家庭科の調理実習で、ジャーマンポテトを作りました。
　さすがは６年生、材料の玉ねぎやジャガイモやベーコンに、均等に火が通るように切ったり、ジャガイモは茹ですぎないように茹でたり、最後に炒める時には、焦がさないように火加減に気を付けて炒めたりしながら、手際よく作りました。
　とても美味しくできたようで、
　「これならお弁当に入れても美味しいかも！！」
　と感想に書く児童がいました。
　冬休みにお家で作ってみるのもいいですね。

　１１月に、むかし遊びを体験したので、その延長であやとりをやってみました。
　あやとりをするのが初めてで、どうやったらいいのか分からない子がいましたが、あやとりの経験がある子が、優しく教えていました。
　教室のあちらこちらから、「川」や「ほうき」などができて、喜ぶ声が聞こえてきました。

　放課後の体育館で、先生たちは体育科授業の研修をしました。今日は、これから取り組む学年の多い長縄と跳び箱です。寒い季節でも、子どもたちが楽しんで運動できるよう、指導方法のコツや授業での工夫を伝え合いました。

　掃除時間には、小さなオルゴールの音が聞こえるくらい、集中して清掃活動に取り組んでいました。美化委員会が、頑張っている人を見つけて発表しています。水が冷たい季節ですが、どの掃除場所でも喋らず一生懸命に取り組んでいる子どもたちの姿がたくさん見られました。

　今日の姿勢キャンペーンでは、今までの飛行機運動や後ろ歩きに加えて、クモ歩きやクマ歩きで背骨を伸ばしました。
　続けて参加している人は、歩くときの姿勢が美しくなってきました。次回が最終回です。

　算数科では、てんびんを使って身の回りの文房具の重さくらべをしました。消しゴムと鉛筆ではどちらが重いかな？のりとはさみではどちらが重いかな？２つの物をくらべる時、てんびんは便利ですが、たくさんの物の重さを比べるにはどうしたらよいのでしょう？
　今日は、文房具の重さが１円玉何個分かをてんびんを使って調べました。１円玉１個の重さは１グラムです。消しゴムの重さは何グラムなのか、鉛筆の重さは何グラムなのかを調べることができました。

　大縄跳びに挑戦しました。
　まずはじめに、縄を回さない状態で、斜めから縄の中央めがけて入る練習をしました。
　何度か練習するうちに、入る位置を覚えたので、ゆっくり回る縄をとぶ練習もしました。
　子ども達は、友だちが縄に入るタイミングに、「いま！」と声をかけたり、自分がとぶ時は、友だちのかけ声と縄が地面に着くタイミングを見計らいながらとんだりしていました。

　今日の４年生の書写の学習は、平仮名で「わざ」の文字を練習しました。
　平仮名だけで書くのは、３年生の時に書いた「つり」以来です。
　子ども達は、平仮名の「曲がり」や「折れ」、「折り返し」の筆使いや、始筆の力の入れ具合、線に丸みを出すことなどに気を付けながら、書いていました。

　今日はタブレットの使い方の３回目の学習をしました。
　今回は、写真の撮り方です。
　担任の先生の話を聞きながら、iPadのカメラで教室内や自分を撮影してみました。
　iPadをしっかり持つことや、勝手に友だちを撮らないなどのお約束を守りながら、楽しく活動しました。

　図画工作科で、段ボールを使って顔出しパネルを作りました。絵の中に開けた穴から顔を出すと何に変身するのかな？
　ペンギンや猫、太陽や花など、自分の顔の大きさぴったりにくりぬいた穴から、かわいい顔がのぞいていました。

　己斐東の「アトリエ・一合一絵」の水彩画家である古城門　豊　さんをお招きして、水彩画を教えていただきました。
　古城門さんがりんごの描き方を実演しながら教えてくださいました。
水彩絵の具の透明感を生かした作風を見た子どもたちから「こんなに簡単そうに描けるんだ。」「りんごにしか見えない。」と感心する声が聞こえてきました。
　その後、自分たちも、野菜や果物のスケッチと色付けに挑戦しました。絵の具を重ねて塗ったり、影をつけたりする技法にも挑戦していました。

