３年生は「性に関する指導」及び「生命（いのち）の安全教育」で「男の子と女の子、なにがちがうの？」について学習します。
　今日は１組が　武田美穂さん作・絵の絵本『ますだくんのランドセル』を用いて、男女の体の違いはあっても服装や髪型、遊び、スポーツなどを自由に選ぶことができること、「わたしは」で選択することが大切だということを学びました。

　今日の献立は、ごはん、さけの塩焼き、広島菜漬、みそすいとん、牛乳でした。
　１月２４日から３０日は全国学校給食週間です。「毎日、おいしく給食が食べられることに感謝し、給食や食べ物の大切さについて考えてみよう」という週間です。
　今日は、日本で給食が始まった明治２２年に出されていた、さけの塩焼きと漬物の組み合わせを取り入れています。また、みそすいとんは、昭和３０年ごろによく食べられていた料理です。食べ物が少なかった時代、ごはんが無くてもおなかが一杯になるよう、小麦粉で作った団子を汁に入れて食べていたそうです。給食では、食べやすいよう、小麦粉に米粉を混ぜて団子を作っています。
　２年生も感謝しながらおいしそうに食べていました。

　５年生の総合的な学習の時間では福祉教育の一環として障害について学んできました。
　今週は、これまでに学習してきたことや誰にでも優しくできる学校づくりのために考えた取組みを他学年にも伝えたり広げたりする活動を行っています。

　１月２６日（日）、中区スポーツセンターで中区子ども会冬季体育大会が行われました。
幟町小学校の子ども達約３０名も参加し、ふらばーるリレーやターゲットゴルフなど５つの種目を通して体を動かす楽しさを味わいながら親睦を深めました。

　３年生は，社会科の「火事からくらしを守る」の学習で，広島市南消防署に校外学習に行きました。
　実際に，消防車や救急車の仕組みを見学したり，消防署の方のお話を聞いたりしたことで，火災から地域の人々の安全を守るための働きなど，社会科で学習した内容への理解を深めました。

　４年生の総合的な学習の時間では「１０歳の誓い」の取組みを行っています。１０年間の成長を振り返ったり、仕事に関する本なども参考にしながら未来予想図を描いたりしています。

　今日の献立は、ごはん、吉野煮、おかか炒め、りんご、牛乳です。
　吉野煮は奈良県の吉野地方で多く作られているくず粉を使ってとろみをつけた煮物のことです。くず粉とはマメ科植物のくずの根からとったものです。給食では、くず粉の代わりにコーンスターチを使っています。水で溶いたコーンスターチを使うことによってとろみがつき、料理が冷めにくくなります。今日は、鶏肉・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・だいこん・にんじんを使っています。
　午前中に校外学習に出かけた３年生もおいしそうに食べています。

　本校では「性に関する指導」及び「生命（いのち）の安全教育」を学年の実態に合わせて系統的に行っています（配布文書参照）。
　今日は１年生が、医師である遠見才希子さん著書の絵本『だいじだいじどーこだ』を用いてプライベートパーツについて学び、自分の大事な体や心、命を守るためにはどうすればよいかを考えました。

　４年生の理科では「水のすがたの変化」を学習しています。水を冷やし続けていくとどのように氷へと変化するのか、時間と温度をはかりながら観察しています。

　１月末とは思えないポカポカ陽気の中、３年生がクラブ活動を見学しました。
　４から６年生の子どもたちのアピールもとても上手で、３年生の子どもたちは「早くクラブに入って活動したい。」「どのクラブにしようかな。」と来年度から始まるクラブ活動に胸を躍らせていました。

　今日の献立は、バターパン、カリフラワーのクリーム煮、野菜ソテー、牛乳です。
　今日のクリーム煮には、冬が旬のカリフラワーが入っています。病気から体を守る働きがあるビタミンCをたくさん含んでいるので、風邪をひきやすい冬に食べるとよい野菜です。他にも、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、パセリなどの野菜がたくさん使われています。
　また今日は地場産物の日です。カリフラワーのクリーム煮に入っているパセリ、野菜ソテーに入っているキャベツは広島県で多く栽培されています。
　１年生も寒い冬を元気に過ごすためにしっかり食べています。

　「おもちゃランド」で使うおもちゃも完成に近づいています。グループで協力しながらうまく遊べるか確認したり、看板や景品を作ったりしながら、１年生を招く日を心待ちにしている２年生です。

　５年生は、４時間目と給食時間に韓国の大学に通う学生さんたちと交流会を行いました。韓国語でじゃんけんをしたり、韓国の文化を教えていただいたりしながら、日本以外の言語や文化について学ぶよい機会となりました。

　今日の献立は、ごはん、マーボー豆腐、ひじきの中華サラダ、牛乳です。
　麻婆豆腐に入っているにらはとてもじょうぶで、刈り取った後の下部から再び新芽が伸びるので、一年に数回収穫することができます。日本では昔、薬として使われていたそうです。消化を助けたり体を温めたりする働きがあります。見た目はねぎに似ていますが、葉は平らです。炒め物やぎょうざの具、汁物などに使われます。
　留学生の方々と交流を楽しんだ５年生もおいしそうに食べています。

　３年生の社会科では「火事からくらしを守る」の学習をしています。
　今週金曜日の校外学習に向けて、事前に消防署の仕事をしっかり学習し、そのためにどんな工夫がなされているか予想しています。

　今日の２校時に、校内に不審者が侵入したことを想定した避難訓練をしました。広島中央警察署の生活安全課から２名の方を講師としてお招きし、避難訓練の様子について講評をいただいたり、子どもたちに自分勝手に行動しないことが命を守ることにつながるなどのお話をしていただいたりしました。

　今日の献立は、ごはん、さばの竜田揚げ、紅白なます、かきたま汁、牛乳です。
　今日のなますは、赤い色をしたにんじんと白い色をしただいこんを使っているので「紅白なます」と言います。赤と白でおめでたいので正月には欠かせない料理です。地方によっては「源平なます」とも呼ばれています。これは、源氏と平家の旗の色がそれぞれ白色と赤色だったことからきています。
　また今日は地場産物の日です。かきたま汁に入っている卵・えのきたけ・ねぎは広島県で多く生産されています。
　２年生もおいしそうに食べています。

　来年度１年生になる幼稚園や保育園の園児が、４月から安心して小学校に通えるように、また１年生が小学校でのお兄さん、お姉さんとしての自覚を持ち、さらに思いやりの心を育めるようにと、今年度も幼稚園・保育園と１年生との交流を行う予定です。
　１年生の教室では来月の交流会に向けた準備や練習を始めました。「小学校生活のルールを説明するんだ。」「どんな勉強があるか教えるよ。」とみんなとても張り切っています。

　２年生の図画工作科では「楽しくうつして（版画）」の学習をしています。かっこいい自分の姿を表現するために、実際にポーズをとりながら動きのある作品づくりに取り組んでいます。

　３年生の外国語活動では「This is for you」の学習をしています。マッチングゲームや形づくりなどの活動を通して、ほしいものをたずねたり、様々な色と形を組み合わせながらほしいものを答えたりする英語表現に慣れ親しんでいます。