算数科では、でこぼこがある図形の面積を求めていました。４年生で学習した四角形の面積の求め方を使って、何とか解けないかと考えていました。
　クラスのオクリンクに、図形を分けたり移動させたりするいろいろな考え方が集まっています。
　「あぁー!!」「なるほど!!」
　友達と学び合うことで生まれる新しい発見に、子どもたちからは自然と感嘆符のついた声があがっていました。

　道徳科では、日本の伝統行事について話し合っていました。重箱に詰められたおせち料理です。先生が「食べたことある人？」と聞くと、たくさんの子どもたちが手を挙げました。
　教科書に載っている栗きんとんや黒豆、田作りなどが表す言葉の意味を先生から聞きました。他にも、数の子や伊達巻など、家庭のおせち料理を食べて紹介する子どもたちもいました。
　最近は、おせち料理離れが進んでいるとも聞きますが、日本の新年の風習を大切にしているご家庭も多いのですね。明日の給食は、行事食「正月」で、お雑煮とおせち料理です。

　理科で育てていたヘチマが冬になり枯れたので、実を収穫して干しています。だんだんと皮が茶色くなり、持ってみるととても軽くなりました。振ってみると「カラカラ」と何やら音がします。見ると穴の中にたくさんの種が入っていました。４月に植えたのと同じ種です。
「来年の３年生にあげるんだよ。」と子どもたちが言います。こうやって、ヘチマの命も子どもたちの学びも、つながっていくのですね。実は乾燥させてスポンジにするのだそうです。茎や葉が枯れた後も、楽しみは続きますね。

　書写の時間に、書初め「正月」の清書をしました。
　冬休みの宿題で書いたものを見て、良いところや直したいところなどを自分で確認してから、清書をしました。
　子ども達は、気持ちを集中させ、手本をしっかり見ながら書いていました。

　今日も冬らしい冷たい風が吹いていますが、運動場では子ども達が元気に遊んでいます。
　音楽室では６年生が合奏の練習をしており、同じパートの友だちと一緒に練習に励んでいました。

　先週の寒波が緩み、小春日和のよいお天気の中、己斐東学区社会福祉協議会主催のとんどまつりが開催されました。
　朝早くから、地域の各種団体の皆さんが大勢集まって、やぐらを組んだり餅つきの準備をしてくださいました。

　子どもたちは、石臼と杵で餅つきを楽しんだり、つきたての餅を焼いたぜんざいをいただいたりしました。
　年男年女の５・６年生が、やぐらに点火すると炎が一気に舞い上がり、子どもたちがやぐらに納めた書初めも、灰となって空高く消えていきました。地域の方と交流を深めながら、日本の伝統行事を楽しむ一日となりました。

　１階の廊下を通って下校する子どもたちが、はまっていることが２つあります。
　ひとつは、保健室の前のおみくじを引くこと。「大大吉」や「末吉」などのおみくじには、「階段を左足から上るとよいことがあるよ。」とか「校長先生は絶好調!!」など、おもしろいメッセージが書かれています。子どもたちは、毎日何が出るか楽しみにしています。
　もうひとつは、校長室前のへびを脱皮させること。脱皮させるごとに、みんなもぐんぐん成長してね。

　６年生は、図画工作科の時間に、自分の心に残る思い出の風景を描いています。
　ほとんどの子どもが下描きを終え、水彩絵の具で色塗りを始めました。
　運動場から見た校舎、門柱に書かれている文字や門扉、運動場にある大きな木などを、子ども達は丁寧に塗っていました。

雪が少し積もったので，体育科の授業の時間を生活科に変更して運動場に出かけました。

「ぎゅっとにぎると　こおりみたいになったよ。」
「かげのところにはまだ雪がのこってるよ！」
「つめたーい！」
子どもたちは大喜び。

ふゆと仲良くなれたかな。
寒さに負けない己斐東っ子です。

　図画工作科では、自分が考えたお話をすごろくゲームにしました。登場人物のこまや、いい出来事・悪いできごとなどのマス目を考えて描きました。スタートからゴールまで、お話の世界が紙いっぱいに広がります。グルーブでアドバイスをし合いながら楽しく活動しました。

