今日の献立は、ごはん、鶏肉のから揚げ、キャベツの赤じそあえ、かきたま汁、レモンゼリー、牛乳でした。
　給食のかきたま汁は、かつお節と昆布からだしをとっています。手間はかかりますが、天然の材料を使ってだしをとっているのでうま味がたっぷりです。また、卵を入れる前に、水で溶いたコーンスターチを入れることでとろみがつき、卵をきれいにふんわりと流すことができます。おいしくなる工夫がたくさんありますね。
　今日の給食のレモンゼリーには給食の先生方がリボンをかけてくださいました。どの学年もプレゼントをもらうように嬉しそうに受け取っていました。

　２年生の教室はどこも手作りおもちゃを楽しむ子どもたちの笑顔でいっぱいでした。
　１月には１年生を招いて「おもちゃランド」を行う予定です。１年生に喜んでもらえるようにさらに改良や工夫がなされることでしょう。楽しみです。

　２年生は生活科の学習で自分たちが作ったおもちゃを使って「おもちゃランド」を開きました。３学級同時にお店役とお客さんに分かれて手作りおもちゃを楽しみました。どのお店も看板やルール説明、景品などを手作りし、お客さんを楽しませる工夫であふれていました。

　５年生でもスクールカウンセラーの先生にお手伝いいただき、ＭＬＢ教育（ 子どもたちが毎日の生活をよりよくする「Ｍａｋｉｎｇ Ｌｉｆｅ Ｂｅｔｔｅｒ」ことができるようにするための教育）を行いました。
　めあては「心が苦しいときの解消方法を見つけること」です。子どもたちはグループで交流しながら「寝る」「音楽を聞く」「誰かに相談する」など，たくさんの方法を考えていました。
　最後にカウンセラーの先生から呼吸法を教わり、「すごく落ち着いた。」「いい気持ち。」と呼吸でもリラックスできることに驚いていました。
　これからも自分に合った解消方法でよりよい生活を送っていってほしいと思います。

　５年生の音楽科では、ハチャトゥリアン作曲「剣の舞」を鑑賞しました。
　子どもたちは体を動かしたり指でリズムを刻んだりしながら曲の特徴をとらえ、そのよさや面白さを感じ取っていました。そして、友達と意見交流することで音楽の世界を広げていました。

　冬休みまで今日を入れてあと２登校日となりました。
　今日はいくつかの教室で、冬休みの生活や宿題について説明を受けている様子が見られました。体調管理に十分気を付けるとともに、ルール「冬休みの生活」を守って、充実した冬休みにしてほしいと思います。

　今日の献立は、小型リッチパン、ミートビーンズスパゲッティ、フレンチサラダ、牛乳でした。
　ミートビーンズスパゲッティの中に入っている平たく小さい豆は、レンズ豆です。平たい形から、「ひら豆」とも呼ばれています。レンズ豆は、鉄・ビタミンＢ1・たんぱく質・食物せんいなどの栄養素がたくさん含まれています。今日のミートビーンズスパゲッティには、レンズ豆のほかにひよこ豆も入っていました。
　５年生もおいしそうに食べていました。

　６年生が行っているクラス合奏の練習がスタートして約１か月が経ち、クラスの友達と息を合わせ、気持ちをそろえて演奏できるようになっています。
　授業を見られていた中央警察協助員の方々も「すごいですね。感動しました。」とおっしゃっていました。

　１２月１９日，本校校長室にて「税に関する絵はがきコンクール」で，入賞した児童の授賞式が行われました。
　これからも持続可能な社会の担い手として，社会の仕組みや税金に関心を高めていってほしいと思います。

　今朝は、月に１度、中央警察の育成官さんや協助員の方々が来てくださる日でした。
　冷え込みの厳しい朝でしたが、運営委員の児童と一緒に挨拶運動を行ってくださいました。たくさんの出迎えに、登校してきた児童も負けじと先に元気良く挨拶をしていました。

　１２月１７日に、自立活動の授業の一環として、クラウン協会の方にバルーンアートのパフォーマンスをしていただきました。
　初めて間近でクラウン（ピエロ）を見た子どももいて、始まる前からドキドキ、ワクワク、楽しみにしている様子が見られました。音楽とカラフルなバルーンに包まれた楽しい体験型の活動でした。実際にバルーンを使った体験をすることもでき、笑顔がたくさん見られました。
　現在、クラウンさんが作られた作品の一部が、学校の正面玄関前に展示してありますので、機会がありましたら、ご覧ください。

　今朝は、折り鶴タイムでした。静かに折り鶴を折りながら一日が始まりました。

　１２月１６日，トリニティカレッジ広島医療福祉専門学校の学生や先生方をお招きして，車いす体験や高齢者体験，思いやりについて考える交流を行いました。
　高齢者体験では，器具を使って，腕や足が動かしにくい状態，視野が狭くなる状態，腰が曲がった状態を体験しました。思うように体が動かないため「しんどい。」と多くの児童が感じていました。
　車いす体験では，少しの段差でも車いすが動かなくなること，大きい段差では上ることにとても力がいることを体験しました。
　交流では，タコボールを使い，遊ぶ活動を通して，思いやりとはどういうことかについて考えました。お互いに楽しく過ごすためには，相手の見えない思いを感じとること，自らが楽しいと思える心を大切にし，作り出すことを学びました。
　今回の体験を通して感じたしんどさや大変さから，周りの人に対して，どういう関わりをもつことが大切なのか，自分には何ができるのかを，これからの学習で深めていきたいと思います。

　今日の献立は、ごはん、さわらの天ぷら、大豆の磯煮、ひろしまっこ汁、牛乳です。
　毎月１９日は食育の日です。１日早いですが、今日は食育の日にちなんでごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせました。
　今日の魚料理は、さわらの天ぷらです。さわらは成長するにしたがって「さごし」「なぎ」「さわら」と名前が変わる「出世魚」として知られています。
　６年生も骨には気を付けながらよくかんで食べています。

　１年生は校内絵をかく会で仕上げた「おはなしだいすき」の作品をタブレットで写真に撮り、それを先生に提出するという課題に取り組みました。
　先生の話をしっかりと聞き、友達どうしで確認しながら、あっという間に全員提出することができました。

　６年生の教室でも書き初めの練習をしています。６年生の課題は「夢を語ろう」です。５文字あるので字配りも難しいのですが、特に「夢」を大きく格好よく書こうと意識して練習に励んでいます。

　図形の面積を工夫して求める学習です。すでに習った三角形や四角形の求め方を活用して様々な形の図形の面積の求め方を考えています。タブレットを使って、いろいろな考えを共有しながら学習を進めています。

　５年生の理科「電流が生み出す力」の学習もまとめに入りました。
　今日は、これまで学習したことを生かして、「サッカーロボ」を完成させ、友達とゲームを楽しんでいます。

　冬休みまで今日を入れて４登校日…５年生でも書き初め「強い決意」の練習に取り組んでいます。
　姿勢や筆の持ち方に気を付けることはもちろん、強い決意が表れるよう、一画一画集中して力強く書いています。書き終わったら隣の友達とアドバイスしあい、さらに良い作品に仕上がるよう、頑張っています。

　６年生は「こころの劇場」に招待され、今年度は「劇団四季『ガンバの大冒険』」を観劇しました。舞台を通じて、生命の大切さ、人を思いやる心、信じあう喜びなどを学ぶことができました。

　午後からはこども文化科学館へ行き、プラネタリウムを見学しました。理科で学習している月の動きや星座について学習を深めることができました。