3校時　２年２組　英語

次回は日本の場所について英語で書きます。
その練習だったようです。
グループでの活動は、とっても活発です。

3校時　２年２組　英語

ロン先生が紹介する場所を聞き取ろう。

グループで聞き取った内容をホワイトボードに整理しています。
そのあと黒板に貼って、どれだけ聞き取ったかグループの成果を比べます。

3校時　３年１組　社会

日本のエネルギーや産業についてまとめています。。
このクラスも、私立推薦入試のため空いている席も多めです。

3校時　３年２組　数学

問題をひたすら解いて、復習をしています。
今日は、私立推薦入試のため空いている席も多めです。

ごはん
うま煮
がじつあえ
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理です。
がじつあえの「がじつ」は「元日」という意味があります。
ほうれんそうとあなごを使ったあえ物で、尾道市でお正月に食べられている郷土の料理です。

瀬戸内海に面し、山もある尾道市では、お正月に「海のものと　山のものを合わせていただく」という風習があります。
おいしいあなごがとれる瀬戸内地方ならではの料理ですね。

?4校時　１年４組　美術

モチーフのシューズと自分のデッサンをしっかり見て
画用紙を近づけたり話したりしてバランスを見たりしています。
画家がたくさんいます。

4校時　１年４組　美術

デッサンの学習です。

モチーフのシューズをしっかり見て
鉛筆を立てたり、ねかしたりして描いています。
消しゴムも大切なデッサンの道具のようです。
鉛筆の音だけがリズミカルに響いています。

4校時　１年３組　国語

書道の学習です。
先生にアドバイスをもらいながら、しっかり書き込んでいます。

4校時　１年３組　国語

書道の学習です。

モニターに出されたお手本の筆の動きをしっかり見て
実際に書き始めました。

字は、簡単な北と西ですが、
とめ、はね、はらいを上手に筆で書くのは難しい

4校時　１年１組　技術

プログラミングの学習です。
２つのスプラウトを連動させるプログラム。
「どうやったら動く？はやくなる？」
「カウント？」
つぶやきを拾いながらみんなで考えています。

4校時　１年１組　技術

プログラミングの学習です。
２つのスプラウトを連動させるプログラム。
「どうやったら動く？はやくなる？」
「カウント？」
つぶやきを拾いながらみんなで考えています。

4校時　２学年　総合

一斉放送でモニターを見ながら進路学習です。
３年生は、明日私立の推薦入試です。
２年生も入試に向かって準備がスタートですね。

5校時　２年２組　道徳
自分の考えを班で共有していきます。
他の人がどんなふうに考えたのかを聞いて、自分の考えを整理していきます。

5校時　２年２組　道徳
自分の考えを班で共有していきます。
他の人がどんなふうに考えたのかを聞いて、自分の考えを整理していきます。
社会の中で守るべき正しい道としての公徳を大切し、自らを高めていく意志や意欲が育っています。

5校時　２年２組　道徳
研究授業です。
社会の中で守るべき正義について考える教材です。
まずは、物語を聞いて、感じたことを整理します。

4校時が終わって、給食運搬の生徒が一斉に配膳室へ入ってきました。
「わー、唐揚げのいい匂い！！」
と笑顔になっています。
今日は、先生たちの研修会のためほとんどのクラスは食後に下校します。

4校時が終わって、給食運搬の生徒が一斉に配膳室へ入ってきました。
「わー、唐揚げのいい匂い！！」
と笑顔になっています。

ごはん
鶏肉のレモン風味
即席漬け
かき卵汁
牛乳

今日は地場産物の日です。
給食で使うみずなは、広島県で作られたものがよく使われています。
みずなは古くから京都を中心とした関西で作られていた野菜で、京菜とも呼ばれます。
シャキシャキとした食感とクセのない味わいが特徴の野菜です。
今日は、かき卵汁に入っています。また、えのきたけも広島県で多く作られている地場産物です。

3校時　１年４組　国語

書写の授業です。
お手品をなぞってとにかく練習する人、
お手本を見ながらサラサラと練習する人、

でもみんな一生懸命書いています。

3校時　１年４組　国語

書写の授業です。
点画の変化を意識して
北西
を書いていました。