続きです。

　１月２８日（火）昼休憩、給食習慣に伴い、給食保健委員会の子どもたちが企画した「給食ランド」を行いました。いろいろなゲームを通して、食について学ぶ機会となりました。

　１月２８日（火）４校時、社会科で、産業が発展した日本の人々や世の中がどのように変化したのかを教科書から読み取りました。グループで、よい方向に作用したことなのかどうかを話し合いながら、全体で意見交流しました。理由もつけて意見を述べることができ、さすが６年生でした。

　１月２８日（火）１校時の学校の様子です。
　学び学級では、算数の学習をしていました。１０００までの数を数直線を用いて、求めることができました。
　６年生は、理科の学習で、電磁石を用いた車を作っていました。

　１月２４日（金）４校時の学校の様子です。
　４年生は、社会科の学習で、東広島市の国際交流について、調べたことを発表していました。
　５年生は、算数科で、ひし形の面積を求める学習をしていました。

　１月２４日（金）３校時、書写の時間に、「つり」という字を書きました。筆づかいに気を付けながら、丁寧に練習することができました。

　続きです。

　１月２３日（木）５校時、委員会活動をしました。活動の振り返りをしたり、委員会企画の準備を進めたりしていました。
　本年度も残り約２か月となりましたが、最後まで責任をもって活動を続けてほしいと思います。

　１月２２日（水）２校時、生活科の学習で風車を作りました。はさみで切りこみを入れて、マジックで模様をかきました。風車がまわるとどのように見えるのか楽しみですね。

　１月２２日（水）２校時、谷川俊太郎さんと金子みすゞさんの詩を覚えた子どもたちは、校長先生と教頭先生に、詩を暗唱し、聞いてもらいました。二人とも心を込めて読むことができました。

　１月２２日（水）２校時、算数科の学習をしました。今日は、わからない数を□にして問題を解く勉強をしました。問題文で問われていることを丁寧に読み取りながら理解することができました。

　１月２１日（火）、図書ボランティアの方が、図書室で活動をしてくださいました。今日は、図書室でのバーコードリーダーの導入に向けて、本の登録を行っていただきました。一冊一冊読み上げながら、パソコンで入力してくれていました。
　来年度には、バーコードリーダーを使って図書の本の貸し借りを行うことができそうです。

　１月２１日（火）５校時、学校の様子です。４年生は、国語科の学習で、熟語の意味について考えていました。３年生は、音楽科の学習で、ミッキーマウスマーチの演奏の練習をしていました。１年生は、図画工作科の学習で、「おはななし　すごろく」を作っていました。

　１月２１日（火）５校時、河野閲覧室の方に来ていただき、読み聞かせを行っていただきました。子どもたちは興味津々で聞き入り、あっという間に時間が過ぎてしまいました。これから、いろいろなジャンルの本を読むきっかけとして欲しいと思います。

　続きです。

　ドッジボールをしたり、鬼ごっこをしたりして、先生たちも一緒に元気よく遊びました。

　１月２１日（火）昼休憩、スマイル班遊びをしました。スマイル班リーダーを中心に遊びを考えました。今日は、天気もよく、どのグループも外で遊びました。

　授業後、広島市教育委員会指導第一課の石中指導主事と松下指導主事より、指導助言をいただきました。いただいた指導をもとに、もっと子どもたちが「わかる・できる、楽しい授業」となるように、全教職員で取り組んでいきたいと思います。

　１月２０日（月）５校時、本年度最後の校内全体授業研究会を行いました。本校は、本年度、算数科の研究を行っています。今日は、５年生の学級で、三角形の面積の求め方を考える学習をしました。既習の長方形や平行四辺形にして、三角形の面積の求め方を考えました。タブレットで友達の考えを参照したり、直接友達に教えてもらったりして、自分で学びを調整しながら学習することができました。

　１月２０日（月）３、４校時、２年生の子どもたちが企画した「おもちゃランド」に、１年生を子どもたちを招待しました。ルールや遊び方を２年生の子どもたちが優しく教えてあげ、１年生の子どもたちもとても楽しく活動することができました。