いよいよ今日は、刷り上がった作品に、水彩絵の具を使って色塗りをします。
　色塗りは、作品を裏返しにしてからやるのですが、子ども達はどんな色で塗ったら思い通りの作品に仕上がるか考えながら、丁寧に作業を進めていました。

　「花さき山」のワンシーンをデザインした版画を仕上げていました。前回、黒インクで刷った和紙の裏側から水彩絵の具で着色しました。白と黒の世界に、ぱあっと明るい色とりどりの花が咲いたように素敵な作品になりました。

　小学校では低学年ですが、年長児さんに「トイレに行きたい人？」「階段は気をつけてね。」「ここは図書室でたくさんの本があるよ。」などと優しく声をかける姿は、急にお兄さんお姉さんに見えました。
　４月の入学式まで、もうすぐですね。待ってるよ。

　さくら保育所と見真こども園の年長児さんが遊びに来てくれました。
　１年生が学校クイズを出したり２年生と学校探検をしたり、グラウンドで遊んだりしながら交流をしました。小学校に入学するのが楽しみになってくれるといいな。
　

　本日も己斐東小学校ホームページをご覧くださり、ありがとうございます。
　玄関横の花壇を見ると、ノースポールが可愛らしい白い花を咲かせ始めており、春が近づいていることを感じさせられます。
　今日も美化園芸委員会の当番の児童が、朝の水やりをしていました。毎朝水やりを欠かさずしてくれるので、花壇の植物が元気に育ち、可愛らしい花を咲かせてくれています。

　これまで自分を大切に思って育ててくれた家族のために、自分一人でも家でできることを増やそう！ということで、家庭科の時間にホットケーキ作りに挑戦しました。
　これまでに家でホットケーキを作った経験がある児童は３人しかおらず、あとの児童はホットケーキ作り初体験だったそうです。
　作業を始めてからしばらくすると、家庭科室中にホットケーキが焼ける甘い香りが充満し、フライパンの中に美味しそうなホットケーキが焼きあがっていました。
　振り返りの感想に、
　「お母さんにも、すごく大きいホットケーキを作ってあげたいと思いました。」
　「お母さんは結構甘いのが好きだから、メイプルシロップとかホイップクリームを多めにかけて喜ばせたいです。」
といった、いつも温かく見守ってくれる家族を意識した感想を書いた児童がいました。

　今日はいよいよ、３対３でゲームをするので、まずはアタックの練習をしました。
　同じチームの友だちが上げてくれたボールを打つのですが、これまでの練習のお陰で、だいぶアタックが決められるようになりました。

　理科では、手回し発電機を使って、電気が作れることを実験しました。コンデンサーにためた電気はどんなもの変わるのでしょうか。
　教材を使って実験すると、ブザーの音やハンドルの動き、豆電球やLEDの光に変わることが分かりました。身の回りでは、電気が何に使われているのか見つけてみましょう。
　

　今日は、先週作った旋律を鍵盤ハーモニカでふいてみました。
　７つの音を並べてふくと、色々な星の旋律ができました。
　授業の最後に、隣の席同士で自分が作った旋律の聴かせ合いをしました。
　どんな様子で聴かせ合いをしているのか見に行くと、友だちの旋律を聴いて、誰もが自然に拍手をしていました。
　拍手をしてもらった方は、みんな笑顔になっていました。

　総合的な学習「くらしやすい町について考えよう。」では、地域の安全について調べてきました。６年生と地域調査をした写真を通学路地図にまとめて、安全マップを作成しました。
　通学路コースごとに分かれて、己斐東学区の危険なところを資料にまとめ、２年生に発表しました。２年生は、「ここ知ってる。危ないよね。」「一人では通らないようにしよう。」「来年は、自分たちが調べる番だね。」と感想を伝えました。

