１０月１８日（金）校内ふれあい発表会
　　　　１９日（土）ふれあい発表会（参観）
の二日間にわたり、開催されました。各学年でこれまでに学習したことについて、工夫して発表を行いました。
　オープニングは、井口明神小学校ブラスアンサンブルによる素晴らしい演奏です。心をウキウキさせる演奏で始まりました。
　１年生は、音楽劇「くじらぐも」です。とても大きな声でくじらぐもに乗った楽しい様子を歌とお芝居で発表しました。かわいらしい歌声としっかりとした言葉でとても上手に発表できました。
　２年生は、合奏「かえるのがっしょう」と合唱「こいぬのビンゴ」「世界が一つになるまで」です。音楽の時間に練習した鍵盤ハーモニカと歌、歌は手話を付けて発表しました。
　３年生は、場面劇「大好き！この町！井口明神小学校区」合唱「いろ・いろ・たんけんたい」です。新しく始まった教科やリコーダーで学んだことをお芝居とダンス付きの歌で発表しました。
　４年生は、呼びかけ「井口明神歴史調査隊　調査報告」です。総合的な学習の時間に地域の歴史について調査したことを伝え、歴史を感じさせる校歌斉唱でしめくくりました。
　５年生は、歌・劇「ケセラセラ」です。５年生の学級作りで目標としていることについて、元気よく楽しく伝えてくれました。迫力のある合唱「ケセラセラ」を歌いました。
　最後は、６年生です。小学校生活の集大成“平和への第一歩”を群読「祈り」「平和」合唱「ふるさと」にのせ、平和への祈りを心をこめて伝えることができました。

その２

その３

　１６日（水）３校時、自転車教室が開催されました。心配していた雨雲もどこへやら、夏日のようなよい天気になりました。
　はじめに交通教室の先生から、自転車の基本と交通規則について教えていただきました。先生の質問に的確に答える明神小学校の三年生に「よう勉強しとるねー！」と感心されていました。
　続いて、自転車教室のコースの説明を聞きました。自転車の乗り方、こぎ始め、車道や歩道での確認の方法などを学習しました。
　最後に、いよいよコースに出て実践教室です。学んだことを生かし、緊張した様子で慎重にコースを走る３年生でした。
　教室に戻り、筆記試験を受け、全員合格となり、無事免許証が参加者全員に発行されました。「今日から自転車に乗っていいの？」「免許証は携帯しなきゃいけないの？」などうれしそうに話す３年生でした。

　昨日は，マツダミュージアムへ社会見学に行きました。ミュージアム内では，24時間耐久レースで１位となったレーシングカーや粘土でできた車，三輪でできた車など，たくさんの車もみたり，マツダの歴史やなめの由来などたくさんのことを教えていただいたりしました。工場内では，製造している様子も一部見ることができ，教科書で学んだことと見て学んだことが結びついて，より実感を伴って理解を深めることができました。

１０月２日に行ったオタフクソース工場見学のふり返りをみんなでしました。

・新しいものを作るのに、一年もかかるのを知って「一年もかかるなんて！」と、おどろきました。水も作っていてびっくりしました。先生が「オタフク工場は、キャベツも開発しているよ。」と教えてくれてびっくりしました。また行きたいです。こんどは、お好み焼きに合わせて食べてみたいです。

・わたしは、工場の人のくふうがよくわかりました。また、一日に４０万本ものオタフクソースを作っているのにおどろき、大変だと思いました。ごみやほこり、虫などが入らないように、とびらを二重にしているのにもおどろきました。

・工場のみなさんは、お客様に安心して食べてもらうために、清けつにすることや品質に気をつけることなどしていることに感心しました。おどろいたことは、ふつうのソースだけでなく、いろんな種類のソースも作っていることにびっくりしました。ロボットタレパイザーがかわいかったです。