　国語科では、「無人島に３つのものだけ持って行くなら何にするか」をテーマに、自分が選んだ物とその理由を話していました。
　チャッカマン、テント、包丁など生活に必要なものから、日焼け止め、ゲーム機、釣り竿など実用的なものまで、たくさんのアイデアが出ました。それぞれのものに選んだ理由があって、話合いは大盛り上がりでした。

はこをひらいたかたちから、思い思いのものを作ってみんなでまちにしました。

はこをひらいて・・・
なんの形に見えるかな？
マンション、カニ、ロボット、電車・・・

みんなで作ったものを持ち寄って
大きな一枚のまちにします。
「川を作ろう！」
「ここは公園にして・・・」
「川でみんなのカニをおよがせよう！」
それぞれの物語があってとても楽しそうでした。

箱をつかった学習はまだまだ続きます。
引き続き、箱あつめのご協力、よろしくおねがいします。

　２年生は、今日も太鼓のリズムの学習をしました。
　今回は、「ドンドコドン（ウン）」、「ドドンコドン（ウン）」、「ドコドコドコドン」、「ドンドコドンドン」の４つのリズムの中から、一番たたきたいものを一つ選び、みんなでつなげて演奏しました。
　子ども達は、リズムとリズムの間があかないようにつなぎ、そして「村祭り」の歌にも合わせながら、上手にたたいていました。

　図書委員会は、図書室や掲示板の利用について振り返りや取組を話し合っていました。
　企画委員会は、１年生から６年生全員が色紙で折った鶴に糸を通して、平和記念公園に献納できるように準備していました。
　今年度の活動も残りあと3か月。学校のためにしっかり取り組んで、来年度に繋いでほしいと思います。

　2か月ぶりの委員会活動です。各委員会では、１２月までの取組を振り返ったり、１月からの活動について話し合っていました。
　美化・園芸委員会は、年末大掃除に向けて、「だまって掃除」の計画を考えていました。
　保健委員会は、「姿勢キャンペーン」の振り返りと次回の練習をしていました。
　給食委員会は、「残食ゼロ」に向けた取組の役割分担を決めていました。

　保健委員会による３回目の「姿勢キャンペーン」です。背骨を伸ばすことをことを意識して「ハイハイ歩き」をしたり、前かがみの癖を直すことを意識して後ろ歩きをしたりしました。寒くなって外遊びが苦手な人も、体育館で身体をしっかり動かしています。

　いつもより時間の長い昼休憩です。なかよし班ごとに集まり、企画委員会が発案した宝探しと進化じゃんけんをしました。
　宝探しでは、子どもたちが、グラウンドに隠されたビー玉を必死になって探していました。「あったー!!」「見つけた!!」歓声が響きます。
　進化じゃんけんは、なかよし班で動物の真似をしながら、別のグループとじゃんけんをします。高学年が中心となって、下学年の友達に教えながら交流を深めていました。

　図画工作科では、黒と白のコントラストを生かした作品を仕上げました。白い画用紙をいろいろな大きさや形に切り、黒い画用紙に並べることで、自分の思い描いた世界を作っていきます。安全なはさみの扱い方と切り方の工夫を学習しましたが、２年生の子どもたちは、はさみの扱い方がとても上手。細かいデザインや難しい形など、丁寧に切っていました。
今日は、友達の作品の鑑賞会です。

　理科では、月は自ら光を放つのではなく太陽の光を受けて光って見えるということを学習しました。今日は、月の模型を使って、太陽の位置と月のかたちの見え方を実験しました。
　自分を地球に見立てて、自転しながら、模型の月のかたちが、満月から新月に変わっていく様子を体験しました。