広島高等歯科衛生士専門学校の学生１９名が来校され，１年生の子どもたちにむし歯予防についてわかりやすくお話してくださいました。　
　基本的な歯みがきの仕方だけではなく，初めて生えてくる大人の歯「第１大臼歯」のみがき方やフロスの使い方も教えてもらいました。子どもたちは，歯を赤染めしてみがき残しを鏡で確認し，学生さんたちに教えてもらいながら，楽しそうに歯みがきの練習をしました。
　学生さんたちが作ったお便りを持ち帰っていますので，御家庭でもぜひお読みいただき，歯・口の健康を守るために実践していただければと思います。

　今日の献立は、玄米ごはん、うま煮、はりはり漬、牛乳です。
　６月４日から１０日は「歯と口の健康週間」です。よくかんで食べることは、むし歯予防にもとても大切です。かむことは、歯をじょうぶにし、あごも発達させます。また、脳が刺激されるので、頭の働きもよくなります。
　今日の給食には、かみごたえがある玄米、こんにゃく、ごぼう、茎わかめ、切干しだいこんを取り入れています。
　午前中に公園探検に出かけた１年生もよくかんで食べています。

　３年生は体育館で「戦争があったころの幟町について調べよう」の学習の見通しをもちました。
　最初に１・２年生の平和学習で学んだことを振り返りました。そしてイメージマップを使いながら「もっと調べてみたいこと」や「調べるための方法」などについてみんなで共有しました。
　学習のゴールは「調べてわかったことを１・２年生に伝える『ミニ平和ウォーク』をしよう」ということになりました。３年生からスタートした総合的な学習の時間にみんなやる気満々です。

　３年生の書写では「一」に挑戦中です。「とん、スー、ピタッ」と心の中で唱え、始筆と終筆を意識しながら練習しています。

　６年生の図画工作科では「未来のわたし」の学習に入りました。未来の自分の姿を想像し、動きのある作品に仕上げていきます。

　４年生の特別の教科　道徳では「学級会での出来事」を学習しました。みんなで話し合いをするときにはどんな気持ちが大切か、教材文に出てくる登場人物の言動に着目しながら考えていきました。

　日本各地のの気候について学習しています。雨温図を見比べるなどして、いろいろな地域の気候の特色について調べ、学級全体で共有しました。

　「歯と口の健康週間（６月４日〜１０日） 」 に合わせて歯科保健指導を実施しました。歯ブラシの毛先を歯の面にきちんと当てることや歯ブラシを小さく動かしながら磨くことなどを学びました。

　４年生の体育科では「鉄棒運動」に取り組んでいます。今日は様々な上り技に挑戦しました。それぞれのめあてを持って友達と声をかけながら練習に臨み、振り返りもしっかり行いました。

　今日の献立は、ごはん、赤魚の竜田揚げ、炒りうの花、みそ汁、牛乳でした。
　うの花とは「おから」のことです。大豆を水に浸けて潰し、しぼって豆乳をとった残りが「おから」です。春に咲く「卯の花」に似ていることから、「うの花」というようになりました。おからには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。今日は、おからを油揚げ、たまねぎ、にんじん、しいたけ、ねぎと一緒に炒めて味付けし、ごまをまぶしました。
　５年生もおいしそうに食べていました。

　どの班でも、６年生のリーダーを中心に「ふわふわ言葉」で上手にかかわる様子がたくさん見られました。折る時間は２０分程度でしたが、さすがはのぼりっ子。１人２羽から３羽の鶴を折って、みんなで千羽鶴を完成させました。

　２校時、たてわり班で集合し、「折り鶴を折る会」を行いました。
　もう何度も集まっているたてわり班教室に移動すると、「早く病気が治りますように…」「もっと生きたい」と願いながら鶴を折った幟町小学校の先輩、佐々木禎子さんの思いを想像し、心を込めて鶴を折りました。

　火曜日の朝は「学校朝会」「児童朝会」「体育朝会」に加えて「音楽朝会」を行います。今日は、今年度初めての音楽朝会で「折り鶴のとぶ日」を歌いました。今日の２校時には「折り鶴を折る会」も予定されています。平和への願いを込めて、みんなで美しい歌声を響かせ、気持ちよく１校時の授業をスタートさせました。

　今年度もたくさんの保護者の皆様にご賛同いただき、「のぼりボランティア」が発足しました。本当にありがとうございます。
　今年度も「子どもたちのために、できる人が、できるときに、できることを」をモットーに無理のない範囲で活動していただければと思っております。
　
　なお、ボランティアのメンバーは随時募集しております。保護者，地域の皆様とともにより一層潤いのある幟町小学校にしていければと思っておりますので、どうぞよろしくお願いいたします。

　今日の献立は、ドライカレー、ポテトドレッシングサラダ、牛乳でした。
　カレー粉は、ターメリック・コリアンダー・クミン・ブラックペッパーなど約２０種類から３０種類のスパイスを混ぜ合わせて作ります。カレー粉が黄色いのは、ターメリックが入っているからです。スパイスは食欲を増したり、病気から体を守ったりするなど、体にとってよい働きがたくさんあります。今日はドライカレーにカレー粉を使っていますが、給食では、炒め物や揚げ物などに使うこともあります。
　校外学習でたくさん学んだ６年生もおいしそうに食べていました。

　２年生の図画工作科では「であってうまれる色のせかい」の学習でアジサイの色塗りに挑戦しました。絵の具を上手に使って混色し、たくさんの色を作って丁寧に塗っていきました。塗り終わったら周りを切って…自分の塗ったアジサイを嬉しそうに飾っていました。

　１年生の算数科の授業の様子です。友達の発表もしっかり聞きながら学びを深めています。

　２年生の書写では筆ペンを用いて学習しました。
　鉛筆と違って先が柔らかいので最初は持ち方や動かし方に戸惑う児童もいましたが、少しずつ慣れていき、筆ペンの感触を楽しんでいました。

　今日の６年生は多くの学びがあった一日でした。
　まず午前中に広島地方裁判所に行きました。模擬裁判を通して、裁判の流れや裁判官などの役割を理解しました。
　午後からは、エリザベト音楽大学に行き、パイプオルガンの演奏を聴かせていただきました。学校で聴くオルガンやピアノの音色との違いを感じました。最後にはパイプオルガンでの伴奏で「ビリーブ」を歌いました。
　たくさんの本物体験が出来ました。学校での授業に生かしていきます。

　下水道出前講座にて、下水道局の職員の方や下水道サポーターの方に来ていただきました。汚れた水はどこを通ってどこへ行くのか、どうやって水がきれいになっていくのかなどを学びました。講座の中では水をきれいにする微視物を顕微鏡で見ました。学校や家庭など水を大切にするために、自分たちにできることは何かを考えられる時間となりました。