夏休みのように時間がしっかりと取れる時に，先生たちは，普段はなかなかできない研修をしています。
　不審者対応研修では，学校地域安全指導員の方をお招きし，不審者が学校に進入したことを想定した模擬訓練を行いました。元警察官の安全指導員さんから，不審者から子どもたちや先生たちの安全を確保する方法やさすまたの使い方，学校の体制づくりについて，実技を交えながら教えていただきました。

　また，人権教育研修では，公認心理師の方から「今の子どもたちの現状をふまえた関わり方」をテーマに，講話を聞いたりグループワークを行ったりしました。子どもたちの心の理解やよりよい支援の仕方について，話し合いました。

　児童のみなさん，毎日暑いですが，夏休みをのんびり楽しんでいますか？子どもたちの声が聞こえない学校は，静かすぎて寂しいです。
　教室では，先生たちが，エアコンフィルターや扇風機など普段はできないところの掃除をしたり，学級文庫の本を図書室の新しいものと入れ替えたりしていました。　
　みなさんは，計画的に宿題に取り組めていますか？先生たちも，研修会や講演会など，夏休みにしかできない勉強をしていますよ。

　卒業生が卒業アルバムを受け取りにやってきました。それぞれの中学校の制服に身を包んだ姿は，ちょっぴり大人びて見えました。
　久しぶりに会う友達や担任の先生と思い出話に花を咲かせたり，懐かしいグラウンドの遊具で遊んだりしていました。

　生活科で植えたサツマイモの畑の手入れに，野菜の先生が来てくださっています。草取りをしたりうねを直したり水をやったり，本当にありがたいことです。
　つるから出た根に栄養が取られないように「つるがえし」をすると，芋が大きく育つのだそうです。子どもたちが知らないところでも，野菜を大きく育てるためには畑の手入れが欠かせません。

　己斐東小学校のみなさん，夏休みがスタートして3日目ですが，元気に過ごしていますか？
　１９日（土）の星空映画会や２０日（日）のふじハイツ夏祭りには，たくさんの人が集まって楽しく過ごしていましたね。
　ラジオ体操も始まりました。夏休みでも，交通安全推進委員の皆さんが，ラジオ体操の行き帰りを見守ってくださいます。ありがたいことですね。
　早寝・早起き・朝ごはんで，規則正しい生活を送ってください。

　本日も、己斐東小学校ホームページをご覧くださり、ありがとうございます。
　己斐東小学校は、明日から夏季休業に入ります。

　今朝、夏休み前集会を行いました。
　今回は地域学校安全指導員の方にご来校いただき、夏休み中の安全な暮らしということで、「危ないと思った時の行動の仕方」や「公園でのマナーやルール」、「川遊びの危険性」などについて、お話しいただきました。
　子ども達は、自分のことを振り返りながら聞いていました。
　明日から子ども達が待ちに待った夏休みが始まります。
　交通安全や地域での過ごし方、熱中症予防などにも気を付けて過ごし、８月２７日（火）に元気に登校してくれるのを待っています。

　今日は７月最後の外国語活動です。
　先生や友だちの好きな色は何か聞いて指差しするゲームや、テキストの課題などに取り組みました。
　色の言い方や、好きかどうかを尋ねたり答えたりする表現を覚え、楽しく活動しました。

　今日の給食は、ごはん、さばの煮つけ、切干し大根の炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳です。夏休み前最後の今日は、食育の日で、ご飯を主食とした一汁二菜の献立です。今日もおいしくいただきましたね。

　今日は、今夏最後の水泳の授業を行いました。
　これまでの学習の復習で何度か泳いだ後、学年ごとに泳力を測定しました。
　それぞれ自分の目標に向けて、記録を伸ばせるよう泳ぎました。

　平和学習では，自分が大切にしているものや宝物は何かを考えました。家族に買ってもらったものやお気に入りのものもありましたが，「家族」「友だち」「いのち」「ペット」「思い出」「記念日」など，物ではないものや形のないものもたくさん見つかりました。
　平和ノートに絵を描いて，言葉で紹介し合いました。みんな大切にしている宝物があるんだね。

　今日は、学校司書の先生が来られ、１年生に読み聞かせをしてくださいました。
　どのお話も大変面白かったようで、子ども達は喜んで聞いていました。
　読み聞かせの後は、図書室での正しい過ごし方や、本の扱い方などを教えていただきました。
　本のページが取れたり、破れたりした時は、セロテープで直すのではなく、本専用のテープで直すことを知り、あちらこちらから、
「へー、そうなんだー。」
「知らなかった。」
「自分で直しちゃだめなんだ。」
という声が聞こえました。

　今夏は，早くから熱中症警戒アラートが発表されたり梅雨入りが遅かったりしたため，予定通りに水泳の時間が取れていませんでしたが，今日は，久しぶりに全学年がプールに入ることができました。
　水温も高く，身体をのびのびと動かしながら，それぞれの学年の目標に合わせて，もぐったり浮いたり，泳いだりする練習をしていました。
　ご家庭では，連日の水泳道具の準備や水泳カードの記入にご協力いただき，ありがとうございます。

　ふしぎなたまごの絵が完成したので、鑑賞の学習をしました。
　友だちの作品に近づいて見て、いいなと思ったところや面白いところなどを見つけ、近くにいる友だちと話したり、鑑賞プリントに書いたりしました。
　画用紙の上には、２年生２６人の楽しい世界が広がっており、子どもたちは友だちの作品を喜んで見ていました。

　社会科見学でお世話になったスーパーマーケットの方に、見学のお礼の手紙を書きました。
　みんなで感謝の気持ちを込めて、お礼の言葉とともに、初めて知ったことや驚いたことなども書き添えました。

　今日の理科の学習は、夏の生き物の様子の観察です。
　クラスのみんなで、学年園へ行きました。
　春に行った時には、キャベツの所に青虫がいたり、蝶が飛んでいたりしましたが、今はいません。
　まだ残っているキャベツの辺りや、雑草が生えているところなどをみんなでよーく見てみると・・・・・。
　「あ！バッタ！」
　「茶色いバッタも、見つけた！」
　「ショウリョウバッタがたくさんいる！」
など言って、バッタをたくさん見つけて喜んでいました。
　バッタの他には、テントウムシやガの仲間、つばめ、ミニトマトやピーマンの実、ホウセンカなども見つけていました。

　ショウリョウバッタを見つけました。
　友だちと見せ合ったり、体長を測ったりしました。

　家庭科の学習で、自分の靴下を手洗いしました。
　たらいの中に水と液体せっけんを入れ、汚れに応じて、もみ洗いやつまみ洗い、ブラシ洗いなどをしました。
　手洗いは初めての子が多かったのですが、使う水の量に合わせて液体せっけんを量り、水をこぼすことなく、たらいの中で上手に靴下を洗うことができました。
　手洗いをしたのが初めての子に聞いたところ、
　「洗濯機でしか洗ったことがなかったから、手洗いで汚れが落ちて、気持ちよかった。」
　「洗濯機で洗うより、大変だったけど、思ったよりきれいに汚れが落ちて、意外だった。」
という声がありました。
　自分の手で洗ってきれいにすることができると、いい気持ちになりますね。

　使った物の片付けや拭き掃除、自分の靴下を干すのもテキパキやりました。
　さすが６年生！

　国語の学習で、本を読んで、はじめて知ったことをクイズにする活動をしました。
　子どもたちは自分が選んだ図鑑や科学読み物などの中から、驚いたことや、友だちが知らないと思うことなどからクイズを考えていました。
　どんなクイズができるか、楽しみです。