体育館に入ると
すでにピンと張りつめた空気、
そして凛とした子供たちの姿がありました。

　卒業式は儀式であること
　儀式は節目であること
　竹のように節目があることで強くなれること
　
　卒業式は義務教育９年間のうち６年目の区切りであること
　
　卒業式は感謝を示す式であること

　卒業式の意味について
今日はこのような話をしました。
　これからさらに少しずつ
一つひとつの意味を感じ取らせながら
子どもたちにとって、
最高の卒業式、最後の授業になるよう
教職員一同、努めていきます。

　長さをはかる学習をしたので、
校内のいろいろなものを
リボンをつかってはかっています。

　校長室での給食タイムです。
いろいろな話で盛り上がりました。
　中学校でどんな部活に入りたいかとか、
修学旅行のマル秘の思い出とか
笑ってばかりで
食べているときの写真を撮り忘れてしまい、
校長室を出た後ではい、チーズ！
ついつい時間オーバー・・・でも
完食できるのはさすが六年生！
　

　４年生は、総合的な学習の時間に学んだ
世界の子どもたちについて
３年生の前で発表しました。
　３年生の子どもたちはいろいろな国のことについて
興味深そうに
スピーチを聞いていました。
　

　被爆体験を伝承してお話をしてくださる太田治先生を
お迎えし、戦争の恐ろしさと平和を伝えることの大切さについて
学習しました。
　子どもたちは最後に、原爆の熱でとけてしまった一升瓶の写真を見ながら
グループで瓶の気持ちを話し合いました。
　太田先生は想像することの大切さを
何度も語ってくださいました。
　子どもたちはとても真剣に自分たちの考えを話し合っていました。
ヒロシマの子どもとして、
これから平和を発信していける人になってほしいです。

　６年生は、外国語の総まとめとして、
英語で、小学校の思い出や好きなこと、
中学校で入りたいクラブ活動、
将来の夢などをスピーチしました！
　聴いてくれるのは５年生です。
相手を意識しながら
流暢に英語でスピーチしたり、問いかけたりする姿を
５年生も憧れのまなざしで見ていました。

　６年生から５年生に、
国旗掲揚の仕方の引継ぎをしています。
　６年生がわかりやすくポイントを説明しています。

　２月２５日（火）、スリーアローズの皆さん（大学生による
見守りボランティア）と警察の方が、子どもたちの下校を見守ってくださいました。
　オレンジ色のベストが輝いていて、子どもたちも
笑顔で挨拶していました。
　

　今日から、卒業を控えた六年生の思い出の一つにと、
校長室で一緒に給食を食べる「ランチin校長室」を始めました。
　小学校の思い出や、中学校で楽しみなことなどを
お話しながら食べました。
　予定より時間がオーバーしましたが
子どもたちからは「楽しかったー！」という声が聞かれて
うれしくなりました。
　卒業まであと１５日。
すこしでも楽しい思い出と学びを心に積んでほしいです。

　５年生は国語科で委員会について紹介しようという学習をしています。
自分の所属している委員会について、委員会の目的や仕事内容、
自分たちの思いややってよかったこと、最高学年に向けてなどについて
自分の考えをまとめ、わかりやすく説明するという学習です。
今日は、実際に、来年から委員会活動を行う四年生を対象に
説明会を行いました。スライドや動画をつかって大変わかりやすく
言葉をまとめていました。
四年生は積極的に質問や感想を伝え、委員会への関心を高めている様子でした。

　今朝はかなり気温が低く、
水分がすべて凍っていました。
　運動場の陰には
天然のスケートリンクができていました。
　寒い中、見守りをしてくださった地域の皆様
ありがとうございました。

　最後に全校で「さようなら」を合唱しました。
体育館中にありがとうという感謝の気持ちが広がる中、
六年生をお見送りしました。
　本校では、卒業式に参加できるのは５年生だけです。
その意味で、この会は在校生にとって、
６年生への感謝とお祝いの気持ちを贈ることができる
大事な行事です。
　学校運営協議会の皆様、ご参観くださり
ありがとうございました。

　最後は６年生からのお礼をこめたよびかけと歌です。
たくましく、力強く、地域の方への感謝の言葉を伝え、
この安小学校をこれからも笑顔あふれる学校にしてください！
とみんなに呼びかけました。
　最後の歌声は、６年生だけとは思えないほどの
すばらしい響きでした。
　涙を流しながら歌っている子もいました。

　５年生は、届けたい漢字一文字を示しながら
６年生に四字熟語のプレゼントをしました。
最後に感謝の思いをこめて歌を届けました。

　４年生は大きな響く声で
６年生への感謝の気持ちとがんばってほしいことを
パネルに書いて披露しました。
最後に元気よく歌をプレゼントしました。

　３年生も、６年生への励ましのメッセージを
手話ソングに添えて元気いっぱい伝えました。
なんと、はじめてのリコーダーでマーチングを披露！
６年生もびっくりしていました。

　２年生は６年生のかっこいいところ、
まねできないところをたくさん発表しました。
最後に、スティックタンバリンを鳴らしながら
楽しく踊りました。

１年生の発表です。
６年生にお世話になってうれしかったことをよびかけにして、
最後にすてきなダンスを披露しました。

　六年生を送る会を行いました。
計画委員会の５年生のこどもたちが
立派に会を進行してくれました。

　東区にある広島市教育センターにて、
本校５年生が総合的な学習の時間に作成した
環境問題についてまとめたポスターを玄関に
掲示していただいています。
　広島市内の幼・小・中・高の先生方が
来所された際、このポスターを見てくださっています。
「小学生、すごいね！」「工夫してまとめているね」という
お声をいただきました。
　５年生、がんばりましたね。