11日(月）に古田台を回ってゴミ拾いをしました。いろいろなごみが落ちていて，注意深く探しながら歩きました。普段よく遊ぶ公園も，よくよく見ると，見えないところにゴミが隠されていることもあり，自分たちの住む地域を美しく保ちたいという気持ちを抱いていました。
　次は22日(金）に田方方面のゴミ拾いを実施します。地域のために自分たちができることを考えて行動しています。

　図画工作科の授業で、釘を打って、工作をしています。
　ほとんどの子どもが、釘を打つのは初めてで、釘が曲がったり、貫通して
出てきてしまったり、失敗を繰り返しながら、頑張っています。
　「続けることで成功する。失敗は、成功のもと。」という、後期始業式での校長先生のお話のように、思うような作品に仕上がることを願っています。

　生活科「かぞく　にこにこ　大さくせん」の学習のまとめとして、家で取り組んだ仕事について、絵と文で発表しました。
　がんばったことや見つけたコツ、次にチャレンジしたい仕事などを発表しました。
　ドキドキしたけれど、「ものさし3」の声を目指してがんばりました。

今日は青少協けやき農園で、「イモ掘り＆天ぷら食事会」が行われました。たくさんのおイモを掘り上げるたびに歓声が上がっていました。その後、天ぷらにしてくださり、掘り立てのおイモの天ぷらをいただきました。ホクホクして甘く美味しかったです。ビンゴゲームなども用意していただき、楽しい秋のひと時を過ごすことができました。主催くださった古田台学区青少年健全育成協議会の皆様をはじめ、ご協力をいただきました皆様。大変ありがとうございました。

　11月8日（金），1年生の道徳科の様子をのぞくと・・・
　「うつくしいこころとは？」をテーマに，たくさん意見を伝え合っていました。「優しい気持ちは巡り巡って自分に返ってくる。」「困っている人に寄り添ってあげれることは素敵だ。」など美しい心について，自分の言葉で真剣に語る子どもたちの姿はとても輝いていました。

　11月8日（金），4年生の体育科の様子をのぞくと・・・
　「キャッチバレーボール」の学習でチームごとに分かれて，ゲームを行っていました。チームメイトの名前を呼び合いながらトスを繋いでいるチームが多く，とても活気がありました。その中で，アタックを見事に決めて笑顔が弾ける場面もありました！

　虫眼鏡を使って、光を集める実験をしました。
　虫眼鏡の面を、太陽がある方向に向けて、光を小さく集めると、黒い紙から煙を出すことができました。
　危険なことがなく、上手に実験することができました。

　11月1日（金），「おおぞらタイム」で秋の掲示を制作しました。赤・黄・オレンジ・黄緑など様々な色で作ったりんごは子どもたちの個性豊かなものとなり，見ていてワクワクします！
　そして，そのリンゴが実る木も子どもたちが制作しました。ただ色を塗るのではなくタンポを用いて色付けをしており，子どもたちは押す強さによって色の付き方が変わることに驚いていました。

　先日のホームページでお伝えした、人権教室で頂いたヒヤシンスの水栽培の球根ですが、早速根が伸びています。
　２〜３人で一つの球根を育てていますが、名前をつけて親しんでいる人たちもいます。
　これからも欠かさずにお世話をして、日々の生長を楽しんでいきます。

　図書委員が企画・運営する「読書週間」が、本日よりスタートしました。
　今年度は、図書室に来室してクイズに答える「わっかるっかなぁ？図書室クイズ」とクラスで呼んだ本の数を競う「クラスでチャレンジ！！読書週間」に取り組みます。
　初日の5日（火）は、低学年を中心にたくさんの人来室してくれました。12月4日（水）まで取り組んでいきます。

　理科の授業で、鏡ではね返した光を重ねると、温度はどのように変わるのか、実験をしました。
　結果は、写真のようになりました。
　鏡ではね返した光は、たくさん重ねるほど温度が高くなることが分かりました。

　10月31日（木），2年生におもちゃまつりに招待してもらいました。色々なおもちゃの使い方を2年生のお兄さん・お姉さんに説明してもらいながら，楽しく遊ぶことができました！

　10月31日（木），2年生は生活科の学習でおもちゃまつりを企画しました。1年生や先生方など多くの人に楽しんでもらえたおもちゃまつりは大成功でした！

　今日は、２年生から招待状をもらった「おもちゃ　まつり」に参加しました。
　動くおもちゃを作り、コーナーを設けてあり、班ごとにローテーションしながら遊ばせてもらいました。おもちゃもよくできていましたが、ルールが工夫してあったり、説明や応援が大きな声でできていたり、１年生のためにがんばってくれました。

　今日の外国語科では，文房具について，単語の練習をしました。元気よく発音をしながら，覚えようと頑張っていました。最後には英単語神経衰弱をしました。楽しみながら学習をすることができました。

　3時間目に人権擁護委員の方をお招きして，人権の花贈呈式を行いました。いじめをなくすことを考えたり，思いやりの気持ちをもつことについて考えたりしました。最後にはヒヤシンスの球根をいただき，これから思いやりの心をもって，育てていきますと代表の児童が挨拶をしました。

　図画工作科「ならべて　ならべて」では、いろいろな形のものを並べたり重ねたりしました。同じものでも、それぞれ並べ方が違って、とても楽しい活動となりました。

　道徳科の時間に、決まりのない国に行った、けんたくんのお話をもとに、約束やきまりの大切さについて、考えを深めました。
　きまりがないと、しばられることなく自由だけれど、みんな何でも許されてしまい、安心できない、平和に暮らせないということが起きるので、やはりきまりは必要だという結論になりました。

　理科の授業で、糸電話を作って学習をしました。
　音が伝わるときに、音を伝えるものはふるえているのか、ぴーんと糸を張った糸電話で話したり、糸をつまんだりして確かめました。
　デジタルのものが増えていますが、昔ながらの糸電話での実験は、五感で感じやすく、分かりやすい授業でした。

　古田台小学校では、教職員がお互いに勉強するために、年に2回「教室めぐり」を実施しています。
　子どもたちが学習に集中できるように、教室環境を整えることを心がけています。