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最新更新日:2025/06/20 |
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【5年生】「割合とグラフ」(算数科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数科で「割合とグラフ」について学びました。この単元では,帯グラフや円グラフの特徴やその用い方について理解したり,データの収集や適切な手法の選択などを理解し,統計的な問題解決の方法について学んだりします。単元の終わりには,学習したことを生かし,身の周りの問題に対して,統計的な問題解決の方法に沿って考えてみました。 問題解決は,5つのプロセスに沿って行いました。子どもたちはまず問題を設定し,そこからアンケートによってデータを収集しました。その後,集めたデータを基に,グラフ作成し,最後に,グラフを基にして結果から考えられることをまとめました。 実際に子どもたちは日々の係や委員会の活動の中で,アンケートをとってまとめています。今回の学びをそれらに生かすことができると,多面的な考え方の広がりにつながりそうです。 【2年生】あしたにむかってがんばるぞ発表会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(水)5校時に今年度最後の参観日がありました。 生活科「あしたにつながる自分たんけん」の学習で, 【あしたにむかってがんばるぞはっぴょう会】 を行いました。 2年生で頑張ったことと,3年生で頑張りたいことを一人ずつ発表しました。 朝から, 「緊張するなぁ。」 「上手に言えるかな。」 「今日も色んなおうちの人に聞いてもらえるように頑張るぞ!」 「早くおうちの人たちに聞いてもらいたいな。楽しみ。」 などと言っていた子どもたち。 どの子も本番の参観日でも,堂々としっかり自分の思いを発表することができました。 歌「また会える日まで」もとてもきれいな声で,楽しんで歌うことができました。 会が終わった後に,保護者の方から以下のような感想を聞かせていただき,子どもたちもみんなとても喜んでいました。 ・発表の仕方や聞き方がよかった。 ・内容もしっかり書けていて,一人ひとりの思いがしっかり伝わった。 ・2年間の成長をとても感じた。 ・友だちが困っていたら,さりげなく教えてあげていた。 ・歌声がとてもきれいだった。 ・友だちと一緒に力を合わせてがんばって来たことがわかった。 などたくさんのことを褒めていただきました。 たくさんの心温まるメッセージをありがとうございました。 お忙しい中,保護者の皆さまにご参観いただき,ありがとうございました。参観後の懇談会にもたくさんの保護者の方にご出席いただき,子どもたちの1年間の成長についてお話でき,とてもよい時間となりました。重ねてお礼申し上げます。 3年生で使う習字道具・国語辞書の見本を本日教室の前でご覧いただきました。申し込み締め切りは20日(木)となっております。ご検討・申し込みの程よろしくお願いいたします。 ラン!ラン!ランニング!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校では、児童の体力向上をねらいとした「ラン!ラン!ランニング!」を1月から2月終わりまで取り組みます。毎週水曜日の大休憩は、体育委員会が中心となり、全児童に参加を呼びかけています。5分間で走れた周数をカードに記入することで目標までの意欲も高まっているようです。学校では、児童の健康観察を通し、安全で無理のない個々のペースで走るよう声をかけています。記録は、広島市や地域の名所が示されたカードに記入しています。 【3年生】積もった雪で・・・
2月6日(木)
寒波の影響で雪が降り,校庭にも雪が積もりました。 子どもたちは雪だるまを作ったり,雪玉を作って投げたりして遊んでいました。 寒くても外で遊び,元気にたくましく育っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】小型ハードル走(体育科)
2月5日(水)
体育科では,「小型ハードル走」の学習をしています。 目標は,速く跳ぶことではなく,リズムよく跳ぶことです。 そのために,子どもたちは自分の歩幅にあったコースを選んで走ったり,「1・2・3・4」と地面を蹴る数を数えたりしています。 子どもたちの上達が早く,とても驚いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】いろいろ刷って(図画工作科)
2月4日(水)
図画工作科では,「いろいろ刷って」の学習を行っています。 台紙に凹凸のある紙や毛糸を張り,そこに黒いインクをつけます。そして白い紙を載せて写し取る版画の学習です。 子どもたちは初めて行う版画を楽しみつつ,できあがった作品を見てとても喜んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 立春![]() ![]() ![]() ![]() 昨日は、節分でした。各ご家庭では、鬼を追い払うことはできましたでしょうか。2月に入り今日は立春です。立春は、春の始まりの日のこと。暦の上では、寒い冬が終わって、暖かい春が訪れる日とされています。学校の正門前にある、蝋梅(ロウバイ)にも黄色の花が咲き始めています。中国では、「迎春の花」と呼ばれ、縁起のよい花とされているそうです。 まだまだ寒い日は続きますが、時折匂う蝋梅の花の香りを楽しみながら、やがてくる春を子どもたちと一緒に迎えていきたいと思います。 【サクラ】調理実習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3・4時間目に調理実習を行い,大根の味噌汁とふりかけおにぎりを作りました。 大根はサクラの畑で収穫できたものです。 サクラ5クラスを,学年等で5グループに分けて活動しました。 高学年の児童は優しく低学年の子に 「手を切らないようにね。」 「次やってみる?」 など,声をかけていました。 自分達で作った味噌汁とおむすびを美味しそうに食べていました。 「鬼にもいろいろ・・・。」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年は,立春が2月3日になるため前日の2月2日が節分で,季節の分かれ目になります。節分には,豆まきをして,邪気を追い払い,新しい春を迎える風習が残っています。厳しい寒さに耐えながら,春の穏やかでやさしい日差しを待ちわびた人々の思いが伝わります。昔から鬼は災いをもたらす象徴として人々から恐れられていますが,「おにたのぼうし」(あまんきみこ:作 岩崎ちひろ:絵)や「ないたあかおに」(浜田廣介:作 池田龍雄:絵)の鬼のように心のやさしい鬼もいます。