・ぼくは初めて工場に行ったり、「Wood Egg」館に行ったりしたので、わくわくで楽しかったです。工場では、ボトルにつめているところや箱に詰めて運んでいるところを見ました。すごいと思ったことは、無人搬送機が自動で動いているとき、箱を計算してすきまをつくっておいているところです。「Wood Egg」館では、昔のものなどがおいてあってすごかったです。

・初めてオタフク工場に行きました。ゾウとキリンとゴリラの絵が描いてあるクレーンでした。ソースをふくろに入れるときには、機械で包むように入れていてとてもびっくりしました。夏でもおいしいキャベツも開発していてすごいと思いました。こんどは家族みんなで見学をしたいです。

・材料は５０種類以上使っていて、中でもデーツが一番コクを出すと教えてくれました。「オタフク」は多くの福をとどけるから「オタフク」という名前になったそうです。そうじは全部人の手でやっているのがすごいと思いました。

・オタフクの人たちはいろいろ工夫をしていることがわかりました。目の不自由な人たちのためにちゃんと工夫していることもわかりました。アレルギーのある人や赤ちゃんにも食べられるようなソースも作っているのがわかりました。家に帰っておみやげにもらったできたてのオタフクソースがまだあたたかかったのでお父さんとお母さんがびっくりしていました。

　１０月４日（金）今日で前期が終わりました。テレビ放送で前期修了式を行いました。
校長先生からは、
「おうちの人が持ち帰る『あゆみ』を見て、自分の頑張りをふりかえり、これから後期に向けてがんばっていきたいことの目標作りに生かしていきましょう。」
と言うお話がありました。
　その後、みんなで効果を元気よく歌いました。

１０月７日（月）、今日から後期の始まりです。朝会は、後期始業式でした。
校長先生のお話がありました。
「新幹線の仕組みを知っていますか？新幹線は先頭に動力があるのではなく、一両ずつそれぞれに動力があります。この仕組みを学校生活にも生かしていくとよいですね。一人一人が力を発揮して学校生活をよりよいものにしていけそうです。」
ドッジボールのチームワークの違いによる勝敗を例に挙げられお話がありました。
お話の終わりは、
「み・んな　みかた
　よ・いところ　見つけ合う
　う・れしくなる　ことば　かけ合える
　じ・ぶんも　人も　大切にする
　う・ん・ーっと　パワーアップ」
と明神小学校のあいうえお作文でお話をまとめました。

３年生は、体育の時間に「今日の校長先生のお話だね。」と笑顔でチームワークを合わせてゲームを楽しんでいました。

後期最初の代表委員会でした。４年生の後期代表委員も、運営委員会や各委員会のお知らせを熱心に聞いていました。

　６年PTC「やってみよう！ボッチャ！〜パラスポーツで体験するインクルーシブ社会〜」を実施しました。ボッチャ協会の方を講師にお招きし、基本的なルールを教えていただきました。その後、３人チームで試合を行いました。赤・青両チーム６球ずつ投球することができ、最初に投球した白いボール（ジャックボール）に近づけた方に得点が入ります。相手のボールを押して遠ざけ、自分のボールを近づけるなどの駆け引きがあります。ボールを投げる力加減に苦戦していた児童も、すぐにこつをつかんでいました。白熱した試合展開となっている試合もあり、大いに盛り上がっていました。
　誰もが楽しめる、インクルーシブなスポーツ。ボッチャの面白さを十分に味わうことができました。
　ボッチャ協会のみなさまをはじめ、お世話をしてくださった方々、本当にありがとうございました。

今回の避難訓練は地震の後の津波を想定した訓練でした。井口明神学区では地震後の液状化現象や津波の被害が想定されています。自分の命を守るために、みんな真剣に取り組んでいました。

井口明神の郷土の歴史調査をしに、西部埋立第２公園と第５公園に行きました。実際に自分の目で見て調べると、写真で見るよりも発見できることが多いと思います。
これから、調べたことを学校でまとめていきます。