　今日の給食は、ごはん、さわらの天ぷら、白菜の赤じそあえ、のっぺい汁、牛乳です。
　のっぺい汁は、日本全国で作られている家庭料理です。中国地方では、島根県の郷土料理として知られています。鶏肉や豆腐・野菜などを煮て、てん紛やくず粉でとろみをつけた汁物で、地域によって呼び名や具材が異なります。給食では、鶏肉・豆腐・さといも・こんにゃく・だいこん・にんじん・ねぎを入れています。また、コーンスターチでとろみをつけてあるので冷めにくく、寒い今日も体のしんから温まりましたね。

　卒業までに、６年生が登校する日数はあと４７日です。今日は、カウントダウンカレンダーを作りました。
　クラスの友達へのメッセージには、「今までありがとう。」「中学校でも頑張ろうね。」「楽しいクラスだったよ。」などの言葉が書かれていました。
　小学校で過ごす限られた日々を心に刻めるよう、一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

　ライフスキル教育として、「幸せな生き方を知ろう」をテーマに、幸せにつながる大切なことや相手に伝わる話し方について、養護教諭の川口先生と一緒に考えました。
　「うんうん」「へー!!わぁ!!」「名前と♪でサンドイッチ」３つの言葉の魔法を使いながら、友達と話をしてみました。相手の気持ちを想像しながら話すと、お互いに気持ちよく話せることが分かりました。

　総合的な学習の時間では，広島以外の日本各地で起きた戦争について調べています。一人一人が個人で調べ，まとめた内容を今度はグループでまとめて深める学習をしています。長崎，沖縄，東京，海外…日本が関わった戦争の被害の大きさを知り，改めて平和への思いを強めた５年生です。今度は４年生に向けて発表をするためにみんなで意見を出し合い，よりよりものを作り上げていきます。

　今日は朝から冷たい風が吹き、雪もちらほら降る一日でした。
　音楽室から楽器の音が聞こえてきたので行ってみると、何人かの６年生が合奏の練習をしていました。
　最後の参観日や６年生を送る会で、合奏の発表をするそうです。

　新年のめあて（２年生になるまでに頑張りたいこと）を書きました。
　どんなめあてを書いているのか見せてもらうと、
　「さんすうのけいさんをがんばりたいです。」
　「たいいくのなわとびで、あやとびやこうさとびができるようになりたいです。」
　「こくごのかんじをいっぱいおぼえてきれいにかきたいです。」
など、書いている子がいました。
　できあがったら教室内に掲示するということで、子ども達は文字を書くのも色を塗るのも、頑張っていました。

　今日の献立は、玄米ごはん、高野豆腐の五目煮、はりはり漬け、チーズ、牛乳です。
　玄米ごはんを口の中で噛んだ時のプチプチする感じが何とも言えず、美味しく感じました。
　２年生教室に行ってみると、子ども達は今日の給食も美味しそうに食べていました。

　国語科「自分だけの詩集をつくろう。」では、月を題材にした３つの詩を読んで、それぞれの詩がどんな月をイメージしているのかを絵に描いたり言葉で伝え合ったりしました。
　友達の考えを聞いた子どもたちは、同じ詩から受ける印象が人それぞれ違うことや、表現のおもしろさを感じていました。

　算数科では、時刻の学習をしています。今までは、何時や何時半など長い針がぴったりの時刻の読み方だけでしたが、昨日は、時計のひと目盛りは１分ということや長い針が1周すると60分になることを勉強しました。今日は、時計の模型を使って、何時何分かを読んだり言葉で伝えたりしました。学校や家庭など身の周りにあるいろいろな時計の時刻が読めるようになると嬉しいですね。

　山の木々が降り積もった雪で真っ白な朝です。子どもたちは、この冬はじめて積もった雪で雪玉を作りながら登校してきました。中には、「どこでそんなに集めたの？」と思うほど大きな雪玉を作っている子もいました。寒さも冷たさもへっちゃらで嬉しそうです。