを表しています。

　６年生の社会科では「国の政治のしくみと選挙」について学習しています。今日は動画「赤ずきん裁判」を視聴し、「裁判所のはたらき」についての理解を深めました。

　今月２７日（火）に予定されている「のぼり平和ウォーク」へ向けて、先生たちも準備を進めています。校区内にある平和遺構を事前に歩いて回り、場所や安全などについて確認しました。６年生をはじめとした子どもたちも準備をがんばっていますが、先生たちもがんばっていますよ。

　今日の献立は、ごはん、うま煮、酢の物、牛乳でした。
　生揚げは、豆腐に重石をして水をだし、油で揚げて作ります。油揚げは豆腐を薄く切りますが、生揚げは厚く切るので「厚あげ」とも言われます。カルシウムや鉄が豊富で、豆腐と比べてどちらも約２倍含まれています。今日は、生揚げを鶏肉・うずら卵・じゃがいも・こんにゃく・だいこん・にんじんと一緒に煮込んで作った「うま煮」です。
　学校探検を頑張った２年生もおいしそうに食べていました。

　たてわり班のお兄さんお姉さんと一緒に学校を回った１年生。初めて入る部屋、見るものにドキドキしながら２年生の説明をしっかり聞いて、シールをはってもらいました。全てのシールが集まると…「のぼりちょうしょうがっこうはたのしいよ！」という文ができ上がり，子どもたちは大喜びでした。

　この日のために２年生が一生懸命準備してきた学校探検本番です。
　たてわり班の１年生の手を引いて、校内のいろいろな教室を紹介して回ります。自分たちで作った看板やメモを見ながら分かりやすく説明しました。
　「校長室に入るときは、「失礼します。１年〇組の○○です。」と言うんだよ。」と説明する２年生の姿に頼もしさを感じました。

　本日は耳鼻科検診が予定されています。その検診に向けて、係児童の６年生が保健室の先生と打ち合わせをしました。耳鼻科の先生を上手に案内するために、しっかり話を聞いて動きを確認していました。
　係児童の６年生、先生方のご案内よろしくお願いします！

　今日の献立は、ごはん、のり佃煮、かき揚げ、さつま汁、牛乳でした。
　かき揚げは、小さく切ったえび・いかなどの魚介類や野菜に小麦粉を溶いた衣でまとめて油で揚げた天ぷらです。丼飯の上にのせたり、温かいそばやうどんにのせたり、ざるそばにそえたりします。今日のかき揚げには、ちくわ・ひよこ豆・じゃがいも・たまねぎ・にんじんが入っていました。
　１年生もおいしそうに食べていました。

　４年生の理科では「天気による気温の変化」の学習をしています。今日は百葉箱について学び、実際に学校にある百葉箱の観察をしました。

　３年生の社会科では「広島市の様子」を学習しています。『わたしたちの広島』を使いながら、広島市にある施設を探し、気づいたことをノートにまとめました。

　１年生は特別の教科　道徳で「あかるいあいさつ」について学習しました。入学式で約束した「あ・の・ね」の「あ」を守っていつも上手なあいさつをしている１年生。進んで発表したり、実際にやってみたりしながら、場面や相手に合わせたあかるいあいさつの仕方について確認しました。

　いよいよ明日は学校探検本番、１年生を案内して回ります。今日は２年生だけで前日練習を行い、探検のルートを確認したり、教室説明の練習をしたりしました。
　明日は１年生に幟町小学校のことをしっかり教えてあげてくださいね。

　４年生の算数科では「折れ線グラフと表」の学習をしています。これまでに学習したグラフと比較しながらその特徴を学んでいます。

　３年生の外国語活動では「How are you?」の学習をしています。「元気です」以外の状態を伝える表現も学び、友達とペアを作ってたずね合う活動を楽しんでいます。

　１・２時間目に新体力テストを実施しました。５年生は全９種目に取り組みます。今日は、長座体前屈・上体起こし・反復横跳び・ソフトボール投げ・立ち幅跳びを行いました。どの子も好記録が出るよう一生懸命に取り組みました。また、ペアで回数を数えあったり、サポートしたりと協力して活動することができました。

　今朝の児童朝会は、３年生以上の各クラスの学級代表の児童が、学級目標を紹介しました。前期の学級代表になった児童は、事前にクラスで話し合った目標や目指したい学級像だけではなく、そのために自分が頑張ろうと思っていることを堂々と伝えることができました。
　自分たちのために、自分たちの手で、自分たちのクラスをよりよくし、「笑顔溢れる楽しい学校」にしていきましょうね。

　「わり算になれよう」の学習をしているところです。どのような場合にわり算の式になるのかを学級全体で確認しながら、わり算への理解を深めています。