最新更新日:2025/07/28
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笑顔いっぱい 己斐東小学校 「こ」心豊かな子 「い」命を大切にする子 「ひ」表現できる子 「が」かかわり合う子 「し」自分から取り組む子

太鼓のリズムを楽しもう〜2年生

 音楽の学習で、今日は和太鼓のリズムに挑戦しました。
 「ドンドンドン(ウン)」や「ドドンコドン(ウン)」、「ドンドコドンドン」などのリズムを習い、実際にばちを握って、たたいてみました。
 みんな和太鼓をたたきたくて、うずうずしていたようで、自分の順番が来てばちを握ると、嬉しそうにたたいていました。
 他の太鼓のリズムにも、挑戦してみたいね!
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己斐東っ子合唱団

 大休憩に、3階の音楽室から歌声が聞こえてきました。
 行ってみると、己斐東っ子合唱団の子ども達が、7日(土)の本番に向けて練習をしており、みんな指揮の先生の方をしっかり見て、優しくやわらかな声で歌っていました。
 今回は、3年生から6年生までの希望者20名で出場します。
 みんな大きなステージで歌うのは初めてだそうですが、良い経験になることと思います。
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鍵盤ハーモニカで「日の丸」〜1年生

 今日も、指番号に気を付けながら、「日の丸」をふく練習をしました。
 練習を始めたころに比べ、だいぶ上手になり、1・2・4段目はバッチリふけるようになりました。
 3段目の練習も、頑張るぞ!!
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5・6年生 平和学習

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 広島市立大学准教授のヌルハイザル・アザム・アリフ先生と昨年度も平和学習に来ていただいた己斐東にお住まいの久保田良枝先生をお招きして、南方特別留学生だった被爆者についての対談を聞きました。
 アザム先生は、日本各地や出身国であるマレーシアで、平和活動を続けられています。広島で被爆した外国人が大勢居たこと、その時の外国人と日本人との絆、外国人のお墓を日本人がつくって現在まで弔い続けていることなど、初めて知る貴重な話をしてくださいました。
 国や宗教は違っても、互いの共通点を見つければ喧嘩や戦争は起きないこと、一人一人は皆優しいのだから尊敬し合うこと、世界平和のために国境を越えて大切なことを教えていただきました。


見守り、ありがとうございます。

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 校区内にある陸橋修繕工事のため、今日から一部の児童の通学路が変更になります。今日は、初めて変更した通学路で登校する日なので、子どもたちが道に迷わないか、交通量の多い道路を安全に横断できるか心配していました。
 新しい通学路に立っていると、子どもたちと一緒に大勢の保護者の方が歩いて来てくださいました。地域の見守りボランティアの方も、道の分岐点に立ったり、一緒に歩いてくださったりしました。おかげ様で、少し不安そうだった子どもたちも、安全に登校することができました。本当にありがとうございます。

尺八と筝鑑賞・演奏体験会〜6年生

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 山本観山先生(尺八)と、清川紗衣先生(筝)にご来校いただき、尺八と筝鑑賞・演奏体験会を行いました。
 まず、5時間目は、音楽室で鑑賞会です。
 尺八や筝の楽器の作りや演奏方法などを教えていただいたり、「春の海」や「鹿の遠音」、「六段の調べ」といった名曲を目の前で演奏していただいたりしました。
 迫力ある尺八と、美しい筝の音色が音楽室に響き、子ども達は静かに聴き入っていました。
 いよいよ6時間目は尺八と筝の演奏体験です。
 場所を家庭科室に変え、講師の先生の説明を聞きながら、演奏体験に臨みました。
 普段、なかなか和楽器に親しむ機会がないので、今回の鑑賞・演奏体験会は、とても楽しかったようで、子ども達から、
 「楽しかった!!」
 「尺八の音が出て、嬉しかった!!」
 「筝で、きれいな音が出せて嬉しかった!!」
などの声がありました。

12月になりました

 いつも己斐東小学校のホームページをご覧くださり、ありがとうございます。
 今日は思ったよりも気温が下がらず、大休憩の運動場には、外遊びを友だちと楽しむ子ども達の姿がありました。
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3年生 外国語

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 中学校から来られたALTの先生と5・6年英語専科の吞田先生による外国語の授業がありました。
 Seth先生の出身地であるオハイオ州やSeth先生のことをクイズ形式で答え,たくさん知ることができました。まだ学習していない英単語もありましたが,一生懸命聞いて答えました。
 休憩時間にも話しかけていて,英語にたくさん親しんだ日になりました。またお会いしたいですね。
 

己斐東っ子合唱団校内発表会

 12月7日(土)に広島文化学園HBGホールで行われる「文化の祭典小学校音楽の部」に向けて、己斐東っ子合唱団の校内発表会を行いました。
 7月終わりから、毎週月曜日・水曜日・金曜日の朝休憩の時間に練習をやり、今日を迎えました。
 体育館のステージに立つ子ども達は、少し緊張した面持ちではありましたが、「夢の世界を」と「地球星歌」の2曲を上手に歌って披露することができました。
 演奏終了後に、聴きに来た友だちや先生たちから、大きな拍手をもらい、子ども達は笑顔になりました。
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3年生に聴かせるぞ!!〜5年生

