このたび台風１０号の接近に伴い、３０日（金）の正午過ぎからは暴風域に入る可能性があります。これらのことから総合的に判断して、江波中学校区では児童・生徒の安全の確保が難しいと判断し、３０日（金）は臨時休業日とします。
　保護者の皆様にはご心配をおかけしますが、ご理解ご協力のほどよろしくお願い申し上げます。

　たんぽぽ・なのはな・ひまわり学級では、学級活動の時間に、クラスのルールの確認をしたり、夏祭りの計画を立てたりしました。クラスではあったか言葉を集めて、２５こ集まったら楽しいことをしようという話になりました。

　６年生は、総合的な学習の時間に「高齢者福祉教育」を行いました。江波地域包括支援センターの５名の方に来校していただき、高齢者の不自由さや、認知症の方への接し方など、理論や体験を交えながら分かりやすく教えていただきました。

　５年生は、理科で「花から実」の学習をしました。今日は、アサガオの花のつくりについて実物を用意し、おしべやめしべなどの確認をしていきました。タブレットで写真を撮ってそれを拡大することで、見つけやすくしていた児童がいました。

　４年生は、算数科で「数のしくみ」について学習しました。３．１２５という数の表し方を整数や少数を使って何通りも考えていきました。例えば１を３と0.1を１つと0.01を２つと0.001を５つ合わせた数というような表し方を考えていきました。

　３年生は、算数科で「あまりのある割り算」の学習をしました。算数ブロックを使って視覚化することで、割り算に割り切れない場合があり、余りが出ることが良く分かるように工夫されていました。

　２年生は、国語科で「雨のうた」という詩を読みました。ちょうど今日が雨だったので、タイムリーな教材となりました。連の学習をしたり、繰り返しの言葉のリズムの効果を考えたりしながら楽しく読むことができていました。

　１年生は、学級活動の時間に平和学習を行いました。「おこりじぞう」の絵本を担任が読み聞かせながら、原爆の前と後での街の様子の変化を考えさせたり、お地蔵さんの顔が変化していった理由を考えさせたりしていました。児童は真剣に考えを発表していました。

黒糖パン　チリコンカン　三色ソテー　牛乳

　チリコンカン…チリコンカンは、アメリカの南にあるテキサス州というところで生まれたメキシコ風の料理です。ひき肉や豆、トマトを唐辛子ソースで煮込んで作るスパイシーな料理です。今日は牛肉と白いんげん豆・レンズ豆・じゃがいも・たまねぎ・トマトを使って煮込みました。唐辛子を使うと辛くなってしまうので、唐辛子と香りのスパイスがミックスされているチリパウダーを使っています。

　８月２８日（水）、今日から学校が再開しました。まだ暑い中ですが、児童は荷物を持って学校まで来てくれました。荷物には、夏休みの宿題やお道具箱など重たいものがありましたが、頑張って登校してくれました。また、今朝は、PTA生活部や学校の職員で登校指導（見守り）を行いました。参加してくださった皆様には感謝申し上げます。

　暑いので、集合形式ではなくテレビで朝会を行いました。学校長の方から、夏休みの振り返りと今日から頑張ってほしいことについて話しました。日々、目標をもって過ごして欲しいことや、挨拶のあふれる気持ちの良い学校にしていって欲しいことを伝えました。

　たんぽぽ・なのはな・ひまわり学級では、友達と久しぶりに会えたことを喜び、ゲームをして楽しんでいました。

　６年生は、学校からの配付物を配っていました。配付するだけでも結構な時間がかかるくらい多くありました。保護者の皆様はご多用とは思いますが、読んでいただきますようお願いいたします。

　５年生は、担任の先生の夏休み中の出来事を聞いていました。ICTを使って写真を見せたり、クイズにしたりして楽しく紹介していました。

　４年生は、担任の先生の話を集中して聞いていました。黒板の花火の絵がとてもきれいで、児童も教室に入った時、喜んでいました。

　３年生は、夏休みの課題を頭の上にあげて担任の先生に見せていました。たくさんの課題をよく頑張ったと思います。

　２年生は、夏休み明け初日から落ち着いて先生の話を聞いていました。日焼けした児童が多くおり、プールや海に行ったと教えてくれました。

１年生は、初めての夏休みを終えて、元気に登校してきました。夏休みに頑張った宿題や提出物を一つずつ丁寧に提出していきました。

ごはん　豆腐の中華スープ煮　レバーのから揚げ　ミニトマト　牛乳

　今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。鉄は、体の中でつくることができない栄養素で、血液中の成分の一つであるヘモグロビンの材料になります。ヘモグロビンは、体中に酸素を運ぶ大切な働きをしているので、鉄が不足すると貧血になります。今日は、鉄を多く含むレバーをから揚げにしています。

つづきです。