４月２８日（月）は遠足が予定されています。天気が心配ではありますが、遠足を中止する場合は、当日午前７時までにtetoru及び本ホームページでお知らせします。
　遠足実施の場合は、体操服での登校、遠足中止の場合は、基準服での登校になります。
　遠足の有無にかかわらず、４月２８日は弁当持参の上、１４時下校となりますので、よろしくお願いいたします。

　２年生算数科「長さのたんい」の学習で３０ｃｍの竹尺（ものさし）を使用します。見本の写真です。後日、注文用封筒を持ち帰ります。

　今日の献立は、ごはん、さばの煮つけ、即席漬、みそ汁、牛乳でした。
　みそは、日本に古くからある調味料です。昔は各家庭でみそを作っていました。その味を自慢したことから、自分で自分をほめるという意味の「手前みそ」という言葉ができました。みそは、できあがりの色や材料などによっていろいろな種類があります。違う種類のみそを混ぜ合わせてもおいしいので、給食のみそ汁は、「中みそ」と「白みそ」を使っています。
　４年生もおいしそうに食べていました。

　今日は１年２組が図書室デビューをしました。
　上手に並んで図書室に行き、図書室のルールや本の借り方、図書カードの書き方を教わりました。子どもたちは先生の話をしっかり聞いて、たくさんある本の中から気に入った１冊を選んでいました。

　１年生の国語科では「あいうえおのうた」を学習しています。
　今日は、みんなで学級オリジナルの「あいうえおのうた」を考えました。素敵な「あいうえおのうた」が完成すると、手拍子をしながらみんなで声をそろえて音読していました。

　本日予定されている内科検診に向けて、係児童の６年生は保健室の先生と打ち合わせをしました。内科の先生を上手に案内するために、しっかり話を聞いて動きを確認していました。
　係児童の６年生、先生方のご案内よろしくお願いします！

　今年度も月に１度程度、中央警察の育成官さんや協助員の方々が正門に立って子どもたちの見守りと挨拶運動をしてくださいます。
　今日は、今年度初めて正門に立ってくださいましたが、１年生の子どもたちも元気に挨拶をしていました。
　また、PTAや地域の方々が毎朝のように横断歩道や歩道橋の下などに立って、子どもたちの安心・安全のために活動してくださっており、感謝の気持ちでいっぱいです。
　
　のぼりっ子のみなさん、出会ったら自分からあいさつをして、感謝の気持ちを伝えましょうね。

　２年生の音楽科では、「朝のリズム」をリズムを取りながら歌ったり、曲に合わせて体を動かしたりしました。今月の歌「校歌」を歌うときには、「もう歌詞はバッチリ！」とみんな後ろを向いて歌詞を見ずに歌っていました。

　今日の献立は、黒糖パン、鶏肉と野菜のスープ煮、ポテトサラダ、牛乳でした。
　日本でとれるじゃがいもの約８０パーセントが北海道で作られています。代表的な種類は「男しゃく」と「メークイン」です。芽が深く、でこぼこした形の男しゃくは、ゆでるとホクホクするので、粉ふきいもなどに向いています。皮がなめらかで細長い形をしているメークインは煮物や揚げ物に向いています。給食では煮くずれしにくいメークインを使うことが多いです。
　５年生もおいしそうに食べていました。

　今年度の１年生の書写は６年生の担任の先生が授業してくださいます。今日は「しょしゃたいそう」をみんなで楽しみながら正しい姿勢や鉛筆の持ち方を確認したり、丁寧に線をなぞる練習をしたりしました。

　４年生の外国語活動では、好きなものや苦手なものを伝え合ったり、クイズを楽しんだりしました。最後の振り返りも集中して取り組んでいました。

　６年生の家庭科では「できることを増やしてクッキング」の学習をしています。今日は、５年生で学習したことを思い出しながら「ゆでる」と「いためる」の違いについて考え、今後の学習の見通しをもちました。

　１年生の生活科では２年生に開いてもらった「入学おめでとう会」を振り返り、絵で表しました。楽しかったゲームやかっこいい２年生の姿を写真で振り返りながら一生懸命絵に表していました。

　３年生は社会科「わたしたちのまち　みんなのまち」で、地図記号を学習しています。地図記号カードを用いたゲームを楽しみながら、地図の意味を確認していました。

　４年生の理科では「季節と生き物」を学習していますが、今日は季節によるサクラの様子について考えたり、これから育てるヘチマの種を観察したりしました。子どもたちは色や大きさはもちろん手触りやにおいなども確かめながらヘチマの種を観察し、丁寧にスケッチしていました。

　２校時に体育館で２年生が１年生を招いて「入学おめでとう会」を行いました。
　会の直前まで準備や練習を重ねてきた２年生のリーダーが上手に進行し、昨年度育てたアサガオの種をプレゼントしたり、「進化じゃんけん」で仲を深めたり、「○×クイズ」で一緒に盛り上がったりしました。

　６年生では「こどもピースサミット２０２５」に向けて平和の意見文を書いています。これまでに積み重ねてきた平和学習を通して感じたことや考えたこと、平和な社会の実現に向けて自分にできることなどを集中して書いていました。

　２年生の生活科では１年生を案内する学校探検の準備に取り組んでいます。小学校での弟や妹ができて喜んでいる２年生。今日は学年集会の後、各教室で紹介する部屋の看板づくりについて話し合いました。探検リーダーの司会進行で、譲り合いながら役割分担をする姿がとても素敵でした。

　３年生の図画工作科では「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」に取り組んでいます。今日は水の量に気を付けながら色を混ぜたり、筆を上手に使って細い線をかいたりする練習をしました。

　１年生にとって初めての５時間目（午後）の授業は、体育館で生活科「さいんをください」の学習をしました。子どもたちは、２人組をつくり、目を見ながら自分の好きなものと名前を伝えると、互いのワークシートを交換してサインをし合っていました。「たくさんサインが集まったよ。」と体育館に笑顔があふれていました。