　算数科では、直方体と立方体に、面や辺、頂点がいくつあるのかを調べていました。何回も同じ箇所を数えてしまわないように、印をつけながら数えていました。家から持ってきた箱には、大きなものから小さなもの、長細いものや平べったいものまで様々でしたが、どれも共通していることがあることが分かりました。

　来週は、保育所や子ども園の年長児を招待しての交流会をします。１年生の子どもたちは、学校を紹介するクイズを考えたり、交流会の挨拶をしたりする練習をしていました。４月には、新入生のお兄さんお姉さんになります。交流会に来た年長のお友達が、小学校へ来ることが楽しみになってくれるとよいですね。

　図画工作科では、多色刷り版画に取り組んでいます。丁寧に彫った版木に、一色ずつ絵の具を塗っては紙に刷る作業を繰り返していきます。
　版がずれないように慎重に紙を重ねながら、何度も何度も刷るうちに、次第に図案が表れてきました。昔の浮世絵もこういう技法で印刷されていたのですね。

　２月の「今月の歌」は、「ありがとうの花」です。曲の歌詞に合わせた手話を知っていた子がやり始めたのがきっかけで、今ではほとんど全員が手話をしながら歌うようになりました。
　花が揺れる様子や「ありがとう」のしぐさが、歌声や表情と合わさって、とても素敵です。４年生との音楽交流会が楽しみです。

　今日の献立は、だいこんのピリカラ丼、わかさぎの南蛮漬、牛乳です。
　わかさぎは、もともと鮭のように海と川を往復する魚でした。日本では青森県でよくとれ、近くでは島根県の宍道湖でもとれます。おいしい時期は、１月から３月にかけてです。湖の氷に穴をあけて釣る、わかさぎ釣りは有名です。ししゃもと同じように骨ごと食べられるので、骨や歯をじょうぶにするカルシウムをたくさんとることができます。今日は油でからりと揚げたわかさぎを南蛮漬けにしています。おいしくてもりもり食べられそうですね。

　いつも己斐東小学校ホームページをご覧くださり、ありがとうございます。
　今日も朝から気温が低く、午前中、冷たい風の中にちらほら雪が舞う時間がありました。
　３年生教室前の解放廊下では、子ども達が育てているヒヤシンスが、次々と咲きはじめていました。
　春が近づきつつあるのを感じさせられます。

　家庭科の学習で作っているエコバッグが、できあがってきました。
　アイロンプリントシートで絵や文字を作って貼り付けたり、ポケットを縫い付けたり・・・・・。
　仕上げのアイロンがけも、とっても丁寧にやっていました。
　自分だけの素敵なエコバックができたようです。

　教科書の旋律づくりのページから、７つ音を選んで旋律を作りました。
　歌いながら作ったり、鍵盤ハーンモニカで弾く真似をしながら作ったり、子ども達はとても楽しそうに活動していました。
　次回は、今日作った旋律を鍵盤ハーモニカでふくということで、子ども達は喜んでいました。

　版が出来上がったので、インクを付けて刷ってみました。
　使った材料によって、色々な模様や線などがあらわれ、子ども達は喜んだり驚いたりしていました。

　今年度最後の授業参観には、平日にもかかわらず、たくさんの方にご来校いただきました。子どもたちの1年間の学習のまとめや成長した姿を見ていただけたことと思います。

　授業参観に先立ち、来年度からのPTA活動について、方向性を問う臨時総会を行いました。寒い中にもかかわらず、たくさんの会員の方が集まってくださり、PTA活動に対する保護者の方の関心の高さがうかがえました。本当にありがたいことです。
　「できる人が、できるときに、できることを」をテーマに、活動のスリム化について、執行部の方から説明がありました。今年度も、登下校見守りやPTC活動など、子どもたちの笑顔のために様々にご協力いただき、ありがとうございました。

　授業参観後の学級懇談会にも、大勢の保護者の方が参加してくださっていました。担任から１年間を振り返った思いをお伝えしたり、保護者の方から子どもたちの様子をうかがったりするなど、限られた時間でしたが有意義な時間をいただきました。