 5年生は、「ルパン3世のテーマ」の合奏の練習を始めました。
 上手にできるようになったら、3年生に聴かせるとのことで、今日もパートごとに集まって、練習しました。
 皆上手にできるまで、何度も何度も繰り返しやってみたり、先生や友だちにアドバイスを求めたりしながら、練習を頑張っていました。
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もっと上手にとべるようになりたいな!〜1年生

 体育の学習で、11月初めから縄跳びをしており、今日は後ろあやとびや、後ろ交差とびを練習しました。
 上手にとべる友だちに、とび方のコツを教えてもらい、みんなで何度も練習しました。
 近々、大縄跳びにも挑戦する予定です。
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パンジーの苗を植えたよ〜2年生

 生活科の学習で、パンジーの苗を植えました。
 どのパンジーも、黄色や紫色などのかわいらしい花を1つか2つ付けており、担任の先生からパンジーの苗を受け取ると、
 「かわいい!!」
 「花びらがクローバーの形みたい。」
と言いながら、眺める子がいました。
 植え終わったら、2階教室前の解放廊下まで、鉢を持って上がりました。
 明日から、水やりや花がら摘みなどのお世話をします。
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4年生 ヘチマの収穫

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 理科の授業で、ヘチマの収穫を行いました。
 4月末に種を植えてから、7ヶ月でこんなに大きくなり、ひとり一つずつ収穫することができました。
 収穫したヘチマは、この後2週間天日干しを行い、スポンジを作る予定です。
 上手くできるでしょうか。

1年生 生活科「むかしあそびの会」

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 己斐東学区シニアクラブの方をお招きして「むかしあそびの会」を行いました。
 最初にみんなでかぶとを折って、次にお手玉、こま回し、けん玉、紙でっぽう、おはじきのコーナーを回りました。
 子どもたちは大喜びです。

 「今度はお手玉3つでやってみたいな!」
 「こまがうまく回らないよ、もう一回やってみよう!」
 「けん玉がうまくできるコツを教えてください。」

 昔遊びを知り、できなかったこともちょっとずつできるようになりました。
 たくさん遊んで笑顔いっぱい。
 地域の方に見守られて安心だね。

4年生 車椅子・白杖体験

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 本日は、車椅子・白杖体験を行いました。体の不自由な方がどのような思いで生活されているのか考える機会になりました。
 車椅子の体験では、坂を下りるときは後ろ向きでゆっくり下りることや、声かけの大切さについて教えていただきました。また、自分で操作する際は、まっすぐ進むことも難しいことがわかりました。
 白杖体験では、アイマスクをして歩きました。目が見えないことの不安さがどんなものか実感している様子でした。
 講師の先生からは、
 「足の不自由な方はみんなと同じ人で、移動する方法が違うだけです。」
と教えていただきました。
 これから自分たちは、体の不自由な方へ、どんなことができるのかを考えていきたいですね。

野菜のベーコン巻き(その1)〜6年生

 家庭科「献立を工夫して」の学習で、野菜(人参、アスパラガス、エリンギ)のベーコン巻きを作りました。
 野菜にきちんと火が通るように、切り方に気を付けて切ってからベーコンで巻き、フライパンで炒めました。
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野菜のベーコン巻き(その2)〜6年生

 単に野菜を炒めるだけではなく、今回のようにベーコンを巻くことで、摂れる栄養が増えたり、見た目もアップしたりします。
 ひとりで作ることができるおかずのレパートリーが増えましたね!
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手合わせ遊びって、楽しいね〜3年生

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 「陽気なかじ屋」の学習で、4分の3拍子の拍にのって、手合わせ遊びをしました。
 ペアになった友だちと、3つの動きを考えて、1・2・3・1・2・3・1・2・3・・・・・。
 はじめは手を合わせたり、叩いたりするタイミングが、なかなか合わないようでしたが、何度か繰り返すうちに、上手にできるペアが増えました。
 中には、人差し指同士を合わせるペアや、腕や手を交差させるペアもあり、皆手合わせ遊びを楽しんでいました。

1年生図画工作科「スルスルビューン」

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 するする滑る仕組みを使って、思い思いにいろんなものを作りました。
 ドアの前、跳び箱、マット、ろくぼく・・・。体育館の色々な場所で滑らせてみます。
 「すべった!すべった!」
 「進まない!なんでだろう?」
 すずらんテープやリボンがひらひらゆれて、楽しそうです。

 「もっと上からすべらせてみよう!」
 「みんなで、せーの!ですべらせよう!」
 「糸をもっと長くしたいな。」
 みんなで一緒に考えて、スルスルビューンして楽しかったね。

6年生 目的や条件に応じた話合い

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 国語科では、よりよい話合いの仕方を学習しています。普段から、どの教科でも頻繁に話合いをしている6年生ですが、今回の課題は、目的や条件に応じて、みんなが納得した結論にたどりつけるような話合いをすることです。
 今日は、「海外旅行に行くならどこの国か」をテーマにしていました。条件は、クラス全員で行くことやみんなが知っている国に行くことなどです。グルーブでは、様々な意見が出ましたが、クラス全員が納得できるよう意見をひとつにしぼる話合いは難しいですね。

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