４月２５日（金）３校時の学校の様子です。
　１年生は、話し方、聞き方に気を付けて、発表する練習をしていました。
　３年生は、時間と時刻の求め方について考えていました。

　４月２５日（金）２校時の学校の様子です。
　１年生は、国語科で、「う」のつく言葉をたくさん見つけることができました。
　６年生は、社会科で、漫画「ONE PIECE」を使って、基本的人権について考えていました。

　４月２５日（金）２校時、学び学級１組では、自分の名前を書いた名刺を事務の先生に渡していました。丁寧に書かれた名刺に、事務の先生も大喜びでした。
　また、学び学級２組では、「道」という字を習字で書いていました。難しいしんにょうもとても上手に書けていました。名前まで集中して書くことができました。

　４月２５日（金）１校時の学校の様子です。
　１年生は、体育科で、５０ｍ走をしていました。ゴールめがけて全力で走り切っていました。
　４年生は、理科で、気温をグラフにまとめる学習をしていました。折れ線グラフのよさに気づきながらまとめていました。

　４月２４日（木）５校時、総合的な学習の時間に、湯来の自然の魅力についてタブレットを使って調べ、グループごとにスライドにまとめていました。上手に話し合いをして、役割分担をしながらまとめようとしていました。

　４月２４日（木）４校時、音楽科で、「ワイバンバ」の輪唱をしました。４人での輪唱で、少し難しい様子でしたが、みんなノリノリで歌っていました。

　４月２４日（木）３校時、外国語活動で、好きな食べ物を伝え合いました。ビンゴカードを使って、笑顔で楽しく学習することができました。

　４年生、５年生は、国語科の学習をしていました。登場人物の様子を読み取り、まとめていました。みんな集中して取り組んでいました。

　４月２４日（木）１校時の学校の様子です。
　１年生は、国語科で「く」「つ」「し」について学習していました。この３文字を使ってどのような言葉ができるのかを考えていました。
　３年生は、音楽科で、輪唱をしていました。手拍子をつけながら、楽しく歌っていました。

　４月２３日（水）６校時の学校の様子です。
　４年生は、総合的な学習の時間に、湯来の魅力について調べていました。湯来にはたくさんの自然の魅力があるので、これからしっかり学習をしていってほしいと思います。
　５年生は、道徳科で、委員会活動について学習をしていました。５年生になってから始まった委員会活動について、これから頑張りたいことをそれぞれが発表していました。湯来南小学校の新リーダーとして、これから多くの場面で力を発揮していってほしいと思います。

　４月２３日（水）４校時の学校の様子です。
　学び学級では、ひらがなの練習をしていました。とても丁寧に文字を書いたり、色をぬったりしていました。
　３年生は、社会科の学習をしていました。学校から見えるものを絵で表し、白地図にはっていました。

　４月２３日（水）４校時の学校の様子です。
　１年生は、「べ」と「ぺ」のつく言葉について学習していました。みんな意欲的に発表していました。
　４年生は、書写の学習で、はらいやそり、曲がりについて、ポイントを意識しながら練習をしていました。

　４月２３日（水）３校時の学校の様子です。
　２年生は、算数科の学習で、２桁のたし算の学習をしていました。まとまりを意識して、計算していました。
　５年生は、算数科の学習で、直方体と立方体を方眼用紙を使って作成していました。
　３年生は、国語科の学習で、登場人物の心情について意見を出し合っていました。

　４月２３日（水）２校時の学校の様子です。
　３年生は、書写の学習をしていました。今年から新しくはじまった習字に、みんな集中して取り組んでいました。
　６年生は、社会科の学習をしていました。日本国憲法の国民主権について考えていました。

　４月２３日（水）２校時、学校たんけんをしました。
　職員室にはどのようなものがあるのか、興味津々に見て回っていました。
　その後、印刷室へ行き、実際に印刷機から印刷物が出てくる様子を見ると、子どもたちからは歓声があがっていました。

　４月２３日（水）１校時、理科の学習をしました。天気による気温の変化について、教科書を見て、気づきを発見した後、実際に温度計を使って気温をはかりました。

　４月２３日（水）、学校朝会がありました。
　まず、校長先生から、子ども読書の日についてお話がありました。
　次に、生徒指導主事から、挨拶についての話がありました。笑顔で相手の顔を見て挨拶することができるようになるといいですね。

　４月２２日（火）２校時の学校の様子です。
　６年生は、全国学力学習状況調査の質問紙にタブレットで答えていました。
　４年生は、音楽科で、歌声とリズムのトレーニングとして、早口言葉をつくっていました。
　１年生は、挙手したときに、どのように言えばよいのかをみんなで考えていました。

　４月２２日（火）１校時の学校の様子です。
　２年生は、生活科の学習で、１年生に学校のどこを案内しようかとみんなで意見を出し合っていました。
　５年生は、理科の学習で、天気について、タブレットで調べ、ノートにまとめていました。

　最後です。