１時間目に１年生を迎える会を計画委員会中心に開かれました。
寄り添う優しい６年生
全児童が１年生を温かく迎え、楽しい時間を過ごしました。
高学年は、それぞれの役割をしっかりと務めていました。

１時間目に１年生を迎える会を計画委員会中心に開かれました。
寄り添う優しい６年生
全児童が１年生を温かく迎え、楽しい時間を過ごしました。
高学年は、それぞれの役割をしっかりと務めていました。

１時間目に１年生を迎える会を計画委員会中心に開かれました。
寄り添う優しい６年生
全児童が１年生を温かく迎え、楽しい時間を過ごしました。
高学年は、それぞれの役割をしっかりと務めていました。

１時間目に１年生を迎える会を計画委員会中心に開かれました。
寄り添う優しい６年生
全児童が１年生を温かく迎え、楽しい時間を過ごしました。
高学年は、それぞれの役割をしっかりと務めていました。

１時間目に１年生を迎える会を計画委員会中心に開かれました。
寄り添う優しい６年生
全児童が１年生を温かく迎え、楽しい時間を過ごしました。
高学年は、それぞれの役割をしっかりと務めていました。

腰をかがめて１年生の目線で話を聞いています！
すごいつらい姿勢でしょうに、優しすぎます！！

１時間目に１年生を迎える会を計画委員会中心に開かれました。
寄り添う優しい６年生
全児童が１年生を温かく迎え、楽しい時間を過ごしました。
高学年は、それぞれの役割をしっかりと務めていました。

１時間目は音楽科で教室移動をしていました。
椅子がきちんと入っていて、教室が整っていました。

１時間目の学習の様子です。
しっかりと国語科の学習に取り組んでいます。

休み明けの朝から学習にしっかりと向き合っています。

1時間目の始まりです。
学習への取り組み方がとても前向きです。

学習を頑張っています。

授業では互いに教え合うことがあります。

１組は外国語科、２組は音楽科の学習です。

良い姿勢で座ることを意識しています。

丁寧に書いています。

いろいろな競走をしました。

土曜参観日の様子です。

土曜参観日の様子です。

土曜参観日の様子です。