最新更新日:2025/06/24
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学校教育目標「お互いの幸福のため、見通しを立てて自律的に行動できる生徒の育成」

R06.10.30 「2年生 技術の学び」

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釘が曲がってしまった・・・

   どうしよう??と

  見つめていました

 この後

  まっすぐに

打つことができました!!

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完成!!

あれ? 

 ここ、釘がでてるよ!!


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磨く

  

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一人では難しい作業も

 仲間が手伝ってくれることで

  安心してできていたね

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仲間と協力したり

 自分の作業に集中したり


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釘が曲がってしまった!!

先生に教えてもらって

  曲がってしまった釘を

 抜いています!!

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トントントントントン

  リズムよく

   金づちの音

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ボンドに

  集中

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説明書と

  にらめっこ

 大事だね!!

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5.6校時

 2年3組

  技術の授業

R06.10.30  伸びた?!

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お互いが

  測りあいこしているけれど

 最後は自分の目で確かめる・・・

  

R06.10.30 みんなのために

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「終わりました」

 「ありがとうございました」

  補充を終えた保健委員

   一人一人に

  感謝の気持ちを

   伝えていました

 「 ありがとう 」

R06.10.30 みんなのために

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丁寧に補充してくれていました

  ありがとう

R06.10.30 みんなのために

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後期となり

 初めての

手洗い用洗剤補充の日


保健委員長が

 保健委員に

「お願いします」と

  手渡しています

R06.10.30 今日の給食

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今日のメニュー
ごはん
さけのレモン揚げ
きゅうりの塩もみ
かき卵汁
牛乳


献立ひとくちメモ

「レモン」
広島県はレモンの生産量が日本一です。
瀬戸内の暖かい気候はレモンの栽培に適(てき)しており、広島県では、呉市・尾道市・大崎上島町などの島を中心に作られています。
広島県のレモン栽培は、明治31年に和歌山県からネーブルの苗木を購入した時、たまたま混ざっていたレモンの苗木3本を植えたのが始まりと言われています。
今日はレモン果汁を使ったタレを、揚げたさけにからめています。


今日も美味しくいただきました
 ごちそうさまでした


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