3年生は、事前にとったアンケートで「6年生を徹底解剖」し、クイズ形式で発表しました。
最後にアンケートで一番になった6年生の好きな曲を歌ってプレゼントしました。

2年生は、手話付きの歌とメッセージを6年生に贈りました。
「ありがとう」の手話が何回も出てきて、感謝の気持ちの大きさがしっかり伝わりました。

さらに、合奏と胸飾りのプレゼントもありました。
6年生も嬉しそうに、照れくさそうに受け取っていました。

１年生の発表です。
一番お世話になったお兄さん、お姉さんの6年生なは、歌あり、呼びかけあり、ランドセルを使ったメッセージありで、感謝の気持ちを伝えました。

５、６校時は、体育館で「6年生を送る会」がありました。
5年生の運営委員が中心に会を進めていきます。
6年生が入場して、ひな壇に並び、はじめの言葉を5年生が言いました。

　３月３日（月）、朝の読み聞かせをしていただきました。今日は、３年生と６年生でした。たくさんの本に出会うことで、多くの本を読んでいってほしいと思います。

　２月２６日（水）３校時、算数科の学習をしました。図を使って考えることで、問題文に表れていない数を入れた立式を行うことができました。

　それぞれ、代表の児童が賞状を受け取りました。

　２月２６日（水）、表彰朝会を行いました。美術、書き初め、体力つくりについての表彰を行いました。これからもいろいろなことにチャレンジしていってほしいと思います。

　２月２１日（金）５校時、英語の学習をしました。新しい先生の自己紹介をしてもらったあと、先生に質問したり、クイズをしたりしました。最後は、あこがれの人について伝え合う活動をしました。

　続きです。

　２月２０日（木）、本年度最後のクラブ活動を行いました。４年生から６年生までが仲良く、元気に活動することができました。

　２月２０日（木）３校時、算数科の学習をしました。問題文をもとに、実際に友達を呼びながら、合わせて何人になるかを考えました。問われていることを文章からイメージすることができ、みんなで共有することができました。

　２月２０日（木）３校時、算数科の学習をしました。昨日と同じように、図を使って問題を解き、説明していました。子どもたちは、数が変わっても、考え方はかわらないことを実感していました。その後の練習問題でも、しっかりと解くことができていました。

続きです。

　２月１９日（水）５校時、今日から新しい先生に来ていただき、英語の学習をしました。まずは、自己紹介をしていただきました。たくさんの国へ行かれたことがあることや、外国での生活のこと、外国でしておられた仕事などについてクイズを交えてお話していただきました。
　その後、英語を使ったゲームやコミュニケーション活動を行いました。みんな楽しく元気よく取り組むことができました。

　グループで交流した後、全体で発表しました。

　２月２０日（木）２校時、算数科の学習をしました。図をつかって、たし算になるかひき算になるかを考えました。その後、自分で作った問題をグループで共有し、人の考えでも説明できるようになりました。

　昼食後は平和公園へ向かい、平和学習を行いました。二度と過ちが繰り返されないようにしっかり学習してきました。

　２月１８日（火）３校時、算数科の学習をしました。ドットを使って、三角形や四角形をかく練習をしました。コツをつかむとスラスラ作図に取りかかることができました。