6校時　１年　総合

進路学習です。
真剣な表情が見られます。
しっかり考えていますね。

6校時　１年　総合

進路学習です。
高等学校のこと、将来のこと
これからの自分の生き方見つめる一歩です。

【今日の献立】
ごはん
すき焼き
ツナと野菜の和物
牛乳

今日は地場産物の日です。
すき焼きに入っている春菊は、広島県で多く作られている地場産物です。
とても香りの強い野菜で、鍋物や和物に良く使われます。
体の中に入ってビタミンAにかわるカロテンをたくさん含んでおり、皮膚や粘膜を健康に保ち、体の抵抗力を高めるので病気から体を守ってくれます。
風邪をひきやすい今の時期にしっかりと食べると良い野菜です。
また、ツナと野菜の和物に入っているほうれん草も広島県で多く作られている地場産物です。

4校時　２年１組　英語
同等比較の学習をしています。
班の仲間と一緒に演習問題を解いていきます。

4校時　２年２組　国語
仁和寺のある法師を学習しています。

法師はどんな勘違いをした？
奉仕の目的地は石清水八幡宮でした。でも実際は極楽寺　高良神社。
さあ、法師の感想から、奉仕は自分の勘違いに気がついているのでしょうか？

4校時　２年４組　数学

章のまとめをしています。
さて、いよいよ単元テストです。
この章ではどんなことを学んだか、みんなで話し合いです。
どんな問題がテストに出るか予想中。

5校時　１年３組　道徳

班でまとめた意見を発表し、クラスで共有します。

どうしたらいいかを考えた後、
今度は、そのためにどうすればいいか
具体的な行動や考え方を整理しています。

5校時　１年３組　道徳

ゆうこが「ゆうこらしく」行動できるようにするにはどうしたらいい？
この質問に
自分の考えに自信を持つ
自分のことを好きになる
周りに合わせるばかりでなく自分の意見をも言う
反対されても賛成してくれる人がいる　考え方を変える
周りの目を気にしない

との考えが出ています。

5校時　１年３組　道徳

今日は、研究授業です。
私らしさについて、教科書の文章を読んで考えています。

【今日の献立】
ごはん
広島レモン風味生姜焼き
ほくほく里芋味噌汁
りんご
牛乳

今日は、センター募集献立の日です。
「広島レモン風味生姜焼き」は、昨年度壁小学校6年生だった児童が考えました。
広島県らしさを表すため、レモン果汁を加えたレモンの爽やかな香りと酸味が感じられる生姜焼きです。
「ほくほく里芋の味噌汁」は、昨年度亀山小学校6年生だった児童が考えました。
旬の里芋が入り、溶き卵を流し入れたまろやかな味噌汁です。
里芋のほくほくした食感が美味しさを引き立てます。
味わっていただきましょう。

4校時　１年４組　英語

Who を使った疑問文に短く答える練習をしています。

誰が朝5時に起きますか？の質問への
ロン先生です。この答えの「です」部分を英語で言うと？

短く簡単答えることができるのに、
上手に使いこなすのは、なかなかややこしいようです。

4校時　1年3組　数学

比例や反比例の関係を用いて問題を解決していきます。
今日は、だいぶレベルの高い問題です。
班で協力して考えていますが、
まだ正解者は1人だそうです。
さて、できるでしょうか。

4校時　２年２組　理科

棒磁石の周りに方位磁針を置くとどうなるか。
N極を近づけると…
実験し、観察しながら確認していきます。

【今日の献立】
ごはん
うま煮
豚レバーの唐揚げ
即席漬
牛乳

うま煮という名前の由来は、「旨味」であり、具材の旨味が煮込むことで合わさり、美味しい味になることから「うま煮」と呼ばれるようになりました。
給食のうま煮は、たくさんの材料を煮込むので、いろいろな味が出てとてもおいしく出来上がります。
今日のうま煮には、鶏肉、うずら卵、生揚げ、こんにゃく、ジャガイモ、にんじん、たけのこが入っています。

3校時　３年１組　社会
労働環境の変化と課題を映像を見ながら整理しています。
正規労働者と非正規労働者の働き方、賃金を比較します。
非正規労働者が増えているのはなぜかを考えていました。

3校時　３年２組　英語

自分の考えを理由をいくつか述べながら
２分間で英語で相手に伝えています。
ジェスチャーもしっかり加えます。

聞く方もリアクションをしながら上手に聞いています。

１１月２５日の週の時間割を掲載しました。

こちら→<swa:ContentLink type="doc" item="109606">11月25日の週の時間割</swa:ContentLink>

選挙管理委員から投票について説明がありました。
投票用紙を受け取り、教室に戻って投票です。

集中して、真剣に聞く姿が見られます。
立候補者の熱い思いが伝わっている様子が見られます。