なかよし学級で、６年生ありがとうの会をしました。
１〜５年生のみんなで協力をして、準備や練習をしてきました。
会では、宝探しをしたりクイズをしたりして、仲良く、楽しく遊ぶことができました。
最後に、ありがとうの気持ちを込めて、メッセージカードをプレゼントしました。

少し早いですが、
６年生！卒業おめとう！！

　この学年で過ごす日も残り少なくなってきました。この１年間、元気に過ごすことができましたか？
　今月の保健朝会は、保健委員会による放送で、健康生活の振り返りアンケートを行いました。睡眠、朝ごはん、歯みがき、手洗い、清潔、姿勢、運動、目の健康に関すること等、生活習慣についての１２の質問を通して、日常生活の振り返りを行いました。
　何か新しい目標は見つかりましたか？

　理科「人のたんじょう」の学習では、これまでに学習した植物やメダカの学習と比較しながら、人がどのように誕生し、成長していくのか調べています。
　赤ちゃん人形（身長５０ｃｍ・体重３０００ｇ）を抱えてみたり、ナップザックに入れておなか側に抱えて、お腹に赤ちゃんがいるときの生活することの難しさを体験したりしました。

　３月に入り、藤の木小学校では卒業証書授与式の練習が始まります。それに先立ち、５年生が体育館の掃除と椅子ならべを行いました。
　旅立つ６年生が素敵な式を迎えることができるように、そして、１年後には自分がどんな姿でこの式に臨みたいかを考えながら、思いを込めて準備をすることができました。
　率先して行動する姿に、春から藤の木小学校を立派に引っ張っていく姿を見ることができたように思います。

　２月２８日（金）５・６時間目に５年生最後の調理実習を行いました。今回は白玉団子を作りました。きなことチョコ、２つの味を用意して、おいしい白玉団子を作ることができました。

今日は2月のお楽しみ会をしました。曲当てクイズ、カルタ、氷鬼ごっこという内容でした。どのレクも全員が楽しめるものにするために、クラスみんなで協力して成功させました。

お雛様やお内裏様達を折り紙で作りました。
ハートで作ったお花やガーランドと組み合わせて掲示しました。
ひなまつりの準備万端ですね。

　セブン−イレブン・ジャパンの方と一緒に学習したてまえどりPOPが、いよいよ店舗に掲載されました。おにぎりやサンドイッチ、カップ総菜などいろいろなところに掲示していただいていました。
　子どもたちからも、実際に見に行ったという声も多く聞かれました。

　いつも、子どもたちの安全を見守ってくださっている「藤の木学区子ども見守り活動」のみなさんが、広島市交通安全功労市長表彰を受賞しました。
　暑い日も寒い日も、雨の日も雪の日も、子どもたちが安全に登下校できるように、見守ってくださっています。おかげさまで、安全に通学をすることができています。ありがとうございます。まだまだ、寒い日が続いています。お体を労わりながら、これからもどうぞよろしくお願いいたします。
　この度は、誠におめでとうございました。

第３弾！今回は３丁目、防災について子どもたちが伝えてきました。来週は、ラスト！４丁目に行ってきます。地域の皆様、いつもありがとうございます。

　今月の保健朝会は、「考え方をプラスに変えよう」というお話でした。
　同じものを見ても、見方や捉え方は人それぞれですが、見方や捉え方をプラスの方向に変えてみると、友達や自分の短所が長所に変わり、友達ともっと仲良く過ごせたり、前向きな気持ちになれます。今日は考え方についてのお話でした。

　２月１０日（月）３・４時間目に土井先生をお招きし、龍神太鼓の稽古をつけてもらいました。これから６年生と練習し、伝統を受け継いでいくために、基本となる太鼓の打ち方や心構えについて熱い指導をしてもらいました。

　藤の木小学校伝統の龍神太鼓。いよいよ５年生に受け継がれる時がやってきました。自分たちが次は演奏すると思いながら６年生の演奏を見る５年生の目は真剣そのものでした。
　６年生が自分たちが受け継いだものを、しっかりと次の代に受け継ぐべく、親身に教えてくれました。

　同じ長さの棒を並べて一つの辺が重なるように正方形を作る時、何本の棒が必要なのか考えました。実際に並べていく中で、きまりを見つけ、本数を求めることができました。

カラーの用紙を蛇腹に折って、広げると・・・・・
可愛いハートができましたね。

たくさん折って、ハートやクローバーのガーランドを作成する予定です。
完成が楽しみですね。

なかよし学級で命の大切さについての学習をしました。
「命は次につなぐバトンであること」
「大事なものであること」についてみんなで考えました。

命は次につなぐ大事な役割があるということを学びました。

　三和中学校の先生が来校され、中学校について授業をしてくださいました。中学校はどんなところか、どんなきまりがあるのかなど、たくさんのことを教えてくださり、進学に向けてイメージを広げることができました。
　あと２ヶ月、しっかりと準備をしていきましょう！

　前回の水を凍らせる実験に続いて、今回は水をふっとうさせたときの変化の様子を調べました。スプレッドシートへの水温の入力や、気づきの入力もスムーズで、どの班もチームワークよく取り組むことができました。

　１月２８日（火）５・６時間目にもののとけ方の実験をしました。今回は、水溶液から食塩やミョウバンを取り出す方法について考えました。
　それぞれの予想に基づいて実験計画を立て、班のみんなで協力して実験を行いました。今回の実験では実験用ガスコンロを使用したので、いつも以上に安全に気を付けて活動していました。

　１月２１日（火）２・３時間目に「消してかく」の学習をしました。消しゴムをかけると黒から白に代わる特殊な紙を使い、直線や曲線を自由につくりだしました。消しゴムを書ける強さで色の濃淡を表し、出来上がった模様からイメージを広げていきました。