昼食後は平和公園へ向かい、平和学習を行いました。二度と過ちが繰り返されないようにしっかり学習してきました。

　２月１８日（火）３校時、算数科の学習をしました。ドットを使って、三角形や四角形をかく練習をしました。コツをつかむとスラスラ作図に取りかかることができました。

　２月１８日（火）３校時、音楽科の学習をしました。今日も木琴の練習をしました。グループでサポートし合いながらかなり上手に演奏することができるようになってきました。

　続きです。

　昼食はバイキングでした。ルールを守って美味しいものをお腹いっぱい食べました。

　続きです。

　NHKの見学の様子です。アナウンサー体験やカメラ体験など、楽しみながら、放送の工夫を教えていただきました。

　２月１８日（火）、学び学級で校外学習に出かけました。事前学習したことをもとにしっかり学んできます。最初の見学場所のNHKに到着しました。

「かかしをさがせスタンプラリー」とは、６年生が総合的な学習の時間に考えたイベントです。
　「湯来南のみんなを幸せにする」という目的で考えました。
日時：２月１４日（金）〜２月２８日（金）
場所：湯来南学区
内容：かかしの首にスタンプがかかっているので、スタンプカードにおしてください（かかし計４体）。スタンプを４つおせたスタンプカードは、おうちに持って帰ってもらってかまいません。
アンケート：アンケートは、スタンプカードの右下にあるQRコードから答えることができますので、できれば答えてくれるとうれしいです。

　よろしくお願いします。

湯来南小学校６年生一同より

　２月１４日（金）４校時、社会科で、森林について学習しました。湯来町には、手入れが行き届いていない多くの人工林があることを知りました。そのような中でも、サゴタニ牧農では、自然と共生するために、１００年後を見据えた「牛の棲む森」を作っていることを知り、これから、どのようにすれば、森林を守っていけるのかについて、子どもたちは一生懸命考えていました。

　２月１４日（金）２校時、算数科の学習をしました。電子黒板に提示された形の中に、三角形がいくつあるかを考えていました。昨日までの授業をよく理解しており、みんな発表したくてたまらない様子でした。

　２月１３日（木）２校時、音楽科の学習をしました。今日は、鉄琴で、「魔法のすず」を演奏する練習をしました。リズムや音の高さを意識して、先生の説明をよく聞き、熱心に練習に取り組むことができました。

　２月１２日（水）、かかしの設置をしていただける、あともう一か所のとある場所に行きました。そこはサンブレイズカフェです。かかしの設置のお願いと、このイベントのことを地域のたくさんの人たちに知ってもらうためにどうしたらいいかを教えていただきました。

　２月１２日（水）５校時、最後の参観日を行いました。１２月の学習発表会で披露するはずであった生活科の発表を行いました。その後、この一年で成長したことを一人ずつ発表しました。

　２月１２日（水）５校時、最後の参観日を行いました。一年間の思い出とできるようになったことを一人ずつ発表しました。この一年間で心も体もたくましくなった一年生。きっと素敵な２年生になることと思います。

　２月１２日（水）４校時、図書の時間に、学校図書館司書の先生に、読み聞かせをしていただきました。今日の読み聞かせでは、「希望の牧場」と「「エパミナンダス」という本を読んでいただきました。みんなワクワクしながらお話を聞くことができました。

　２月１２日（水）２校時、算数科の学習をしました。三角形を複数枚用いて、形を作る学習をしました。見通しをもちながら意欲的に取り組んでいました。

　２月１８日（火）の校外学習の昼食会場に、予約の電話をしました。みんなで考えたことをきちんと伝え、無事予約することができました。

　最後は、バイキングの予約の仕方について確認しました。チャート図を用いて、何を伝えなければならないのか、みんなで考えました。
　今日の昼休憩に、実際に電話で予約をすることとなっています。

　担任の先生が作った運賃箱を使って、電車やバスの運賃の支払いの練習もしました。もちろん、カードにも対応しています。