図工の学習では、のこぎりやかなづちを使った作品作りに挑戦しています。
けがのないように安全に使うために、動画で使い方を学習したり、約束を確認したりしています。
最初は上手くいかなかったこともありましたが、こつをつかんで上手に道具を使うことができるようになっていました。

総合的な学習の時間では、安神社の槇原さんのお話を聞きました。安神社の歴史や、お祇園さんについて、そして神社の仕事についても教えていただきました。なんと安神社ができたのは１１５５年前で今の安神社という名前になったのは明治２年だそうです。古い歴史のある地域の神社についてくわしく知ることができました。11月末には実際に見学に行く予定です。

図画工作科でねんどをつかった学習をしました。この日の学習では、ねんどをさわって、どんなパンができるかなと考えてみました。パン屋さんにうっているメロンパン、ソーセージパンだけでなく、自分で考えたハートパン、カタツムリパンなど、いろいろなパンを工夫してつくっていました。
つくったあとは、友達と紹介しあったり、タブレットで写真に撮ったりして楽しみました。

　今日は、６年生で一緒に勉強をしてくれていた実習生の先生の教育実習が最後の日でした。木曜日には算数の授業でおよその面積を一生懸命考えた６年生。自分の考えと友達の考えを比べながら学習する姿が素敵でした。心に残る思い出が、たくさんできた約一ヶ月でした。

　運動発表会が終わり、体育の授業はハードル走と跳び箱になります。跳び箱では、得意な児童、苦手な児童に合わせて場を設定し、ポイントを確認しながら授業を行なっています。「初めて台上前転ができた！」「着地をピタッとできるようにしたい！」という声が聞こえてきました。６年生ではさらにレベルアップしていくことを知って、やる気を高めている姿が素敵でした。

丸子よしこ先生の読み聞かせを聞きました。
絵本や紙芝居などを、楽しみました。

後期に入り、自分たちの力でできることが増えてきました。
給食もその1つです。それぞれの役割を果たし、決められた時間までに準備を終えることができています。
時間までに食べ始めるためにはどうすればよいかを考え、声をかけ合う姿も見られます。
さらなるレベルアップを目指して取り組みます！

4年生にも教育実習にこられた先生がいらっしゃいます。
今日は算数の授業にチャレンジしました。

みんな先生の話をよく聞いたり、しっかりと自分の考えを発表したりと、集中して学習に取り組むことができていました！

実習生の先生と一緒に成長中の4年生です！

国語の学習では新美南吉さんの書いた「ごんぎつね」のお話について学習をしてきています。
場面ごとに登場人物の気持ちを想像し、友達と考えを交流しながら気持ちの変化について考えています。
学びの秋！な4年生です。

１１月５日は「広島県『みんなで防災』一斉地震避難訓練」の日です。
祇園小学校では、一足早く訓練を実施しました。訓練では「安全行動１−２−３」に取り組みます。
１：姿勢を低くして（しゃがむ）
２：体や頭を守って（かくれる）
３：揺れが収まるまでじっとする（まつ）

教室でもいつもと違う場所でも、いつでも安全行動がとれるように備えます。
理科室でも真剣に取り組んでいました。

　６年生の総合「生き方学習」では、自分のこれからの生き方について考えていきます。今日は講師の方をお招きし、どのような思いで仕事をされているのか話を聞きました。自分自身でこれからの生き方を選択できるよう、今回教えてもらたことを大切にしてほしいと思います。

先週の運動発表会では、温かい声援や拍手をありがとうございました。
子ども達は背中の文字に込めた思いが、家族や見ている人に伝わるよう、練習、本番と頑張りました。
29日（火）は弁当持参の日でした。子ども達も給食とはちがうお家の弁当や昼食の雰囲気を楽しみながら食べていました。
野外活動、音楽発表会と年末に向けて行事はまだまだ盛りだくさんです。5年生全員で頑張っていきますので、これからもよろしくお願いいたします。

本日はお弁当の準備、ありがとうございました。
子どもたちは朝からとっても楽しみにしていました。
お昼ご飯の時間には、友だちと楽しく食べました。

　箱を使った学習をしています。算数科では「かたちあそび」という学習をしました。いろいろな箱を仲間分けしたり、積んだり並べたりする学習を通して、それぞれの箱の特徴を考えました。また、図画工作科では、「はこでつくったよ」という学習で、ボンドやセロテープを用いてはこをくっつけて作品を作りました。
　持ってきた箱が学習で大活躍しました。ご協力ありがとうございました。

　最高学年として、たくさんの人の心を動かせる運動発表会にしよう！そんな気持ちで練習を頑張ってきた６年生。リハーサルでは１年生や５年生の心を大きく動かすことができました。さすが６年生！
　土曜日は運動発表会本番の日でした。小学校生活で最後の運動発表会。自分の力を出し切った６年生の姿はどうでしたか。これからも下学年のみんなが憧れる存在として、輝き続けてほしいと思います！

児童代表のあいさつの中に、「達成感」という言葉がありました。
練習を通して、一人で頑張るだけではなく、みんなと動きや気持ちを合わせることでその達成感をはさらに大きなものとなったようです。
やり遂げた自信やこの達成感は、一人ひとりの大きな力と成長につながると信じています。

プログラム１１　The　Shining　Road
プログラム１２　Remember　the glory of our days です。

今年度、創立１５０周年を迎えた祇園小学校。
子どもたちは祇園小学校の長い歴史を振り返り、歴史ある小学校の児童の一員であることを実感することができました。
その１５０年の中の５年半に子どもたちの大事な大事な歴史も含まれてます。
最後の運動発表会では、この大事な5年半を振りかえる集大成の表現になりました。

家に帰って、ぜひ今までの表現を一緒に振り返りながら、子どもたちの成長を実感してもらえたらと思います。

プログラム９　　祇園ソーラン
プログラム１０　３R！（RUN・RUN・RUN）

自分の成長した姿を見てもらうために、仲間と教えあいながら協力して頑張り、ソーランの動きの意味を大切にしながら練習してきました。

５年生の学年目標は「こころ」です。
「がんばるこころ」「やさしいこころ」「協力するこころ」「大切にするこころ」。
さらに、法被の後ろの文字にはその自分自身の思いがこめられています。
一生懸命な踊りで、「心」も「思い」もしっかり届けることができました。

プログラム７　さあ！進め！スマイル２年生
プログラム８　さあ！走れ！スマイル２年生

２年生の学年目標は「スマイル」です。ニコニコかわいいスマイル。
ビシッとかっこよくスマイル。それぞれのスマイルで一生懸命踊りました！

プログラム５　全力☆よさこいケチャンバ
プログラム６　全力☆徒競走

「一生懸命」を合言葉に練習を頑張ってきました。
元気にかっこよく笑顔で踊る姿で、３年生の「一生懸命」な想いが見ている人にしっかり伝わりました。