秋の掲示で松ぼっくりを使って、ミノムシを作りました。
　松ぼっくりに毛糸を巻いてカラフルなミノムシを作りました。
　目の形が違ったり、色を重ねて巻いたりと工夫が見られました。

　つくしんぼで育てたさつまいものように大きなさつまいもを作りました。
　画用紙を大きくさつまいもの形に切り、スポンジを使って色をつけていきました。少し赤っぽい紫だったり、色を重ねたりして一人一人違ったさつまいもを作ることができました。

日本では昔からお祭りの時などに太鼓が使われてきました。
今日は「お祭りの音楽」をつくるために、太鼓のリズムを工夫していきました。
できたリズムを声や手拍子で確認しました。

PTA郊外部様より校外だよりが発行されましたのでご覧ください。
校外だより

国語科「おすすめの1さつをしょうかいしよう」という学習で、３年生が１年生に絵本の読み聞かせをしました。1年生に絵本を好きになってもらうため、何度も練習を重ねてきた子どもたち。終わったあとは、「１年生がしっかり話を聞いてくれて嬉しかった。」「楽しいと言われて大成功だった。」と達成感を味わうことができていました。

人権擁護委員の皆さんによる人権の花贈呈式と人権教室が行われました。紙芝居「白いさかなとサメの子」を視聴し、「人KENまもる君」から人権の花ヒヤシンスをいただきました。これからも、命の大切さや優しさ、思いやりの心を育んでいってほしいです。

ボールを使った運動をしました。
相手に上手にパスをしてキャッチしてもらったら点が入ります。
良い天気の中で、しっかりと体を動かすことができました。

　今日は，英語の読み聞かせがありました。ヨシタケ　シンスケさんの絵本を英語や身振り等を交えて読んで頂きました。子供達も本の世界に入って楽しい時間を過ごす事ができました。

　今日の大休憩に体育館で上体おこし・長座体前屈の測定をしました。自由参加でしたが，たくさんの子供達が参加しました。それぞれの測定に「数値が上がった。」等お互いに喜び合っている姿が印象的でした。

家族の一人として、どんな気持ちで過ごすことが大切なのか、考えていきました。
相手の考えに頷いたり「同じだよ」「ぼくと考えが似ているよ」と反応したりしながら、学習が進んでいきました。

１８６０年の江戸時代と１８８０年の明治時代の様子を見比べて、変化について話し合い、疑問に思ったことをもとに学習課題をつくっていきました。

電磁石の実験も終盤戦です。今日は、電池の数を変えて、電磁石の強さを比べました。

「運輸と貿易」のまとめとして、貿易ゲームで他国との付き合い方を考えました。

「運輸と貿易」のまとめとして貿易ゲームをしました。

1年生で初めてのお楽しみ会をしました。
お楽しみ会をするために、学級会でめあてや約束を決めたり、役割分担をしたり、協力して活動する姿が見られました。お楽しみ会の当日は、みんなで仲良く楽しい会にすることができました。

算数科「かたちあそび」で学習した形を使って、絵を描きました。
箱や積み木の色々な面を上手に使って、絵を描くことができました。

跳び箱運動を学習していきます。
今日はこれまでに習得した技を確認していきました。
これからレベルアップしていきます。

相手も自分も気持ちがよくなる言葉を見つけていきました。
友達の家にお邪魔したとき、どんな言葉を使ったらよいか、しっかりと考えることができました。

鍵盤ハーモニカで「どんぐりぐりぐり」と「すずめがちゅん」を演奏しました。
指づかいに気をつけながら、上手に吹くことができました。

工夫してつくった個々の旋律をグループで繋ぎ合わせ、打楽器のリズムも入れて音楽をつくりました。
今回はICTを使っての音楽づくりでした。
次の時間は、音の重なりや始まり方や終わり方を工夫して、グレードアップしていきます。