　国語科では、今、話すこと聞くことの学習に入っています。今日は、先日みんなが考えたクラスにほしい係について話し合いをしました。
みんなで考えた（（話し合うときに気をつけること））は次の通りです。
◎相手の目を見て話したり聞いたりする
◎最後まで口を挟まずに聞く
◎相づちをうつ（頷く、「うんうん」）
これらのことに気をつけてグループで話し合いの練習をしました。
司会と記録を交代で話し合いました。

　次に、Wood Egg館に移動し、展示コーナーでパネルや模造品を使いながら、オタフクソースのおもな原材料やソースの誕生の歴史、お好み焼きの歴史について教えていただきました。戦後の厳しい食生活を支えてくれたお好み焼き。そして、何度もお好み焼きのお店の人に意見をもらいながら改良を重ねて誕生したオタフクソースの歴史について知ることができました。
　最後、お別れのロビーに降りると、デーツ君が見送りに待ち構えてくれていました。デーツ君は大人気で、みんな大喜びで抱きついていました。
　今日は、オタフクソースの秘密をたくさん見つけることができた三年生の探検隊でした。

　10月2日（水）、三年生の探検隊は、社会科の学習で調べている「オタフクソースのおいしさの秘密」について調査に出かけました。
　まずはじめに、工場へ行き、ソースが作られる様子を見学しました。工場の中は、清潔な環境にとても厳しいことが分かりました。
・外からのよごれを中に持ち込まないように、見学でも上靴にはきかえ、ネットのかぶり物を頭にかぶりました。
・工場で働く人の服装にも異物が混入しないようなたくさんの工夫がありました。
・ソースの充填室は、病院の集中治療室と同じくらいの無菌状態だとわかりました。
　工場見学では、できたてホヤホヤのあったかいソースが配られました。みんな熱い熱いと興奮しながらできたばかりのソースを手に取っていました。

学習後の感想を紹介します。

・わたしが一番心にのこった場面は、ちいちゃんが一人でかげおくりをした場面です。その理由は、「熱いような寒いような気がしてひどくのどがかわいて」いてかわいそうだと思ったからです。あまんきみこさんは、今は楽しい公園だけど、昔は、戦争でたいへんだったことを知ってほしかったんだなと思いました。

・戦争は、子どもも大人もかんけいがない人もなくなるこわさを知りました。戦争で生き残った人も、今も苦しんでると思いました。戦争は、人の命も日常も笑顔もすべてを奪うことを知りました。

・戦争は、とてもこわくて、とても悲しいことがおきます。もっと自分の命を守りたいです。家族がはなれたりする悲しいことです。なっとくしていないのに戦争に行かないといけないので、戦争はとても悪いことだと思いました。

・戦争というのは、つみもなにもない人たちを殺すおそろしい事だなとあらためて深く思いました。今は、戦争もないし平和だけれど、昔は、関係のない人までいくさにいってころされなきゃいけないから、すごく平和じゃない苦しいくらしだったことが分かりました。

・わたしの心にのこったとろは、空の上で家族全員が集まったところです。なぜかというと、みんな戦争でなくなっていたからです。みんな戦争でなくなったから雲の上にいたんだなと思いました。戦争は悪いものだと思いました。だから、友だちとけんかをするのをやめたいです。

かなり久しぶりの外遊びでした。まだ少し暑さは残っていますが、広い校庭でのびのび遊んでいる姿はいいものですね。

夏休みの思い出を俳句にしました。１階の職員室前掲示板に掲示しています。情景が目に浮かぶ俳句ばかりです。
２組の作品です。

１組の作品です。

　先週の木曜日に，広島美術館へ絵画の作品を見に行きました。絵をよく見てみると，空の背景に紫色や黄色，白色などを使っていたり，墨で色の濃淡を表現したりと一つの作品からたくさんの工夫を見つけることができました。
　５年生は，今図工の学習で「銀河鉄道の夜」の夜空を絵の具で表現することにチャレンジしています。今日，たくさん学んだ技法を自分の作品にも取り入れていってほしいと思います。