２年生は算数科にて「長さのたんい」を学習しています。写真は、ものさしを用いて、長さを測っている様子です。助け合う姿も見ることができてよかったです！

　芽がたくさん出てきました。本葉も出始めているようです。一つ一つじっくり見ながらかくことができました。

初めての習字の時間です。道具の名前や使い方、書く姿勢を学んでいます。実際にいろいろな線を書いてみました。

　『アップとルーズで伝える』という学習の中で、新聞の写真から、アップで撮られた写真、ルーズで撮られた写真を探しました。写真から伝えたいことを考え、友達と共有しました。

ソフトボール投げの測定では、投げ方のコツを教えたり、「頑張れー」と応援したりと頼もしい姿が見られました。

６年生は、1年生の新体力テストの補助を行いました。今日はソフトボールの補助を行いました。投げる練習としてキャッチボールから始めました。

　１年生と一緒に体力測定をしました。１年生は初めての体力測定なので、丁寧にやり方を伝えたり、一緒に隣を走ったりして優しく補助することができました。

　習字道具の出し方、片付け方を知った後、大筆で線を書きました。肘を上げて筆を立てて書くことができました。帰ったら道具の手入れをすぐにしようという声も聞こえました。道具を大切にしていて嬉しいです。次回は文字を書きます。

　毎日水やりをしていたら、たくさん葉っぱが出てきました。色や形、手触りに注目して観察することができました。

　点画のつながりを意識して書きました。「ず」「な」の結びのところで、筆の軸は回さないで穂先を持ち上げながら書くところが難しかったようです。最後まで集中して頑張っていました。

道徳科の学習で喧嘩をしてしまっととき、どうすれば良いかについて考えました。身近な問題だからか、みんなワークシートいっぱいに主人公の気持ちを考えて書くことができました。友達と伝え合う時にも、しっかりと耳を傾けていました。週に1時間の道徳の学習ですが、一生懸命に考えて取り組むことができています。

　理科の時間にモンシロチョウのたまごを見つけに行きました。「小さい！」と大きさに驚いていたり、「たまごの色が違う！」と色を比べたりしていました。これから成虫になるまで大事に育てていきましょうね。

今日の給食は

ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
牛乳

でした。

給食の片付けがとても上手なクラスを発見しました！
4年1組は、ごはんケースをピカピカにして返してくれました。
6年3組は、ひとつの牛乳パックに16個入れてまとめることができたそうです。
こうすることで、給食委員会さん、給食調理員の先生方、ごはん屋さんはとても助かります。
みんなで協力してきれいに片付けができるととても気持ちがいいですね。

　発音やアクセントに気を付けながら数の学習をしました。体も使って楽しく覚えています。1から20まで英語で言えるようになってきました。

　大好きな外国語活動の時間です。笑顔で楽しく、歌ったり、発音したりしています。数を使って話すことができるようになりました。

　図工の授業で「コロコロガーレ」という作品を作りました。みんなが作った作品で遊ばせてもらい，感想を書き合って鑑賞しました。

　今日は6年生と一緒にソフトボール投げをしました。遠くまで飛ぶコツを教えてもらって、さあ本番！みんな上手にできたかな？

　６年生は総合的な学習の時間で、学校の現状について話し合っています。今日は、先生（大人）視点で見た学校の課題を調べるために、どんなアンケートを作成するか考えました。

　学校朝会で、校訓「強く・正しく・明るく」について聞きました。目指すべき児童像を確認し、最高学年としてこれからの生活の見通しをもつことができました。

　１年生に学校のさまざまな教室を紹介しました。一年生の目を見て上手に伝えることが出来ました。