本日、第７６回　卒業証書授与式が行われました。いつも通り、元気に登校してきた６年生。校内を回り、在校生から見送られたあと、卒業式本番に向けて、歌やよびかけの最終練習を行いました。声の大きさや表情から、式に臨む意気込みが感じられました。
　式が始まり、子どもたちは少し緊張した様子ではありましたが、保護者の方々や地域の方々に自分たちの成長した姿、感謝の気持ちが表れるような式となりました。

　明日１９日は、いよいよ卒業式の日です。５年生が、校舎内や体育館内の掃除や式に関わる準備をしてくれました。午後は、午前と打って変わって天候が変わり、雨が降り、気温も下がり、冷たい風が吹きました。その中でも、手洗い場や玄関、廊下や体育館のフロア、様々なところの掃除を一生懸命やっていた５年生。自分のところが終わったら、「何か、することはありますか？」とたくさんの子どもが自分にできることを探して行動していました。いす並べも、まっすぐになるように、何度も確認していました。いすについている汚れを落ちるまで拭いていたり、マットのごみを丁寧に取り除いていたりと、明日の卒業式をとても大切に思っていてくれている気持ちが伝わってきました。

　３月１４日 ３時間目、卒業式には参加しない１年生に、６年生が式で歌う「僕のこと」を、もらったメダルのお礼として披露しました。１年生にもらったメダルを首にかけて…。歌い終わったあと、１年生からは「もう１回聞きたい！」といった声があがっていました。招待した２年生からも、「とっても上手でした！」などの感想が聞かれました。

　３月１４日（金）、６年生の教室に１年生がやってきました。６年生へのプレゼントのメダルを、ばれないように後ろに隠しながら…。メダルの裏には、これまでのお礼や、思い出、卒業のお祝いのメッセージなどが書いてありました。１年生は、少し恥ずかしそうにしながら、６年生の首にかけてあげていました。もらった６年生も、メッセージを読んで嬉しそうにしていたり、折り紙の飾りを友達と見せ合ったりしていました。

　３月１３日（木）、卒業式の予行演習がありました。５年生との合同練習はしていたものの、先生たちも増え、いつもと違った雰囲気に、６年生の子どもたちは緊張している様子でした。

　２月２１日、５年生の子どもたちがミニ運動会＆クラスマッチを開きました。きっかけは、運動会の１年生の玉入れでした。その様子を見て「玉入れ、したいな。」と思った５年生の子どもたちがいたそうです。５年生が１年生のときは、新型コロナウイルス感染症の影響で、運動会の種目に制限があり、玉入れができなかったのです。
　子どもたちが企画・運営したミニ運動会＆クラスマッチ。たくさん行った種目のうち、写真は、玉入れの様子です。５年生が本気で玉を投げ入れ、大きな声で数を数え、声をあげて喜んでいました。

　２月１８日、今日は体力アップチャレンジの最終日。１年生の番でした。これまで体育館の中で行われてきたことを知っていた１年生は、「やっと自分たちの番だ！」と楽しみにして体育館へと足を運びました。今回は、６年生がサポートについてくれ、１年生はいろいろな種目にチャレンジすることができました。

　２月１８日、学校朝会で、６年生から５年生へ校章旗の引き継ぎが行われました。５年生は、「６年生のような、学校を引っ張る立派な最高学年になれるよう頑張っていきます。」という決意とともに、校章旗を受け取りました。明日からは、５年生が毎朝、校章旗をあげてくれます。

　２月１４日は、５・６年生と特別支援学級の参観懇談がありました。道徳の授業で真剣に考えたり、保護者参加型の授業で盛り上がったり、１年間の振り返りをして発表をしたりと、さまざまでした。

　２月１４日、体育館にたくさんの６年生が集まりました。いよいよ６年生の体力アップチャレンジの日がやってきました。６年生が参加者ということで、はさみドッジでは、６年生を狙うドッジボールを投げる速さが、他学年とは全く違いました。
　いろいろな種目があり、友達と記録を比べながら楽しそうにチャレンジしていました。

　２月１２日は、３・４年生の参観懇談がありました。今日も、たくさんの保護者の方々に子どもたちの頑張りを見ていただくことができました。

　今日は、１、２年生の参観懇談がありました。雪が降る寒い中、たくさんの保護者の方々が来てくださいました。今年度、最後ということで、この約１年間の子どもたちの成長も見ていただけたのではないかと思います。

　２月４日にスタートした体力アップチャレンジ。体育委員会が企画し、「自分の体力を知るために体力測定をしましょう！」と呼び掛けて、昼休憩に行っています。今週は、４、３、５年生が行いました。昼休憩が始まると、たくさんの子どもたちが体育館にやって来ています。いろいろな種目にチャレンジして、「よし、〇種目、やったぞ！」「ぼくの、握力すごいでしょ！」など、終了時には達成感あふれる言葉がたくさん聞こえてきました。

　２月５日、薬剤師さんをお招きして、６年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。シンナーでカップ麺の容器が溶ける実験映像や、たばこに含まれる有害物質で生き物が動かなくなる映像を見ました。また、依存症についての話もしていただいたので、子どもたちは、「薬物の乱用は絶対にしない。」や「体に取り入れる必要の無い物。ずっと健康のままでいたい。」などといった感想文を書いていました。

　今日は、昨日と比べると気温がぐんと下がって、雪も降り、とても寒い日でした。そんな寒い日でも、廊下の雑巾がけや外の掃き掃除など、いつも通り、掃除を頑張っていました。ほうきを持つ手も、雑巾を洗う手もとても冷たかったと思います。
　このような姿は、下学年のお手本になっています。

　本日の給食は、行事食でした。今年は、２月２日が節分ということでした。献立は、ごはん、いわしのかば焼き、温野菜、味噌汁、牛乳でした。かば焼きの味は、子どもたちも大好きで、ご飯が進んでいるようでした。

　体育館では、たくさんの遊び場を設定していて、机の上だけでなく、フロアや床も使って昔遊びを楽しんでいました。
　遊び方を教えてもらうために、お手本をしてくださっているのを見て、子どもたちは、一生懸命まねていました。また、できるようになった遊びは、とても楽しかったようで、「どうしよう！すっごい楽しい！」とジャンプしながら喜んでいました。

　生活科の学習の一環として、1年生では昔遊びの会をしました。地域のボランティアの方々をお招きし、昔から伝わる遊びを教えてもらったり、お話を聞いたりしながら、一緒に遊びました。
　こま回しでは、ひもの巻き方が難しく、ゆっくり優しく教えてくださいました。披露してくださった技を見ては、「えー！！すごーい！」「なんでできるの？！」と大きな声をあげていた１年生の子どもたちでした。

　1月30日（木）弁護士の方に来ていただきSNS教室を行いました。簡単に拡散でき、誤解を招きやすいSNS。事例を見ながら、どうすればトラブルにならないかを考えました。また、実際にあったいじめについての話も聞き、改めていじめは絶対に許されないということを深く考えることができました。

　６年生は、「夢を語ろう」を書きました。６年生なるとさすがに難易度も上がっています。画数が多かったり、へんとつくりのバランスが難しかったりと、これまでに何度も練習を重ねていますが、お手本をじっくりと見ながら書いていました。