なかよし２組の「自立活動」で、今年度最後の作品である「春」をテーマに作品をつくりました。桜の季節にぴったりな作品ができました！
　チューリップや桜を何枚もつくっていると、「たくさんあるから、見た時に本物のチューリップや桜に見えるね！」とクラス全員が喜んでいました。
　春夏秋冬と、みんなで一つのものをつくる素晴らしさを感じた自立活動でした。

１８日（火）４時間目の様子です。
養護教諭から、６年間の成長記録を渡しました。
一人ひとりに配られた記録を結んでいたリボンは、６年間で伸びた身長と同じ長さです。
早速、自分がどれだけ伸びたかを周りの人と確認し合い、互いの成長を喜んでいました。

１７日（金）６時間目、お楽しみ会の様子です。
６時間目は、１・２組合同でお楽しみ会をしていました。
玉入れや鬼ごっこをして楽しんでいました。
司会の人の言うこと聞きながら、みんなで仲良く楽しんでいる姿を見ていると、とてもうれしい気持ちになりました。
卒業まであと二日、一つでも多くのよい思い出をつくって卒業してほしいと思います。

１７日（月）３時間目、今週行われる卒業式に向けて練習している様子です。
証書の受け取り方や、礼の仕方、呼びかけなどの練習をしていました。
６年生一人ひとり、小学校生活を振り返りながら、式の練習をしている様子でした。
卒業式本番に向けて、気持ちを整えていき、本番に臨んでほしいと願っています。

６年生の卒業を祝う掲示です。
笑顔と桜が満開の掲示となっています！

各学年から６年生へ向けた卒業を祝う掲示が、校内のいろいろな場所にしてあります。
どの学年の掲示も、６年生へのおめでとうの気持ちが伝わってくる掲示となっています。

１９日（水）３時間目、音楽科学習の様子です。
歌詞が呼びかけとこたえに注目しながら、「春が来た」を歌っていました。
まだまだ外は寒いですが、児童の歌声を聴いていると、春が近づいている気分になりました。

１９日（水）２時間目、保護者や地域の方を招いて、防災学習で学んだことを発表しました。
治山ダムや備蓄倉庫、避難場所に関することなど、地域の方にも協力していただきながら、学習した防災に関する内容を発表して、聞いている人に伝えました。
発表の様子から、学習を通して地域の実情や、実際の行動を知ることの大切さを、改めて感じました。

１８日（火）、来年度新一年生になる幼稚園や保育園の園児を招いて、交流会を行いました。
体育館で自己紹介やゲームをしたり、教室で過ごしたりしながら、交流を深めました。
４月に入学してから一年が過ぎようとしていますが、みんなしっかり成長し、よいお兄さんやお姉さんになっていました。

１７日（月）６時間目の学習の様子です。
３年生は、６年生を送る会に向けた準備をしていました。
色鮮やかな蝶が、６年生の門出によく合っていました。
４年生は、図画工作科で、版画に取り組んでいました。
安全に気をつけながら、集中して板に移した自画像を彫り進めていました。

１７日（月）６時間目の学習の様子です。
英語科では、配られたカードにあるヒーローについて説明し、相手に伝えるという内容の学習をしていました。
英語で説明するのは難しそうですが、繰り返し話すことで、スムーズに話すことができるようになっていました。
図画工作科では、版画の板に下絵を写す作業をしていました。
教室に入ると、児童の様子から、集中して作業していることがよく分かりました。

１７日（月）６時間目、井口台中学校の先生から、中学校生活の一日の流れや様子、小学校との違いなどの話を聞きました。
話だけでなく、実際の様子を画像で見ることができたので、より具体的に知ることができ、中学生になる準備ができたと思います。

１７日（火）２時間目の学習の様子です。
１年生は、今週行う幼稚園や保育園との交流会で渡すプレゼントづくりをしていました。
かわいい絵を描いたり、きれいな色で塗ったりして、園児の皆さんが喜んでくれるよう頑張っていました。
４年生は、社会科の教科書に出ている熊野筆をつくっている方の話を通して、「伝統工芸士」について学習をしていました。
６年生は、理科室で、液から水を蒸発させて、出てきた個体が、元のアルミニウムかどうか調べる実験をしていました。
今日も、頑張って勉強している児童を、たくさん見ることができます。

パート２
雪遊びの様子。

雪が降った日、１年生みんなで遊びました。

地域の方が来校し、昔遊びの楽しさを教えてくださいました。

地域の方と昔遊びを楽しんでいる様子です。

１４日（金）大休憩の様子です。
今日は穏やかな気温で、たくさんの児童が、外遊びをしていました。
その他、玄関にあるパズルで遊んだり、教室でゆったり過ごしている児童、音楽室で合奏の練習に励んでいる６年生などの姿がありました。
みんな自由にリラックスしている姿に、大休憩のよさや大切さを感じました。

４年生国語科「アンケートをつくって調査しよう」の学習の様子です。
タブレットを使って、班の人たちと楽しそうに、アンケートの内容を考えてつくったり、他の班のアンケートに答えたり、アンケート結果を見たりしていました。

　なかよし２組の「自立活動」で、秋に引き続き「冬」をテーマに作品が完成しました！
　雪だるまや雪の結晶が完成すると、自分たちの作品の出来に満足した様子でした。「これだったら、溶けないね。」と、冬を廊下でも楽しむことができ、嬉しそうでした。みんなで一つのものをつくる素晴らしさを感じていました。
　次は、今年度最後の作品である「春」をテーマに作品をつくります。桜の季節にぴったりな作品ができることをお楽しみにしてください♪