特支５組の生徒たちが，安佐動物公園へ校外学習に出発しました。コロナ禍ではなかなか実施できなかった校外学習ですが昨年度から徐々に再開することができています。普段教室だけでは学べないことを学べるいいチャンスです。

　定期テスト２日目でした。本日も3教科，どの学年でも集中して問題に取り組んでいる様子が見られました。明日が最終日となりますので，もうひと頑張りです。

　本日から金曜日まで第2回定期テストが行われます。みんな休憩時間から学習した内容の確認を行なっていました。時間いっぱい頑張っている様子が見られました。

　体育の時間，ダンスの発表を行なっていました。チームで練習した成果をお互いに見合っていました。完成度も高く，これまでの練習を頑張っていたんだろうなと思いました。

　今日から後期がスタートです。始業式は体育館に集まり対面で行いました。年度もあと半分です。少しずつ来年を見据えた上で，毎日をどの様に過ごしていくかが大事になってきます。
　始業式のあとには選挙管理委員会から１２月１６日に行われる生徒会選挙の告示がありました。

　４月から始まった前期も今日で終わりです。今年度もあと半分となります。４月には「こんなことを頑張りたい」「こんな風になりたい」など新学年に進級した時に目標を立てた人も多いのではないかと思います。さて，その目標は，今どうなりましたか？忘れていませんか？もう一度，４月の気持ちを思い出して，来週からの後期に備えていくのもいいかもしれません。

　社会では中国の発展と課題についての学習を行っていました。小グループで考えた意見を，全体で共有し，学習を進めていました。

　英語では，ALTのジャレル先生とto不定詞の構文を使った表現を練習していました。ポイント制にしていたので，みんな楽しく取り組んでいました。
　体育では男女ともに保健の授業を行なっていました。どんなことをスポーツから学べるのかについて学習していました。

　本日，地震・津波を想定した避難訓練を行いました。今年の初めには石川県，８月には宮崎県において大きな地震が起こり，我々の身近でも改めて地震が起こりうり，普段からの準備が必要だということを考えさせられます。そんな中，学校において有事を想定したこの様な訓練は私たちの命を守ることに直結します。地震は学校にいる時だけに起きるとは限りません。ぜひお家でもどのような準備ができるか話し合ってみてください。

　理科では，塩酸を使った時に発生する物質についての実験を理科室で行おうとしていました。
　英語では，仮定法についての学習をしていました。なかなか，難しい言語材料ですが，頑張って取り組んでいました。

　数学では，少数や分数が混じった方程式の解き方を少人数グループで確認をしていました。グループ内でわからない人も他の人に聞きながら進めていました。
　技術では，ペンスタンドを作成するための作業を行なっていました。黙々とやすりをかけたり集中して作業を行なっていました。特別教室もかなり涼しくなりました。

　社会では公民の授業を行なっていました。基本的人権を保障することはなぜ重要なのかという今日のテーマで，平等権について個人でまとめていました。

　家庭科では自分に足りていない栄養分を補った朝食のメニューを考えていました。
　男子の体育では保健の授業を行なっていました。体力や技能の向上について学んでいました。

　今朝は全校朝会からスタートしました。校長先生からは「時間」についての話がありました。24時間は同じです。違うのは「使い方」です。時間の使い方を振り返ってみるのもいいですね。

　今日は1時間目から5時間目までを使って実力テストを行いました。文化祭が終わり，来週には第2回定期テストもあります。３年生は徐々に「進路」に向けてのラストスパートに入っていきます。

　英語の授業では，ALTの先生とインタビューテストを行なっていました。制限時間は１分でALTの先生から聞かれる5つの質問に答えようとしていました。
　理科の授業では，バネを使っての実験を行っていました。自分たちで立てた仮説がどうか実際に実験を通して調べていました。

雲ひとつない快晴の爽やかな早朝に
PTA主催「江波中クリーン作戦2024」
が行われました。

保護者・地域の方々，
ボランティアで参加してくれた生徒の皆さんとで
グラウンドの側溝の土あげを行いました。
1時間程度の作業でしたが、
グラウンドのスレスレまで土でいっぱいに埋まっていた側溝の
土が取り除かれてクリーンになって、作戦成功！
これでグラウンドの水はけもよくなります。

そして
清々しい気持ちになりました。
御参加くださいました皆様ありがとうございました。

　今年の文化祭が終了しました。「思いを形に　つなげる歌声の輪」というスローガン。今日を終えて，どのような「思い」をクラスで共有して「形」にすることができたでしょうか？そして今回の成果を明日からどのように日常生活へとつながっていくでしょうか？
(写真は，１年生，２年生，３年生の表彰の様子です。)

　午後は，吹奏楽部の演奏を鑑賞しました。３年生はこの演奏が吹奏楽部での最後の演奏となりました。私たちに馴染みのあるアニメの曲も披露してくれました。とても迫力があるパフォーマンスでした。

　太鼓のパフォーマンスを披露しました。1ヶ月近く練習を重ね，素晴らしいパフォーマンスを披露してくれました。