ひまわり学級では、２年生と３年生が合同で国語科で新出漢字の学習をしていました。漢字の読み方や筆順を学ぶと、一人でなぞり書きや写し書きを頑張りました。集中して静かに書いていきました。

　６年生は、３・４時間目に「被爆体験を聴く会」を行いました。今年も平和祈念資料館から被爆体験伝承者の方に来ていただきました。ご親族の方が白島で被爆され、ご自身は校長先生も経験されているということで、話が分かりやすく、資料も多く提示され、児童もその当時のことが良くわかったのではないかと思います。

　５年生は、学級活動の時間に掃除の仕方について、やり方やルールの確認を行いました。今日から掃除が始まるということで、最初の確認がとても大切だと思います。学校の中を協力してきれいにしてほしいと願っています。

　４年生は、体育科で学年合同体育を行いました。体操をしたり、グループで手をつないで、「なべなべそこぬけ」や「人間知恵の輪」などで楽しく体を動かしたりしました。最後はドッジボールも行いました。

　３年生は、国語科で「春風をたどって」というお話を読んでいきました。始めは教師の範読を聞きながら、分からない漢字を見つけたり、お話の流れをつかんだりしました。とても静かに集中してお話の中に入っていました。

　２年生は、算数科で「１年生のふりかえり」の問題に取り組んでいるクラスがありました。友達と１列に並んだ時の人数の出し方について、式を立てて計算で求めました。児童はノートに図をかいて、答えを出していくことができていました。

　１年生は、国語科や算数科の学習を行いました。国語科では、教科書の「はるがきた」という絵がたくさん描かれているところから、見つけたものを発表していきました。名前を呼ばれた時の返事もはっきりと大きな声で出来ている児童もいました。

ごはん　生揚げの中華煮　中華サラダ　牛乳

　かまぼこ…かまぼこは、魚のすり身に、塩などの調味料を加えて練り、形を作った後、蒸したり焼いたりして作ります。かまぼこは最初、今のちくわのような形でした。この形が植物の蒲の穂や鉾に似ていることから「かまぼこ」と呼ばれるようになりました。また、かまぼこには、体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれています。今日は中華サラダに入っています。

　たんぽぽ学級では、１年生も加わり、新しいメンバーで新鮮な感じで学習しています。今日は、１年生が国語科の学習をしました。教科書を見ながら、描かれているもののを見つけたり、一緒に声を出して読んだりしていました。

　６年生は、算数科で５年生の時に学んだ円周の公式を使って考える問題に取り組みました。児童のノートを見ると、めあてや自分の考えがしっかり書かれており、さすが６年生のやる気が表れていました。教室もとても静かで落ち着いた中で学習が進んでいきました。

　５年生は、「ひろしま学びの時間」に、標識の学習をしました。形や色や模様の違う１５種類の標識を特徴をもとにグループ分けをしていきました。児童は、赤色が禁止で、黄色が危険といった特徴を捉えて発表していきました。

　４年生は、体育館で学年集会をしました。学年の目標を伝えたり、先生方が一人一人、自己紹介をしたりしました。最後は、楽しく体全体を使ったゲームをして楽しみました。

　３年生は、体育科で５０メートルを走ってみました。４人で一緒に一生懸命に走っていました。その後ろで一生懸命に声を出して応援している友達がたくさんいて、素敵な光景でした。

　２年生は、生活科で「春見つけ」をしました。タブレットをもって外に出てチューリップや桜の花の写真を撮っていきました。教室に戻ってから、その写真を見ながら絵に表していきました。よく見てかいて、きれいな色を付けていました。

　１年生は、鉛筆の持ち方を学習して、自分の名前をワークシートに書いてみました。ワークシートを配る際にも、「はい、どうぞ」「ありがとう」と言いながら後ろの人に渡していました。今日書いた名前の隣に、１年生最後に書く欄があり、成長を感じることができるものです。

　今朝は、舟入地区青少年育成協議会の方が４名来られ、正門で「朝のあいさつ運動」を行いました。毎月、児童が登校する始めの金曜日に継続して来てくださっています。あいさつの声が響きあって、明るい雰囲気の朝となりました。

ごはん　かつおの竜田揚げ　切干し大根の炒め煮　さつま汁　牛乳

　だし…料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。今日は、切干し大根の炒め煮とさつま汁のだしを、煮干しからとっています。煮干しを水につけておき、火をつけて加熱します。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすとおいしい「だし」のできあがりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしをとっています。

　ひまわり学級では、１年生が入学してきて、ひまわり学級でのきまりを学んでいました。ランドセルや荷物の片づけ方を上級生が優しく教えてあげていました。異学年が一緒に生活する良さが出ていました。

　６年生は、体育館で学年集会を行いました。入学式での頑張りを認めるとともに、最高学年としてA当たり前のことをBびっくりするくらいCちゃんとできる、ABCができる６年生を目指して頑張ろうという話をされました。

　５年生は、係活動について話し合っているクラスがありました。クラスを良くするために必要な仕事を出し合っていました。「お笑い」や「静かにさせる」など多くの意見が出ていました。