放課後、合同合唱練習を体育館で行いました。
　早く集合した２年生、リーダーさんが事前に目標・意気込みを伝えてくれています。
　また、今回も当日同様、文化図書委員会の皆さんが、司会・運営をしてくれます。

　学びの職業・家庭では、木工作品作りをしました。ドリルで穴を開けるのは難しいですね。
　３年の理科では、エネルギー効率について考えました。問題演習をしています。
　２年の英語の授業が終わった場面です。係の人が、きちんと授業評価を聞いていますね。

　３年生の動画作成について、新聞社から取材を受けました。
　動画作成グループのリーダー２人がインタビューに答えました。「湯来町は少子化で人口も減っているけれど、この動画を見た人が湯来町の良さを感じてもらえれば嬉しい」という素敵なコメントをしてくれたリーダー。
　なかなかとっさに、こんな俯瞰的な立場でコメントは言えませんよね。
　彼の成長に、心が熱くなりました。

　新聞記事は選挙直前のため、掲載されるかどうか分からないと言うことですが、彼のコメントを聞けて良かったです。

今日はあいにくの空模様でしたが、朝早くから多数のご参加ありがとうございました。

　２年の社会では、「関東地方はどのような特色があるのか」が学習のめあてです。単元の終末には、関東地方について文章やイラストを使ってまとめるそうです。
　個別に先生に質問しています。
　１年の理科では、水溶液の濃度の求め方を学んでいました。溶質や溶液など難しい言葉も出るし、％の計算も難しそうですが、理解できたかな？

　３年生の総合では、文化祭の発表に向けて、スライドや動画を作成しています。今日も山下さんにお話をしてもらいました。
　映画上映会での体験、「楽しかった」を「何で？」と深掘りしていくくことで、言語化が進み、相手に通じやすくなるよというお話でした。
　体験を、「なぜ」を伴う言語化していきましょう。
　学びの国語では、週末の出来事作文や、動画視聴をしていました。

1年　総合　メンマ作りについて調べたことをグループごとに発表しています。
2年　学活　職業調べ　みんな真剣に職業について調べています。
3年　英語　問題演習　わからないところを教え合っています。

　３連休を挟み、後期が始まりました。
　始業式では教頭先生からお話がありました。
　
　長期の休みを挟んではないので、区切りは付けにくいですが、自分で気持ちをリセットしていきましょう、という内容でした。アメリカのウイリアム・ジェイムズさんの名言を紹介していただきました。

【心が変われば行動が変わる。行動が変われば習慣が変わる。習慣が変われば人格が変わる。人格が変われば運命が変わる。】

　中学校最後の作品は、メイキングビデオ班です。２つの班が作成している様子を追いかけて撮っていきました。
　この班は、他の２つの班がほぼ終わりかけている時点からが本領発揮です。
　３年生が頑張って作成した様子がとても伝わってきました。


　その後、もう１本の映画「The　biggest　little　farm〜理想の暮らしのつくり方〜」を楽しみました。

　テントの明かり、星空、草いきれ、しんしんとした冷気・・・牧草地で見た映像は忘れられない体験となりました。

　この会を企画・実現にかかり、携わって下さった全ての方に感謝します。

　トワイライトから日が暮れて、星が瞬く夜になりました。
　
　映像が寄りくっきり見えます。
　
　しんしんと冷え込んできました。

　どんどん日が暮れてきました。
　
　次はのグループは「砂谷の当たり前」がテーマです。

　陽のあるうちに、みんなで集合写真も撮っておきましょう！

　まずは、３年生のＡグループの作品を上映します。タイトルは「成長記録」。司会の山下さんから見所をインタビューされました。
　保育園や幼稚園、小学校の頃の写真も出てきます。

　この上映会には、「高原の里・砂谷」会はもとより、市役所や区役所、地域再生パートナーズの方など、様々な方の支援があり実現しました。生徒には合同会社LIMの山下さんに、指導・支援していただきました。

　初の試みでとてもわくわくします。
　本校の３年、２年生徒、保護者を中心に、およそ１００人の人が集まりました。

　

　３連休の初日、「高原の里・砂谷」会主催の、映画上映会が開かれました。
　１７時開場で場所は、砂谷牧場の牧草地です。
　陽のあるうちから、テントやスクリーンの設営や、イスの準備等を行っています。

　３年生が総合の時間で作成した、動画３本及び、「Ｔｈｅ　ｂｉｇｇｅｓｔ　ｌｉｔｔｌｅ　ｆａｒｍ〜理想の暮らしのつくり方〜」というアメリカの映画を見ます。

　学校教育目標「創造・貢献・主体」に基づいて、１年生には【「主体」性が素晴らしかったで賞】２年生には【「貢献」が素晴らしかったで賞】３年生は【「創造」性がすばらしかったで賞】が贈られました。
　大きく成長した半期でした。
　後期も、みんなが笑顔になれるように、引き締めるところは引き締めて頑張ってきましょう。

　授業や、ＳＨＲを使って、合唱を繰り返し練習しています。３年生が頑張ってくれるので２年生や１年生も順調に伸びています。

　３年生は音楽の授業での一コマ。１年生は、帰りのＳＨＲでの一コマです。

　２年の数学では、２点を通る一次方程式を求めていました。

　１年の数学では、ｘに対応して変化するｙの関係の例を日常生活の中から探しました。

　２年の美術では、平面構成の色塗りに取り組んでいます。文化祭で展示する作品はそろそろ仕上がりましたか？

　学び学級の英語は、ＡＬＴの発音を聞いてカルタをしています。今日のテーマは動詞だそうです。頑張ってゲットしてね！！
　
　きらりカードが掲示板いっぱいになりました。みんなの頑張りを地域の方から褒めていただいています。

　１年の社会では、アフリカのイメージを広げる資料を見たり、気候の特徴を参考に、風景の写真を東西に並べたりしました。
　班でああでもないこうでもないと考えました。

　３年の国語では、和歌について学びました。暗唱できるほど繰り返し読めたらよいですね。

　２年生の社会では、東海地方について学びました。

　授業後は、係の人が先生に、学習評価と提出部卯や持参物を聞いています。きっちり仕事をしていますね！！