今日の献立は、ごはん、のり佃煮、冷やししゃぶしゃぶ、もずくスープ、牛乳でした。
　海藻の多くは岩について育ちますが、もずくは、ほかの海藻「藻（も）」の先について育つことから「もずく」と呼ばれるようになったそうです。
　もずくのたっぷり入った中華風のスープを３年生もおいしそうに食べていました。

　４年生の理科では「電流のはたらき」を学習しています。３年生のときに習ったことを生かしてモーターカーを組み立て、走るかどうかやってみました。
　スイッチを入れると…実際に自分が組み立てた車が走り出し、みんな大喜び。早速カーレースが始まりました。
　「あれ、後ろ向きに走るよ。」「電池の向きを変えると前向きに走るよ。」「でも電池の向きを変えるとどうして走る方向も変わるのかな…。」と素敵な気づきも生まれていました。活動を通して生まれた疑問をこれからの理科の学習で解決していきます。

　５年生の算数科では「小数のかけ算・わり算」の学習をしています。
　今日は「小数×小数」の計算の仕方について、これまでに学習した「整数×整数」や「小数×整数」の考えを生かしながら式や言葉を使って上手に説明し、考えを広げたり深めたりしました。

　３年生の算数科では「たし算とひき算のひっ算」の学習をしていますが、今日は、０から９までの数字を１回ずつ使って和が９０００になる４桁＋４桁のひっ算づくりに挑戦しました。
　自分で考えた式を入力すると…タブレットが９０００になるかどうかを判定してくれます。うまくいかなくても、「どこがいけないんだろう」「ここを入れ換えるとできるかも」と、根気強く取り組んでいました。

　１年生にとっては初めての新体力テスト。今日は「反復横跳び」にチャレンジです。
　先生の話をよく聞いてリズムよく跳べるように練習した後は、ペアの６年生に回数を数えてもらいました。大好きな６年生のお兄さん、お姉さんに見守られ、練習以上にはり切って取り組み、記録を伸ばしました。

　どの班でも、６年生のリーダーを中心に「ふわふわ言葉」で上手にかかわる様子がたくさん見られました。折る時間は２０分程度でしたが、さすがはのぼりっ子。１人２羽から３羽の鶴を折って、みんなで千羽鶴を完成させました。

　２校時、たてわり班で集合し、「折り鶴を折る会」を行いました。
　早速、「右側を静かに歩いて」を意識しながら各教室に移動すると、早く病気が治りますように…」「もっと生きたい」と願いながら鶴を折った幟町小学校の先輩、佐々木禎子さんの思いを想像し、心を込めて鶴を折りました。

　今朝の学校朝会では、絵本を１冊紹介し、「ことば」について考えました。
　のぼりっ子の約束である「楽しい幟町小学校にするために」にも「ことば」関する項目が２つあります。みんなでへらそうの「悪口（悪口やこそこそはなしなど）」とみんなでふやそうの「ことば（あいさつやすごいね、よかったねといったやさしいことばなど）」です。
　自分の発した言葉が、どんな形や色をしているのか、どんな風に相手に届いているか、想像力を働かせて、みんなで「ふわふわ言葉」を増やしていきとたい思います。
　生徒指導主事からは、今月の生活目標「ろう下は右側を静かに歩こう」についての話がありました。みんなが安心、安全に過ごせるように、目標を意識して生活してほしいと思います。

　６年生の家庭科「生活を豊かに　ソーイング」では、エプロンづくりに取り組んでいます。
　５年生のときに習ったことを生かして、布を裁ったり、ミシンで縫ったりするだけではなく、オリジナルのポケット制作にも取り組んでいます。

　日が当たると少し暑いと感じましたが、初夏のすがすがしい陽気の中、長なわ、ドッジボール、だるまさんが転んだ、花いちもんめ、ますおにごっこなどの遊びを異学年で行う姿は、とても微笑ましかったです。

　今日はいつもより２０分長いスーパー昼休憩、しかもたてわり班で遊ぶ日でした。
　リーダーの６年生と副リーダーの５年生が中心となって考えた遊びをたてわり班で楽しみました。教室で活動した班もありましたが、ほとんどの班が外に出て、楽しい時間を過ごしました。

　今日の献立は、たこめし、牛乳、豚汁、冷凍みかんです。
　たこめしは、広島県の郷土料理の一つです。給食のたこめしは、たこがやわらかくなるまで煮たあと、油揚げ、にんじん、ごぼうと一緒に甘辛く煮て仕上げにみつばを加えています。１年生もごはんの上に具を上手にのせて食べています。
　また今日は、今年度初めての「冷凍みかん」の登場です。冷たくておいしいと子どもたちも喜んで食べています。

　１年生の算数科では、計算カードを使って、繰り上がりのないたし算の練習を始めました。何度も繰り返し練習することで、計算力を高めていきます。

　今日の５時間目はプール清掃でした。雨上がりのプールを６年生が一生懸命にきれいにしてくれました。手際の良さや頼もしさは、さすが最高学年といった様子でした。
　来週からは、水泳の学習が始まる予定です。幟っ子の皆さん、６年生に感謝しながら、水泳の学習を楽しみましょう。
　６年生の皆さん、本当にありがとう。

写真（上）：清掃前のプール
写真（中）：清掃をがんばる６年生
写真（下）：清掃後のプール

　今日の献立は、減量ごはん、親子うどん、ししゃものから揚げ、キャベツのかわり漬、牛乳です。
　今日はキャベツとにんじんを塩としょうゆだけではなく、しょうがのしぼり汁やごま油、かつお節で和えた「かわり漬」の登場です。香りが高く、うまみも深い和え物で、さっぱりしているので、５年生もごはんと一緒にしっかり食べています。

　１年生の道徳科では「よいこと　わるいこと」の学習をしています。
　絵の中からよい行いとわるい行いを見つけてグループやクラスで交流することで気づきを増やしたり広げたりしました。

　５時間目は、５・６年生による委員会活動でした。学校生活をよりよくするために活動している各委員会ですが、４〜５月の自分たちの活動を振り返って、今後の改善点などを話し合いました。
　また、各委員会主催の行事へ向けて準備をしている委員会もありました。平和委員会は「折り鶴を折る会」で使用する折り紙や糸などの準備、栽培委員会は「緑の募金」へ向けた周知活動の準備、体育委員会は体育朝会で取り組む縄跳びの練習など・・・。
　どの行事や取組もうまくいくよう期待しています。
　

　今日の献立は、黒糖パン、カレー豆腐、野菜ソテー、牛乳でした。
　豆腐を使った料理は給食でもたくさん出てきますが、今日は子どもたちも大好きなカレー豆腐でした。１年生も上手に配膳し、おいしそうに食べていました。

　３年生の算数科では「たし算とひき算のひっ算」を学習していますが、今日は３桁ー３桁の繰り下がりが２回あるひき算に挑戦しました。
　子どもたちはカードを使ったり、絵や図を用いたりして計算の仕方を上手に説明していました。

　２年生の国語科では「かんさつ名人になろう」の学習をしています。
　生活科で育てている野菜の花や葉を五感をフルに使って観察し、みんなに紹介したいところをタブレットで撮影しました。写真を使ってみんなに上手に紹介してくださいね。