今朝は、中央警察署の少年補導協助員の方５名が、朝早くから来校され、正門の所で「あいさつ」をしてくださいました。今朝から随分と涼しくなり、秋らしくなってきました。挨拶の声も気持ちよく響いていました。

　なのはな学級では、３年生が国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしました。２人の学習内容は同じではなく、個々の実態に合わせた問題が設定されており、その問題を解きながら、主題に迫っていきました。

　６年生は、社会科で「豊臣秀吉が天下統一を進めるためにどのようなことをしたか」について学習しました。検地や刀狩りといった政策以外にも、資料集から南蛮貿易や石見銀山の開発などの話に広がっていきました。

　５年生は、英語科で「地図を使って、道案内をしよう」の学習をしました。まずは、動物園の道案内をしている英会話を聴きながら、サルの場所を当てる学習をした後、自分たちでも「右を向く」や「まっすぐ行く」などの表現を使ってみました。

　４年生は、運動会で披露する表現運動を紹介します。「ロックソーラン」の曲にのせてソーラン節をかっこよく踊ります。大漁旗や和太鼓も出てきて、漁場の雰囲気を作っています。

　３年生は、運動会で披露する表現運動を紹介します。「マイムマイム」というフォークダンスの曲をリズミカルに踊っている間に、オリンピック競技の動きを児童が披露します。見ながら何の種目なのか当てていただけたらと思います。

　２年生は、運動会で披露する表現運動を紹介します。まず、曲に乗ってクラスごとに動物の動きを演じます。１組がカラスで２組がペンギン、３組がネコです。その後は、YOASOBIの「ツバメ」という曲でダンスを行います。

　１年生は、運動会で披露する表現運動を紹介します。GReeeeNの「あいうえおんがく」という曲にのせてダンスを行います。今日は本番で付ける手袋も装着して踊りました。とても可愛らしいです。

ごはん　含め煮　おかかあえ　牛乳
　おかかあえ…おかかあえの「おかか」とは、何か知っていますか？ 「おかか」とはかつお節のことです。かつお節は、かつおを半年間かけて乾燥させて作ります。かつお節は、お好み焼きにかけたり、おにぎりの具にしたり、汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。今日はキャベツ・ほうれんそう・にんじんとあえて、おかかあえにしています。

　１０月１９日（土）に予定していました「第６０回広島市小学校児童陸上記録会」は雨天のため残念ながら中止となりました。

ごはん　赤魚の竜田揚げ　炒(い)りうの花　ひろしまっこ汁　牛乳

　今日は食育の日です。広島市では毎月１９日を「わ食の日」とし、３つの「わ食」をすすめています。一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、二つ目は、家族や友達と食卓を囲む団らんの「輪食」、三つ目は、環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。　

　今日は、アルミ缶回収の日でした。毎月1回ほど企画委員会の児童が、朝早くからアルミ缶を集めて、ひとまとめにしてくれています。そのアルミ缶は「もみじ作業所」の方が回収に来られて作業所で活用されています。保護者の皆様には、いつもアルミ缶を集めていただき、感謝申し上げます。

　ひまわり学級では、3年生が国語科で新出漢字の学習を行いました。「病・医・飲」などの漢字について読み方や筆順、字形などを学びました。最近、部首の学習をしたので、「やまいだれ」「しょくへん」などに注目することができていました。

　6年生は、国語科で「イーハトーヴの夢」を読んで、宮沢賢治の人物像について考えていきました。自分で考えたことを付箋に書いて、それをグループの友達と出し合って交流していきました。

　5年生は、理科で「川と災害」の学習をしました。大雨で水害が起きている写真を見ながら、今まで学習した「浸食・運搬・堆積」がどこで起きているか考えました。大雨の影響で川の多くの場所が浸食されていることに気が付くことができました。

　4年生は、外国語活動で「文房具」について学習しました。多くの文房具を英語で言えるようになったので、今日は友達とのコミュニケーション活動で、文房具を持っているかを聞くだけでなく何個もっているかも英語で聞きながら会話をすることができました。

　3年生は、国語科で書写（毛筆）に取り組みました。今日は「人」という字に挑戦しました。左払いと右払いに特徴のあるこの字は、右払いの書き方がとても難しく、筆の持ち方や力の入れ方に気を付けながら書いていきました。

　2年生は、国語科で「お手紙」の学習をしています。今日は、かえるくんが書いた手紙をかたつむりくんに託す場面を音読劇のような形で挑戦しました。動作を付けながら気持ちを込めて読む姿がとても素敵でした。

　1年生は、音楽科で「ひのまる」を歌ったり、鍵盤ハーモニカで「どんぐりころりん」を演奏したりしました。鍵盤ハーモニカでは、ドレミを親指、人差し指、中指を使って正しく押さえながら音を出せるように練習しています。

　運動会のスローガンが決まったので紹介します。
　４〜６年生の各クラスがそれぞれ、考えたものを、企画運営委員会と校長で最後は１つ選出しました。今年のスローガンは「全力を出し切ったあとに笑顔あり」です。うまくいってもいかなくても、全力を出して、最後は笑顔で終わってほしいと願っています。