今年は,「なまけ鬼」「怒り鬼」「忘れんぼう鬼」等々,節分を機に自分の心の中にいる鬼を追い出してみるものいいかもしれませんね。 【3年生】校外学習(消防署)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会科の学習で広島市佐伯消防署に行きました。教科書で学習したことを自分の目で確かめたり,消防署で勤務する方から話を聞いたりして学びを深めることをねらいとして出発しました。 消防車には多くの種類があり,それぞれの役割の違いを実物の車を見ながら教えていただきました。救急車の中に入らせていただくこともできました。たくさんの機材があり,すべて教えていただくことはできませんでしたが,救急車を利用する人のために様々な工夫がされていることが分かり,感心している様子でした。 防災について家族と話し合っておくことの大切さや,住宅用火災警報器の動作確認の仕方を教えていただいたので,一緒に取り組んでいただけるとありがたいです。 おはようステーション![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童の安全対策・犯罪や事故の被害防止・地域の仲間づくりを目的として、本年度3回目、1月15日(水)〜17日(金)の3日間、集団登校「おはようステーション」を地域の皆様・保護者の皆様の見守りの中、実施することができました。ご協力ありがとうございました。6年生にとっては最後の活動となりましたが、今年1年、下学年の安全に気を付けながら声をかけていたこと、列を崩さず歩道を歩いていたことなど、リーダーとしての成長がしっかり見られました。6年生の皆さん、お疲れさまでした。ありがとうございました。 凧揚げ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が、図画工作科で作った凧を揚げました。凧揚げは、子どもの健やかな成長への願いと、子どもにとっても願い事を凧に乗せて「天まで届ける」という意味があるそうです。この日は、風の具合もよく、自分が作った凧が高く揚がるたびに、大きな歓声がグランドに響きました。 読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() 図書ボランティアの皆様による、読み聞かせが行われました。各学年の発達段階に応じたストーリーやテーマが分かりやすいものを選んでおられるそうです。読み聞かせが終わると、子どもたちは、自分が感じたその余韻をしっかり味わっているようでした。 【2年生】跳び箱遊び(体育科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育の学習で「跳び箱遊び」の授業が始まりました。 「もっと高い跳び箱が跳べるようになるぞ!」 「跳べるぞ!と思って,跳び箱をとびたい。」 「友だちの上手なところを見て,真似してみよう!」 など,今年は,昨年よりもさらにがんばるぞ!という気もちで取り組んでいます。 踏み切りや手をつく場所と手のつき方,跳ぶときの姿勢(前傾姿勢)などのポイントを押さえて,しっかり学習に取り組んでいます。 新年も,体育の時間の約束,「すばやく行動,話をしっかり聞く,みんなで安全に活動」もしっかりできています。 自分の目標をもって,跳び箱に挑戦していきます! 読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() 図書ボランティアの皆様による、今年初めての「読み聞かせ」を行いました。6年生の教室では、外国の絵本を英語で読んでいただきました。3年生は「あねさまにばけたきつね(著:松谷みよ子)のお話でした。「昔、親から、キツネは人を化かすと教えられたことがありました。」とご自身の子どもの頃のお話もしてくださいました。図書ボランティアの皆様、本年もどうぞよろしくお願いいたします。 とんど祭り![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日、観西とんど祭りが行われました。しめ飾り、門松、子どもたちが書いた書き初めなどを持ち寄って焼き、今年一年の無病息災、家内安全などを祈願しました。5・6年生の年男・年女にあたる子どもたちが、点火をしました。ふるさと観西の創生と子どもの健やかな成長を合言葉に地域と学校が行事を通しこれからもつながっていきたいと思います。 五日市観音西地区まちづくり推進協議会「こどもネット」の皆様、観音西学区おやじの会の皆様には、とんど祭り開催に向けご尽力いただきましたこと、心より感謝申し上げます。 とんど祭り準備![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おやじの会の皆様による、とんど祭りの前日準備が終わりました。明日は、いよいよ、とんど祭り当日です。多くの皆様の参加をお待ちしております。おやじの会の皆様のご尽力に深く感謝申し上げます。 【3年生】校内書初め会
1月10日(金)
体育館で書き初めをしました。新年の抱負を思い浮かべ,気持ちや行動を新たにするよう願いながら書きました。 床で書く時の姿勢や道具の置き方に気を付けて練習から清書まで集中して取り組みました。自分が納得できるまで書き,1枚の作品を書き初め会に提出しました。 雪の降る一日でしたが,寒さに負けず,真剣に文字を書く姿を見ていると,進級に向けて頑張ろうという思いが伝わってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生】もののあたたまり方(理科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今週の理科の授業では水が氷になる様子を観察しました。試験管の中に水を入れ,氷水につけたときにどのくらいの温度や時間で固まり始めるのか,どこから凍り始めるのかを1分ごとに記録をつけました。実際に氷ができる様子を観察することで,子どもたちは,水より体積が減ることや温度がマイナスになると変わることに気づいていました。 【5年生】書初めの会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日は午後から書初めの会がありました。書き初めは、抱負や希望、縁起の良いことばなど、一年の始まりにふさわしいことばを、その年の恵方に向かって書くという伝統的な正月行事です。 一人一人がこれから始まる一年間に思いをはせて、自分の思いに合ったことばを考え、心を込めて書くのが本来の姿です。今回は「強い決意」という字を書きました。気持ちを新たにしてまた来週から強い決意をもって活動していけたらと思います。 |
広島市立五日市観音西小学校
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