２８日（火）６時間目、体育科学習の様子です。
「かかえこみ跳び」の学習をしていました。
「奥に手をつき、グンと腰を上げる」「とび箱をグッと押し込む」に気をつけながら練習していました。

２８日（火）２時間目、体育館で合唱練習をしました。
音楽の先生から「口をしっかり開いて声を出す」「遠くに声を届ける」といったアドバイスを受けながら練習していました。
練習しているうちに、だんだん声が届くようになっていました。
まだまだこれからですが、しっかり頑張って歌声を響かせてほしいと思っています。

２７日（月）６時間目、図画工作科の学習の様子です。
「カードでつたえる気持ち（ハッピーカード）」をつくっていました。
児童がつくったカードを見てみると、家族への感謝を伝えるカードが多くありました。
ハッピーカードを家族に渡したときを想像すると、たくさんの笑顔が浮かんできました。

２５日（金）２時間目、算数科学習「たしざんとひきざん」の様子です。
「１０のまとまりをつくることで簡単に計算できることに気づく。」をめあてとした授業でした。
１年生でも上手にタブレットを使いこなして、自力解決や集団解決をしていました。
発表するときの話し方や聞き方も、しっかり身についていて感心しました。

２３日（木）３時間目、算数科「１２×２３の計算の仕方を考えよう。」の学習の様子です。
図や式、言葉を使って考えた後、それぞれの考えを提示して説明し合い、理解を深めていました。

なかよし学級と２年生の算数科学習の様子です。
今年度は、全学級で算数科授業の進め方（自力解決→集団解決）を実践しています。
どちらのクラスでも、タブレットを使ってノートの記述を写真に撮り、先生に送るという作業を慣れた様子で行っていました。
その後、ノートの記述を説明しながら、集団で学習を深めていました。

２１日（火）２時間目、算数科学習の様子です。
並べ方と組み合わせ方を考える学習をしていました。
どの児童もしっかり意見を出し合いながら説明し、交流している姿が印象に残る学習の様子でした。

２１日（火）、児童朝会で美化委員会からの発表がありました。
活動内容をクイズや動画にして、全校児童に伝えていました。
休憩時間に廊下や階段を掃除したり、教室などから出るごみを回収したりと、みんなが快適に過ごすことができるよう、頑張って活動していることがよく分かりました。

２０日（月）４時間目、ジャーマンポテトを作っているときの様子です。
家庭科室には、ジャガイモを茹でたときや、玉ねぎやベーコンを炒めたときのいい匂いがしていました。
今日のクラスも、安全に気を付けながら、協力してジャーマンポテトを作っていました。

１７日（金）、地域の方を招いて、昔あそびを体験しました。
輪投げやお手玉、けん玉など、地域の方々に教わりながら、楽しく体験することができました。
最初は上手くいかないことも、徐々にできるようになり、しっかり楽しんでいる様子でした。

１７日（金）４時間目、いためる調理の学習をしていました。
作っていたのは、ジャーマンポテトです。
安全に気をつけながら、おいしそうなジャーマンポテトを作っていました。

１７日（金）４時間目、算数科学習の様子です。
「L字型の面積」の求め方を考えていました。
いろいろな答えの求め方を考え、交流しながら考えを深めていました。

１７日（金）大休憩、火災が発生したという想定で、避難訓練を行いました。
今回の訓練は、今年度最後の訓練となり、事前の予告なしで行いました。
火災や災害はいつ起きるかわからないので、いろいろな想定で訓練を行い、いざというときには、落ち着いて安全に行動できるようにしておきます。

１７日（金）２時間目の学習の様子です。
新しい漢字を学習した後、漢字イラストカードを使って、たくさんの漢字を復習していました。
また、音読をしている児童もいました。
複数の学年で学習していますが、どの児童も上手に学習していました。

１６日（木）２時間目、算数科「L字のような形の面積の求め方を考えよう」の学習の様子です。
いろいろな答えの求め方を考えたり、発表し合ったりしながら考えを深めていました。
最後まで、よく頑張っている様子を見ることができました。

１６日（木）１時間目、音楽科「音のひびきや組み合わせを楽しもう」の学習の様子です。
いくつかの図形楽譜をつなげ、拍や強弱を意識しながら、楽器で演奏していました。
いろいろなパターンを演奏しながら、よりよい表現を見つけようと頑張っていました。
最後には、いくつかのグループが発表していました。

１５日（水）５時間目、学校医の篠原先生を招いて、防煙教室を行いました。
煙草に関する知識や害について、分かりやすく話してくださいました。
寒い中、話をしてくださった篠原先生、ありがとうございました。

１５日（水）１・２時間目、「書き初め会」がありました。
４年生が書くのは「春を待つ」です。
静かに箏と尺八の奏でる「春の海」が流れる中、めあてを意識しながら書いていました。

１４日（火）３時間目、４・５・６年生の学習の様子です。
４年生は、道徳科の学習で「思いやり」について考えていました。
授業の最後には、今まで自分が経験した「思いやり」を発表し合っていました。
５年生は、体育館で「書き初め会」をしていました。
学習したポイントを意識しながら、「強い決意」を書いていました。
６年生は、理科「月の見え方と太陽」の学習をしていました。
「月」について知っていることを発表し合っていました。
どの学年もしっかり学習している姿が素敵でした。

１４日（火）２時間目、「ひきざん」の学習をしていました。
並んだ計算カードの決まりがあることに気づく内容でした。
答えが同じだったり、数字が一つずつ増えたり減ったりといったことに気づいて、発表し合っていました。